小學(xué)陪讀

本人性格活潑開朗，2022年以專業(yè)第三進(jìn)入華理，在校期間獲得過多項(xiàng)榮譽(yù)，包括一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、PPG社會(huì)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金等，同時(shí)還獲得過優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀社會(huì)工作l等榮譽(yù)稱號(hào)。另外，我還具有扎實(shí)的英語能力，六級576，考研英語83/100，已擁有初級中學(xué)英語教師資格證，曾獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎(jiǎng)并在百度知道擔(dān)任四六級備考經(jīng)驗(yàn)直播分享人。最后，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾作為課程設(shè)計(jì)組長參加暑期支教活動(dòng)，也曾多次擔(dān)任隊(duì)長一職帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加創(chuàng)新大賽，并獲得不錯(cuò)的成績，如挑戰(zhàn)杯上海市銅獎(jiǎng)、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽上海市銅獎(jiǎng)等。

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四的在讀本科生，已保研至華東師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院，于2025年入學(xué)，在校成績優(yōu)異。 獲獎(jiǎng)經(jīng)歷： ? 2021年 獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí) 優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)??等獎(jiǎng) ? 2021年獲得澎湃新聞培訓(xùn)課程優(yōu)秀學(xué)員 ? 2022年獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)??等獎(jiǎng)獎(jiǎng) ? 2023年獲得?年?克思主義培養(yǎng)?程優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào) ? 2024年獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)??等獎(jiǎng) ? 2024年獲得上海理??學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào) ? 2024年獲得第五屆?學(xué)?創(chuàng)意節(jié)獲得了創(chuàng)意攝影組?圍獎(jiǎng)

德語,I初中理科英文版,AP,IGCSE,IB,SAT

畢業(yè)于德國最頂尖工業(yè)大學(xué)之一，11年德國生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷，德國本科和碩士學(xué)位。10年以上著名教培機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和德語學(xué)科系統(tǒng)授課和沖刺名校輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有耐心和責(zé)任感。教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜歡，與學(xué)生亦師亦友無話不談，成功讓多名孩子喜歡上所教授的科目。 在數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)方面，輔導(dǎo)過多所國際學(xué)校（光劍、平和、協(xié)和、諾德安達(dá)、尚德、惠靈頓、宋慶齡、各外籍子女學(xué)校等）的多名學(xué)員參加IGCSE、AP、IB、A-level等考試，并取得A和A*的好成績，最終進(jìn)入劍橋、蘇黎世理工、賓夕法尼亞州立大學(xué)等名校。同時(shí)，也熟悉德國和奧地利的數(shù)理化課程，輔導(dǎo)過多名學(xué)員參加德國高考，考入慕尼黑工大等名校。 在德語方面，精通德語和德國文化，有德語中高考、IB德語、DSD和歌德各級別考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。熟悉市場上常用德語教材，如《快樂德語》、《交際德語》、《走進(jìn)德國》、《新標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化教程》、《歐標(biāo)德語教程》、《基礎(chǔ)德語》、《Stimmt》等。輔導(dǎo)過多所國際學(xué)校各年齡段學(xué)生，如上外附中、上音附中、甘泉外國語中學(xué)、平和雙語學(xué)校、協(xié)和國際學(xué)校等。

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積極參加校內(nèi)組織的各種活動(dòng)，曾作為學(xué)院外聯(lián)部的學(xué)生會(huì)成員之一一起組織了學(xué)院內(nèi)的幾項(xiàng)大型活動(dòng)。有著計(jì)算機(jī)一級水平操作，有計(jì)算機(jī)一級證書，熟練使用各個(gè)辦公軟件。曾獲得過2022屆全國大學(xué)生普通話大賽初賽二等獎(jiǎng)，并于2023年11月份拿到普通話二級甲等證書。在2024年8月份拿到了英語六級證書。愛好廣泛，尤其喜歡運(yùn)動(dòng)，曾在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得過第一的佳績，打籃球，踢足球等都是我的長項(xiàng)。我做事負(fù)責(zé)認(rèn)真，性格外向，很樂意與他人溝通交流，非常喜歡小孩子，很享受與孩子們相處的時(shí)間。

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大一學(xué)年取得院系第四的成績，同時(shí)擔(dān)任班級團(tuán)支書、思政課課代表、學(xué)校宿舍樓層長，參與了高團(tuán)、中黨和高黨的培訓(xùn)并成功結(jié)業(yè)，大一學(xué)年獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、校優(yōu)秀團(tuán)員等，目前已經(jīng)通過英語四級測試。高中時(shí)期，英語穩(wěn)定120左右，高考時(shí)數(shù)學(xué)取得班級第一的成績，學(xué)的是文科專業(yè)，熱愛歷史，政治和地理也取得過不錯(cuò)的成績，本人性格溫和，比較有耐心，有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

鋼琴

上海音樂學(xué)院音樂教育系23屆學(xué)生，浙江省2023年音樂類統(tǒng)考第一名，鋼琴主項(xiàng)、聲樂副項(xiàng)，入院考成績?nèi)珖谖澹瞄L教小朋友鞏固基礎(chǔ)，以及帶高考生主項(xiàng)副項(xiàng)小三門、傳授藝考經(jīng)驗(yàn)

書法

本人自幼習(xí)書，有6年硬筆書法教齡，之前在上海一家專業(yè)硬筆書法機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，主要輔導(dǎo)低年級小朋友寫字，糾正握筆和坐姿以及手指頭的發(fā)力問題，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有親和力，我的上課是保證質(zhì)量的，同學(xué)們必須把字寫對才能下課，我的教學(xué)態(tài)度獲得廣大家長的認(rèn)可。我擅長以結(jié)構(gòu)分析字形，教會(huì)同學(xué)們寫字方法，告訴同學(xué)們每一個(gè)字為什么是這樣寫的，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)一個(gè)字，學(xué)會(huì)一類字。家長也可以加我微信，可以發(fā)學(xué)生作品

6年家教經(jīng)驗(yàn)，擅長初高中數(shù)理化，中考數(shù)理化均接近滿分，高考理科綜合270分，做題經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長梳理邏輯思維，從基礎(chǔ)到提高

C語言

細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，脾氣好的小馬老師，本科連續(xù)兩年度優(yōu)秀共青團(tuán)員，高考數(shù)學(xué)146，現(xiàn)已保復(fù)旦直博，

高等數(shù)學(xué),,,,,,,,,,大學(xué)物理,大學(xué)化學(xué),考研

擅長數(shù)學(xué)物理化學(xué)理科課內(nèi)課程和競賽教程，有六年多家教經(jīng)歷，曾經(jīng)獲得江蘇省和全國高等數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，江蘇省力學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，全國力學(xué)競賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，對于江浙滬等地的理科教學(xué)和競賽內(nèi)容十分熟悉。

精準(zhǔn)普通話,外國人中文

樂觀積極向上，本科時(shí)獲得獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生榮譽(yù)； 有高中數(shù)學(xué)教師資格證

鋼琴

鋼琴十級 可鋼琴陪練 擅長英語學(xué)科

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場價(jià)2000元的一對一沒有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時(shí)代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來臨，英語改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語文就是文學(xué)，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目，承擔(dān)著國家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個(gè)人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國家最高等級的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

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上海本地人 高中畢業(yè)于華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué) 本科畢業(yè)于上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 擅長數(shù)學(xué)，中考數(shù)學(xué)150，高考數(shù)學(xué)149

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教學(xué)競賽多次獲一等獎(jiǎng)，三篇論文發(fā)表在國家級刊物