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      【上海虹口排球華東政法大學其他教員女家教】

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      • 登錄時間:2025-05-11 09:59
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        王教員 其他
        編號: 242900
        華東政法大學應用心理學 本科畢業(yè)

        曾在教育機構擔任過老師,從事小學校內和奧數(shù)教學。教授年級包含一年級到七年級。熟悉上海數(shù)學體系。

      • 登錄時間:2025-05-18 19:09
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        徐老師 專業(yè)老師
        編號: 223953
        華東政法大學有機化學 博士畢業(yè)

        輔導科目為初二到高三化學,大學的有機化學專業(yè)課程;培養(yǎng)學生學習興趣,基礎鞏固和提升,根據(jù)學生不同學習水平,設置不同課程目標與任務;也可輔導科技競賽,發(fā)明等

      • 登錄時間:2024-11-26 11:59
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        侯教員 在校大一學生
        編號: 220790
        華東政法大學數(shù)學系 本科在讀

        薩克斯9級 英語6級 高考數(shù)學143 理綜282 性格和善 脾氣好 比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習上的不足

      • 登錄時間:2025-03-30 23:49
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        俞教員 畢業(yè)生
        編號: 242447
        華東政法大學鋼琴表演與教學 碩士畢業(yè)

        ? 習琴18年,華東師范大學音樂學院碩士,加拿大 Western University 唐賴特音樂學院交流學習一學年。 ?? ?? 過硬的專業(yè)實力,榮譽加持! ? 第26屆美國音樂公開賽中國賽區(qū)一等獎。2018年甘肅省音樂聯(lián)考器樂類排名第二(2000多名競爭者),鋼琴類排名第一(164名競爭者),省聯(lián)考樂理滿分,考研和聲與曲式分析136分(滿分150)。 ? 精通英皇、音協(xié)考級體系 ? 在上海人民廣播電臺 FM94.7“經典947”欄目 擔任音樂編輯,熟悉編曲,作曲,制譜,以及音樂鑒賞與策劃能力。 ?? ?? 高效科學的教學,讓每一位學生突破自我! ?? 針對不同學生定制個性化教學方案,因材施教 ?? 擅長提升學生的音樂表現(xiàn)力、舞臺經驗、考級通過率 ?? 不僅僅教彈琴,更培養(yǎng)音樂素養(yǎng)、創(chuàng)造力和藝術理解力 ?? ?? 適合以下家長和學生報名: ? 想考取英皇、音協(xié)高等級證書的學生 ? 備戰(zhàn)音樂比賽,希望在演奏上取得突破的琴童 ? 想讓孩子在音樂中收獲自信與樂趣的家庭

      • 登錄時間:2025-05-14 17:38
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        朱教員 在校大三學生
        編號: 230786
        華東政法大學公共關系學 本科在讀

        中考成績580/630 初高中屢獲三好學生獎項、品學兼優(yōu)。 大學目前擔任校學生會主席,連獲校獎學金、優(yōu)秀學生。

      • 登錄時間:2025-03-24 16:40
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        孫教員 在校大一學生
        編號: 240137
        華東政法大學英語 本科在讀

        雅思7.0分,將于26年去澳洲莫納什大學留學,學習國際金融專業(yè),目前在上海外國語大學大一英語語言專業(yè)就讀。本人在高中英語及語文成績優(yōu)異,高考成績英語,語文新高考卷120+,榮獲校級市省質檢多次表彰.目前參加過學校的憲法知識競賽和辯論競賽和校英語演講,已經拿到普通話證書以及計算機二級證書。5本人非常有耐心,無論是面對低年級的學生還是高年級的,都能成熟應對.

      • 登錄時間:2025-05-22 10:35
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        趙教員 在讀碩士生
        編號: 243053
        華東政法大學法學 本科畢業(yè)

        已取得小學教師資格證,樂觀開朗,負責任,有長達3年的家教經驗,輔導過1-6年級和初中生,其中包括兩段雙語教學經驗,分別是二年級和六年級(初一)國際學校的學生

      • 登錄時間:2025-04-20 16:29
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        余教員 在校大四學生
        編號: 242467
        華東政法大學應用化學 本科在讀

        獎項:英語四六級證書,高中化學教師資格合格證明,普通話二甲證明,第七屆全國學術英語詞匯競賽三等獎(國家級),“外教社·詞達人杯”全國大學生英語能力詞匯競賽二等獎(校級)。 自我描述:我性格踏實認真,做事專注且執(zhí)行力強,堅持用系統(tǒng)化方式解決問題。我能保持良好的耐心,在那些看起來普通的日子里堅持下來。

      • 登錄時間:2025-05-22 14:43
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        黃教員 在校大四學生
        編號: 237543
        華東政法大學計算機科學與技術(師范) 本科在讀

