中學一級教師，從事初中化學教學三十多年，有豐富的教學經驗。能針對不同的學生因人而教。

英語六級，初中數(shù)學教師資格證 自我介紹：江蘇高考數(shù)學140，工科研究生在讀，已取得初中教師資格證，熱愛教育事業(yè)，喜歡跟孩子交流，在南京新東方當過三年助教

獲獎經歷：碩士在讀期間獲得了校二等獎學金；全國商務英語翻譯大賽初賽二等獎、決賽三等獎；東奧英語寫作大賽二等獎；全國英語詞匯大賽三等獎； 語言證書：英語專八（良好），英語專四，大學英語六級，英語三級筆譯

新概念英語

本人擅長英語、數(shù)學 性格溫和，很有耐心喔 在高中當過兩年數(shù)學課代表，幫助老師講題數(shù)次，教授同學。中考英語146，高考英語125，小學初中一直是英語課代表，有一定自學經驗

葫蘆絲,巴烏

本人畢業(yè)于上海交通大學，籍貫江蘇，高中數(shù)學170(滿分200) 。已有多年任課經驗，累計課時數(shù)200h?，所帶學生提分明顯，過往評價優(yōu)異。

小學陪讀

陽光開朗大二學生在讀，親和力強，性格比較外向，喜歡小朋友，有耐心，擅長英語和文科，過大學四六級口語，獲上海市寫作大賽一等獎，獲校獎學金，優(yōu)秀團干部，十佳科創(chuàng)之星，先進個人等榮譽

小學英文版教材,,,初中文科英文版,,,英語六級,英語四級,外國人中文,精準普通話,美術,兒童畫,卡通畫,小學陪讀,英語八級,上海話

學習能力突出。專業(yè)排名連續(xù)4年保持年級前3名，平均分91分，連續(xù)三年獲綜合一、二等獎學金，并以591分和615分的成績順利通過大學英語四、六級考試。同時，通過英語專業(yè)四級考試和全國翻譯資格三級筆譯考試。鑒于成績優(yōu)異，目前已被保送至復旦大學攻讀研究生學位。 專業(yè)能力突出。先后主持、參與相關科研項目5項，獨立發(fā)表省級論文1篇，多次參與社科院漢語方言田野調查高級研修班、人文社會科學研究生學術論壇等學術活動。 實踐能力突出。實踐經驗豐富，先后參與清華大學教育研究院中文命題工作、團中央青年發(fā)展部“創(chuàng)青春”實訓等實習實踐近10項，獲中國大學生計算機設計大賽二等獎、北京市大學生文創(chuàng)設計大賽三等獎等國家級、省部級、校院三級榮譽共計10余項。先后參與北京2022冬奧會等志愿服務近20項，志愿總時長近400小時，獲“戰(zhàn)疫尖兵”等稱號。

幼兒陪玩,幼兒托管

上海人，擅長普通話，上海話，有學前教育幼兒園教資的很多經歷；會計上崗證書。

小學陪讀,,外國人中文,跆拳道

高中時期獲得過一些市級區(qū)級征文競賽獎項以及英語演講比賽的獎項 除去學科方面 特長有跆拳道 容易相處 較耐心 負責任

小學陪讀,,,,,成人高考,專升本,論文指導,外國人中文,上海話,韓語,教師資格,人力資源師,管理咨詢師,心理咨詢師

獨立講師，曾在昂立教育、安博教育等知名教育機構擔任教研經理。深耕在教培行業(yè)從幼兒到大學有10年的工作經驗。熟悉上海教育體系，尤其在全科教育方面擁有豐富的經驗。會中英韓三國語言，本科語言文學學士，碩士北美賓夕法尼亞MBA以及中南財經政法金融統(tǒng)計碩士。持有中級經濟師（中級職稱）、上海市校委心理咨詢師證書、家庭教育指導師等各類證書。2013年～2016年輔導的k12階段學生順利入學，考入本科。2017~2022年教學的自考學生順利本科畢業(yè)，獲取學位。2022年曾任教本科大三專業(yè)課全英講師一學年，（19屆）畢業(yè)生榮獲上海市高校優(yōu)秀畢業(yè)生。個人擅長寓教于樂，希望能將理論知識應用于實踐當中。

中考體育,,,,,高考心理輔導,上海話,籃球,羽毛球

我現(xiàn)就讀于同濟大學，高中來自于上海市復興高級中學，為人樂觀開朗，外向大方，善于溝通與交流。高中時曾獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。

本人英語專業(yè)八級，從教多年，熟悉教材，有豐富的輔導經驗。熱愛學生，富有親和力， 把學生看成自己的親人，善于和學生交朋友，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習英語的能力 ，善于歸納總結中高考中的英語語法、詞匯，對于高考各題型有自己的獨到見解和領會， 教會學生解題技巧并能幫助學生把握初中高中英語命脈，剖析考生常見失分點，深入重點 難點，做到觸類旁通、舉一反三，有效提升成績，經驗豐富，耐心負責，學員分數(shù)提高快 ，嚴格要求學生，對每一次的作業(yè)進行量化管理，確保每一個學生能夠穩(wěn)定快速提高成績 。

教學經驗豐富，課堂氣氛活躍，能根據(jù)不同學生的情況制定不同的教學方案，著重于引導學生主動學習，有自己得特色講義

英語四級,英語六級,商務英語

全國大學生英語競賽A類一等獎 全國大學生英語競賽C類二等獎 有耐心，針對問題找方法解決，以能理解的方式教課

幼兒托管,小學陪讀

自畢業(yè)以來一直從事教育工作，在校期間曾多次被評為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。