英語四級,英語六級,書法

英語四級631，中考英語145.5，23高考英語春考130；高三語文二模130，作文68分評為區(qū)范文一，高三政治一模區(qū)第二，高考A；歷史高考A+；書法獲得教育部白名單比賽國家級一等獎 輔導(dǎo)優(yōu)勢：教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心，文科學(xué)習(xí)有心得體會，從學(xué)習(xí)技巧入手，重視學(xué)習(xí)效率；語文英語學(xué)科優(yōu)勢明顯，能有針對性地提升學(xué)生薄弱板塊

IGCSE,AP,A-Level

融合體制內(nèi)及體制外教學(xué)特色，擅長因材施教，國外五年生活學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，精通英文，可雙語教學(xué)。

小學(xué)陪讀,,英語四級,吉它

高中學(xué)習(xí)地理生物成績優(yōu)異 地理等級考曾獲得A的成績 在校生物成績多次第一 等級考獲得B 地理生物總分全校第一 獲得英語6級證書 吉他考級8級，在大二英語6級更是548分，班級第一，還曾參與過全國大學(xué)生英語競賽 本人特點 上課方式有趣，幫助學(xué)生提高英語興趣，英語語感

GCSE,IGCSE,初中理科英文版,,小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,A-Level,IB,SAT,AP

雙一流名師，體制內(nèi)專攻中考數(shù)學(xué)，國際學(xué)校帶國際數(shù)學(xué)，多年專職教師。初中理科可以接全科。教學(xué)耐心細(xì)心，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)有條不絮，擅長因材施教，把不同程度的學(xué)生成績輔導(dǎo)提升起來，好評如潮，家長學(xué)生每年送錦旗！除教學(xué)之外，考過中科院心理咨詢師，懂得青少年心理，熱愛運動積極陽光，深的家長和學(xué)生喜愛，目前學(xué)生和轉(zhuǎn)介紹的學(xué)生太多，如果接不過來，也可以安排優(yōu)秀的其他老師給到家長和學(xué)生

小學(xué)英文版教材,小托福,小學(xué)陪讀

性格開朗大方，脾氣好，提倡學(xué)習(xí)是場闖關(guān)游戲，攻克難關(guān)是富有魅力的冒險。認(rèn)為厚積薄發(fā)，不積硅步無以至千里，非常有耐心，鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)、積極思考。

本人負(fù)責(zé)耐心 學(xué)生的問題會逐一分解，搭梯子解決 在上課過程中，會關(guān)注孩子的心情，根據(jù)孩子的喜好進(jìn)行一定的調(diào)整

初中理科英文版,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,小托福,,,SAT,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,日語,雅思,托業(yè)

?港浸會?學(xué)碩?，前上海某思教研組帶頭人，續(xù)課率100%。 TKT劍橋教資滿分等級，雅思7分，普通話?甲，家庭教育指導(dǎo)師，初中數(shù)學(xué)教師資格證。 熟悉體制內(nèi)外包括歐美、新加坡、臺灣等不同體系下的各類教材，英語流利，口音標(biāo)準(zhǔn)，所帶學(xué)生有很多以高分成績進(jìn)入重點中學(xué)就讀。擅長口語，聽力，語法，閱讀，寫作，音標(biāo)等重難點教學(xué)。 學(xué)?覆蓋平和雙語、華育、建?實驗、江蘇路五?、蘇州外國語、七寶實驗、諾德安達(dá)、康橋國際、臺商??、世外、普通?學(xué)等知名學(xué)校。

性格活潑開朗，耐心認(rèn)真，能夠與同學(xué)們和諧相處；專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，熟練運用多種授課方式和教學(xué)方法，能根據(jù)學(xué)生特點調(diào)整教學(xué)風(fēng)格；英語專四優(yōu)秀，專八良好，多次獲學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎學(xué)金，三好學(xué)生稱號，第五屆全國高校英語閱讀決賽二等獎等獎項，具有高中英語教師資格證。

英語四級

曾獲得上海市獎學(xué)金、本科生特等獎學(xué)金、華東師大翰墨大夏寫作大賽一等獎、本科生創(chuàng)新項目上海市級獎項

幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),兒童畫,卡通畫,音樂啟蒙,鋼琴

帶過兩屆大班畢業(yè)班，有豐富的幼小銜接教學(xué)經(jīng)驗。曾多次指導(dǎo)幼兒獲取陽光天使繪畫比賽金獎、銀獎。獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