        大學績點成績2.7 計算機專業(yè)課成績優(yōu)秀 具備極強的數(shù)學思維和邏輯能力 目前已經獲得初中數(shù)學教師資格證以及信息技術教師資格證 擔任大學班內文藝委員 同時也是大學學生會文藝部工作人員(目前已退任) 文藝方面 已經考取中央藝術學院鋼琴十級證書 書法五級證書 興趣愛好廣泛 會彈吉他 唱歌 和學生有很多共同語言 目前已經獲得 初中信息技術教師資格證 初中數(shù)學教師資格證 英語四級證書 英語六級證書 普通話二甲證書 國家漢字應用水平測試二級

      • 登錄時間:2025-03-20 10:54
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        蘇教員 在校大二學生
        編號: 232571
        華東政法大學物流管理 本科在讀

        本人性格開朗,樂觀向上,愛好廣泛,喜歡挑戰(zhàn),待人真誠,積極主動,獲得普通話考試二甲證書,在學校也獲得過多個獎項,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目校級立項, 體育方面擅長羽毛球 乒乓球 排球等 高中訓練過排球和羽毛球 體育能力可以 接受線上授課 對語文方面也較突出 擅長古詩文,教過很多學生,成績也有了提高,改善學生做作業(yè)拖拉的習慣,主要擅長語文數(shù)學

      • 登錄時間:2025-05-23 08:18
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 214258
        華東政法大學數(shù)學 碩士畢業(yè)

        我是華師大數(shù)學系研究生畢業(yè),現(xiàn)市重點中學初中部任教數(shù)學,教齡20多年,其中輔導過十幾年初三畢業(yè)班,有豐富的教學經驗。并在全國教學大賽多次獲獎,被評為市級優(yōu)秀教師,熟悉各年級知識點和考綱要求。利用業(yè)余時間做家教。教學特色:1.有耐心,不管什么性格的孩子,我都能讓他靜下心來聽我講課。2.啟發(fā)式教學,讓孩子學到知識,解決問題的同時,還教會孩子學會思考問題,分析問題。3.問題式教學法 誘導孩子帶著問題學習,激發(fā)孩子的學習興趣和熱情,從而很好地發(fā)揮孩子的主觀能動性。 成功案例很多,三門路雙胞胎七年級輔導一學期由原來70分考了雙百分;一名九年級中等生,由我輔導一年成功考入交大附中,家長非常滿意。

      • 登錄時間:2025-03-23 13:53
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        王教員 在校大三學生
        編號: 238786
        華東政法大學油畫系 本科在讀

        現(xiàn)就讀于上海大學油畫系 可輔導高考美術,可輔導少兒素描、水粉、油畫 古箏十級獲過區(qū)級獎項,聲樂成人美聲八級

      • 登錄時間:2025-05-10 21:57
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 211211
        華東政法大學歷史學 本科畢業(yè)

        長期高三畢業(yè)班經驗,熟悉上海市合格考等級考,教學經驗豐富,能針對不同學生實行不同的方式方法,迅速提高成績

      • 登錄時間:2025-04-01 16:00
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        王教員 在讀碩士生
        編號: 240613
        華東政法大學材料基因組工程研究院 碩士在讀

        英語四六級高分通過,4級610 六級575,考研英語3天備考分數(shù)82分。全國大學生英語競賽華東賽區(qū)二等獎。本科期間數(shù)學建模比賽獲校級一等獎,參加智能機器人大賽獲全國一等獎。對學習英語有自己的心得和方法,善于培養(yǎng)學習英語的信心與興趣。

      • 登錄時間:2025-05-22 16:20
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        劉教員 在讀博士生
        編號: 214267
        華東政法大學金融學 博士在讀

        我本科是中央財經大學,現(xiàn)就讀于上海社會科學院金融學博士研究生。 研究生考試的經濟學專業(yè)課(包括宏微觀和政治經濟學)成績133分,數(shù)學三成績114,滿分150分。碩士研究生期間的宏觀經濟學成績93分,微觀經濟學成績97分,滿分100分。 我來自于廣西省玉林市,2013年參加高考,高考成績629分,市前50名,省450名。 目前已輔導過中文版和英文版的微觀經濟學、宏觀經濟學、統(tǒng)計學、計量經濟學,中文版的高等數(shù)學、微積分、線性代數(shù)。 我的教育理念是:培養(yǎng)屬于學生的學習方法,形成自己的知識體系,因此,我的輔導課程注重交互式交流,不只是老師的單方面灌輸。從已教過的學生和家長的反饋來看,這個方法是有效的,得到學生和家長的好評。 希望能夠有機會輔導學生,幫助學生形成知識體系。感謝同學和家長的支持! 注:我不接考試代考。

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