外國人中文

女生，性格開朗，有耐心。 高中選科物生歷，物理生物均賦分97，英語數(shù)學140+語文126 中考數(shù)學116（120滿分分）物化98（100滿分）生物地理歷史政治A級

中考心理輔導,高考心理輔導,,小學陪讀,,幼兒陪玩

高中心理、高中英語教師資格證；心理學雙學位；院系教學技能大賽、課程設計多次獲獎；多次獲得校三好學生（華中師范大學）

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同濟大學理工科專業(yè)畢業(yè) 有十多年家教經(jīng)驗 輔導過各個年級的學員 熟悉各類教材和考點 英語數(shù)學是強項 有多年海外留學和工作經(jīng)歷 雅思7.5分水平

新概念英語,,英語四級,英語六級

性別：女 年齡：21 學校：上海師范大學 專業(yè)：英語師范 年級：大三 籍貫：上海 現(xiàn)居地：上海 所應聘科目成績優(yōu)勢： 中考英語143.5，高考英語131 高中英語教資已通過 四級609，六級613（口試優(yōu)秀） 專四優(yōu)秀（93/100，當年最高分） 雅思8.0 CATTI三級筆譯 上海中級口譯證書 第六屆上海師范生教學基本功大賽三等獎 第六屆長三角師范生教學基本功大賽三等獎 2022、2023全國大學生英語競賽專業(yè)組二等獎 2022、2023專業(yè)獎學金三等獎 其他國家級至校級學科獎項若干 【家教經(jīng)驗】 ①2022年 - 在家教機構(gòu)輔導預備班男生，學生基礎良好，經(jīng)過一學期提優(yōu)從八九十分，期末考了97分，獲得家長好評。 - 在家教機構(gòu)輔導初一女生，學生基礎薄弱，主要給學生補基礎，經(jīng)過一年輔導從六七十分到八十多分。 - 在家教機構(gòu)輔導高二男生，學生基礎薄弱，給學生講解單詞，語法和解題技巧。 ②2023年 - 輔導高三男生，學生基礎一般，通過一學期的輔導（主要是語法和解題技巧）春考提升了十幾分。 ③2022-2024 - 有過四段假期志愿者教員經(jīng)歷，為初中階段的小朋友（有男有女）教授新概念英語、系統(tǒng)初高中語法、音標與拼讀，以及課內(nèi)英語的預習復習。 ④2024年 - 寒假在新東方國際教育部擔任實習助教，獲得優(yōu)秀助教獎。 - 輔導初一男生課內(nèi)英語，學生基礎差，經(jīng)過一學期輔導基礎有提高。 -輔導平和雙語學校六年級女生單詞記憶和學習、以及作業(yè)的輔導（正在進行）。 - 輔導高二-高三女生高考英語，經(jīng)過一學期輔導從70多穩(wěn)定在及格線之上，再一個學期一模考了115.5（正在進行）。 【自我評價】 本人授課嚴謹，對待學生認真負責，耐心細心，剛?cè)岵?。上海本地人，從小使用上海教材，熟悉上海中高考。能夠發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點及薄弱的地方，有針對性地進行輔導。

本人目前已有五年教齡，上課氛圍輕松活潑，熟悉新概念英語教學， 牛津英語，自然拼讀，繪本閱讀教學，擅長寫作教學接觸過Side by side 。

高等數(shù)學,離散數(shù)學,考研

師范類數(shù)學系 初中數(shù)學“成功杯”一等獎 初中一線數(shù)學教師 安徽中考成績?nèi)星?0名

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富有耐心和責任心，樂觀積極，擅長畫畫，喜歡看美劇和動漫，口語能力較強

用愛陪伴孩子一起成長，用細心輔導孩子學習進步。

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中考數(shù)學滿分 有三年家教經(jīng)歷 擅長挖掘?qū)W生天賦 因材施教 讓學生主動學習培養(yǎng)學生習慣 獲得四六級和普通話證書

外國人中文

佘山外國語小學英語聽說老師，四級594。中考語文136，中考英語143，中考數(shù)學142，高考英語112，高考語文116。上海市作家協(xié)會黑馬星期六黑馬組第一名，高二徐匯區(qū)作文競賽二等獎。漢語言文學專業(yè)，熟悉文史哲三門學科。 擅長教小朋友，輔導作業(yè)，非常耐心！會通過例子引入課堂內(nèi)容，通過作業(yè)，改錯，尋找小朋友薄弱的地方，制定專門的教學計劃，培養(yǎng)小朋友對學習的興趣愛好，好的學習方法，達到提高分數(shù)。 輔導優(yōu)勢：夯實基礎，擅長拔高，很耐心！超級耐心??！

幼兒托管

四六級，大學四年校級一等獎學金，獲得了一次國家勵志獎學金，研一獲得校級二等獎學金

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有小學數(shù)學的教師資格證，有教育機構(gòu)主教老師的實習證明，做過愛心暑托班志愿者老師，對于小學數(shù)學、語文，初中數(shù)學有教育經(jīng)歷和經(jīng)驗，大學期間獲得過兩次學院獎學金，先進個人獎，上海市級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+銀獎、優(yōu)勝獎

幼兒陪玩

英語六級，計算機二級，普通話二甲

自我評價 - 深耕歷史知識體系，擅長將復雜事件轉(zhuǎn)化為易懂邏輯鏈 - 注重以學生為中心，通過診斷式教學解決個性化問題 - 具備成人教學優(yōu)勢, 成熟穩(wěn)定的溝通能力、責任心強、時間管理高u效

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學業(yè)優(yōu)勝獎學金，國家勵志獎學金，公益愛心獎學金