教師資格

“初中數(shù)學(xué)+高中心理”雙教資，可輔導(dǎo)初中全科和小學(xué)奧數(shù)。對上海小升初和中考政策和數(shù)據(jù)比較了解。江蘇南通人，小學(xué)奧數(shù)出身，985本碩，大學(xué)高數(shù)滿分，推薦免試保送復(fù)旦研究生。擅長引導(dǎo)孩子思考，提升孩子的思維能力和問題解決能力，培養(yǎng)孩子的學(xué)科技能和學(xué)科思想。

全國重點大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)本科畢業(yè)，數(shù)學(xué)理論功底扎實，任職于上海某市重點中學(xué)。長期兼職初高中數(shù)學(xué)家教，善于因材施教、循序善誘、深入淺出！

中考心理輔導(dǎo)

吳老師，男，西南大學(xué)數(shù)學(xué)本科專業(yè)，中學(xué)一級教師，有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書，普通話標(biāo)準(zhǔn)；有小學(xué)與初中數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)經(jīng)驗，輔導(dǎo)的學(xué)員曾經(jīng)獲得國家級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎；開過多場講座，對上海市數(shù)學(xué)中考命題規(guī)律有自己獨到的理解。有22年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗，教學(xué)的最大亮點：善于把數(shù)學(xué)難題用一個個模型分離出來，讓學(xué)員學(xué)習(xí)一個個小的數(shù)學(xué)模型，再把這些模型組合成原來的試題，通過這種模型教學(xué)，能使不同類型的學(xué)員快速提高數(shù)學(xué)成績，優(yōu)秀的案例：上海民辦金蘋果學(xué)校五年級（2）班蔡淳頡同學(xué)，數(shù)學(xué)剛開始的時候是67分（滿分100分）我輔導(dǎo)了4節(jié)課，她的期中考試成績是94分，期末考試成績98分；建平中學(xué)地杰校區(qū)九年級（4）占軒燁同學(xué)，我剛接手的時候數(shù)學(xué)周考成績是46分，我輔導(dǎo)3節(jié)課后數(shù)學(xué)周考76分，期中考試的成績是99分，一模的考試成績121，二模成績122分；2024年中考成績112分，學(xué)生楊趙磊，是上海立信金融學(xué)院附屬學(xué)校初三＜2＞班學(xué)生，我剛輔導(dǎo)的時候成績是72分，輔導(dǎo)了6節(jié)課，成績顯著進(jìn)步，期中考試成績116分，一模的成績119分二模成績123分，2024年中考成績113分；模型教學(xué)法對提優(yōu)效果更顯著，例如就讀于上海世界外國語中學(xué)九（3）黃菊杰同學(xué)，我接手的時候，一模成績是108分，經(jīng)過寒假訓(xùn)練輔導(dǎo)，二模的成績127分，2024年中考成績136分；就讀于上海市曹楊二中附屬中學(xué)九年級（4）班陳孝巖同學(xué)，我接手該生數(shù)學(xué)成績是131分（滿分150分），面對這樣的學(xué)員，我就專門輔導(dǎo)18題，25題的第二問與第三問，,利用模型教學(xué)法輔導(dǎo)，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時也提高了學(xué)員的成績，該生期中考試數(shù)學(xué)成績142分，一模的成績是141分；二模成績146分，2024年中考成績142分；還有不少類似成功案例，就不一一列舉。 在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識，突出考綱考點，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。很多中高考生可以140+。

小學(xué)陪讀

華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金 華東師范大學(xué)青山卓越學(xué)子獎學(xué)金 加拿大哥倫比亞大學(xué)卓越教師研修計劃獎學(xué)金 上海市社區(qū)創(chuàng)課大賽二等獎 書院杯教師技能比賽三等獎 上海市知行杯社會實踐比賽二等獎 校五星社團(tuán)O3環(huán)保協(xié)會副會長 院學(xué)生會團(tuán)委實踐部部長

初中畢業(yè)于西南模范中學(xué) 我以616高分進(jìn)入上海市重點中學(xué)，數(shù)學(xué)、化學(xué)、語文、英語都在高考中取得不錯成績，對基礎(chǔ)知識掌握扎實，教學(xué)靈活、耐心