小學(xué)接送,足球

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)英語(yǔ)-高考數(shù)學(xué)130 英語(yǔ)126，學(xué)過奧數(shù)，并且有過奧數(shù)家教經(jīng)驗(yàn)。有充足的家教經(jīng)驗(yàn)，比較耐心，擅長(zhǎng)教小孩子，假期也會(huì)輔導(dǎo)家里的弟弟妹妹學(xué)習(xí)。熱愛足球運(yùn)動(dòng)。

羽毛球,乒乓球

100米短跑，立定三級(jí)跳，200米短跑國(guó)家二級(jí)

江蘇數(shù)學(xué)中考149(滿分150）

兒童畫,美術(shù)

曾在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任英語(yǔ)老師，教小學(xué)一年級(jí)至初三 曾教過學(xué)生從不及格到五年級(jí)畢業(yè)考98分的優(yōu)異成績(jī)。對(duì)學(xué)生耐心負(fù)責(zé)。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常和孩子以及父母溝通。

英語(yǔ)口語(yǔ)

成績(jī)優(yōu)異，本科期間專業(yè)排名前10%，專四專八良好，擁有catti3級(jí)筆譯證書

譚老師，男，華師大碩士畢業(yè)，重點(diǎn)初中一線教師，數(shù)學(xué)教學(xué)多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。非常擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)， 不只是簡(jiǎn)單地教會(huì)孩子解題方法，更重要的是啟發(fā)孩子觸類旁通地思考。學(xué)會(huì)自主思考，全面掌握題目的本質(zhì)，做到游刃有余。適量的練習(xí)，深入的思考，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。 授課極具親和力，善于與學(xué)生形成良好的互動(dòng)。引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。普通話標(biāo)準(zhǔn)講解題目思路清晰透徹,解題技巧豐富能夠針對(duì)不同類型的孩子制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，快速提高分?jǐn)?shù)成績(jī)獲得家長(zhǎng)普遍好評(píng)。熟悉中考重點(diǎn)難點(diǎn)和?？碱}型，有獨(dú)特的風(fēng)格與魅力，擅長(zhǎng)一題多解有廣度和深度，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)任能針對(duì)不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練拓展提高，輔導(dǎo)過華育，市北，蘭生復(fù)旦，張江集團(tuán)，建平，進(jìn)才，延安，南模等學(xué)校的學(xué)生，中考成績(jī)都在130-145分。

高等數(shù)學(xué),考研

上海大學(xué)理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)畢業(yè)，本科期間多次參加數(shù)學(xué)力學(xué)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模比賽，數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)有：全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)周培源力學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，上海市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。24年6月份本科畢業(yè)，留校上海大學(xué)擔(dān)任科研助理工作，目前在復(fù)旦大學(xué)類腦研究院內(nèi)擔(dān)任腦電機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)算法的研究工作。兼職新王牌一對(duì)一數(shù)學(xué)老師，教齡2年，各年齡段學(xué)生均有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

日語(yǔ)

日語(yǔ)N1（154分）、專八優(yōu)秀、catti二筆、日語(yǔ)教資

中國(guó)象棋,五子棋,羽毛球,足球

初高中多次獲得校級(jí)證書及獎(jiǎng)學(xué)金，數(shù)學(xué)成績(jī)突出，有補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)，課外活動(dòng)精通象棋以及羽毛球等運(yùn)動(dòng)

笛子,簫

個(gè)人履歷 教育背景 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院?音樂學(xué)專業(yè) 本科 系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂理論與竹笛演奏技巧，結(jié)合教學(xué)法進(jìn)行實(shí)踐教學(xué) 工作經(jīng)歷 1. 上海愛樂協(xié)會(huì)及長(zhǎng)寧區(qū)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員 積極參與各類音樂活動(dòng)，為上海音樂文化的交流與推廣貢獻(xiàn)力量 借助協(xié)會(huì)平臺(tái)，與同行交流學(xué)習(xí)，不斷提升自我藝術(shù)修養(yǎng) 2. 自創(chuàng)音樂工作室 音樂主理人 創(chuàng)立并運(yùn)營(yíng)個(gè)人音樂工作室，擔(dān)任音樂主理人，負(fù)責(zé)整體音樂項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行 結(jié)合個(gè)人音樂能力與市場(chǎng)需求，提供較好的音樂教學(xué)與演出服務(wù) 3. 上海閔行區(qū)某小學(xué) 音樂教師 任教期間，負(fù)責(zé)學(xué)校竹笛社團(tuán)的教學(xué)與管理工作，有效提升學(xué)生的竹笛演奏水平 在九年任教期間，所教學(xué)生通過上海音協(xié)與上海音樂學(xué)院考級(jí)率達(dá)到100% 23-24年，全體學(xué)員均取得良好及以上成績(jī)，教學(xué)成果顯著 技能特長(zhǎng) 竹笛演奏：自幼學(xué)習(xí)竹笛，至今已有二十多年演奏經(jīng)驗(yàn)，技藝精湛，擅長(zhǎng)多種風(fēng)格曲目 音樂教學(xué)：具有豐富的音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)不同年齡段的學(xué)生制定個(gè)性化教學(xué)方案，幫助學(xué)生快速提升音樂素養(yǎng) 演出經(jīng)歷 在上海音樂廳、東方藝術(shù)中心、梅賽德斯奔馳文化中心、上海大劇院等知名場(chǎng)館參與多場(chǎng)音樂會(huì)演出，與眾多音樂名家同臺(tái)獻(xiàn)藝，受到觀眾與業(yè)內(nèi)人士的一致好評(píng)

高考數(shù)學(xué)142，物理A+，化學(xué)A+

自大學(xué)到工作期間從事家教多年，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠充分利用一對(duì)一教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)不同的學(xué)生，因材施教，短時(shí)間內(nèi)快速提高學(xué)員成績(jī)。 在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，突出考綱考點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。

幼兒陪玩,,,,,,,中考心理輔導(dǎo),,,足球,籃球,乒乓球,游泳,英語(yǔ)四級(jí),高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃

中學(xué)省級(jí)三好學(xué)生，市級(jí)優(yōu)秀干部，中考全市前50名，拿過三年獎(jiǎng)學(xué)金，市乒乓球第二名，當(dāng)過六年班長(zhǎng)，溝通能力出眾，善于與學(xué)生溝通。

我是一名專業(yè)且合格的老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，肯定會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?？梢砸圆氖┙?，總結(jié)詞語(yǔ)詞組語(yǔ)法，讓學(xué)生記憶得更深刻，教學(xué)生閱讀技巧，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高成績(jī)。我善于和學(xué)生溝通，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題的具體原因，并且能夠用學(xué)生可以接受的方式帶學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)陪讀,考研,Photoshop（PS）,AutoCAD,建筑設(shè)計(jì)

1、成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)方法技巧扎實(shí)，高中為省重點(diǎn)名校，本碩均211雙一流院校理工科專業(yè)，且在校期間，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)。2、本人擅長(zhǎng)小學(xué)、初中階段的語(yǔ)數(shù)英教學(xué)，英語(yǔ)高考135分，一次性通過四六級(jí)，語(yǔ)文擅長(zhǎng)作文、閱讀，數(shù)理基礎(chǔ)好。3、個(gè)人性格沉穩(wěn)耐心，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求與性格特點(diǎn)，教學(xué)效率高，能從他們的視角出發(fā)，在與學(xué)生們相處融洽的基礎(chǔ)上，提升學(xué)習(xí)熱情，為提高成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。