在校期間取得了小學語文和小學數(shù)學教師資格證

本人2016年畢業(yè)于華東師范大學，有初中數(shù)學教資，后在小學任教，擅長數(shù)學和英語教學，數(shù)學中級職稱。

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排球,,中考體育

體育和英語都很優(yōu)秀 高考英語123分 性格開朗 做事認真負責 排球高水平運動員 球齡12年 現(xiàn)國家一級排球運動員 曾獲江蘇省十九屆（沙灘和室內(nèi)都是）排球比賽冠軍，中運會第二，上海市市運會排球第三，上海市沙灘排球冠軍等榮譽。熱愛體育、英語教育事業(yè)，平易近人，樂觀開朗。

中考體育,,五子棋

理解力很強，能給人講懂題 高考數(shù)學124 英語127 化學90 物理70

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在校表現(xiàn)：績點3.72/4，曾獲國家勵志獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、二等學業(yè)獎學金、先進個人稱號、優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽?證書：英語專業(yè)四級、八級證書；大學法語四級證書；高中英語教師資格證；普通話二級甲等證書等。 【個人優(yōu)勢】 1. 扎實的專業(yè)基礎：擁有英語專業(yè)碩士學歷，持有英語專業(yè)四級、八級證書，能夠精準輔導英語知識，涵蓋詞匯、語法等相關內(nèi)容。 2. 豐富的輔導經(jīng)驗：期間從事小學、初中、高中英語家教、機構答疑老師、晚托班各科作業(yè)輔導老師。擅長校內(nèi)作業(yè)輔導和針對性知識點講解，幫助學生鞏固和拓展課堂學習內(nèi)容。 3. 注重個性化輔導：善于分析學生的學習特點，根據(jù)學生的基礎和需求，定制適合的教學方法和作業(yè)完成策略，確保高效輔導。 4. 有趣高效的教學方法：通過趣味性課堂設計，提升學生的學習興趣與參與度，讓學生在輕松氛圍中完成作業(yè)和掌握知識。 5. 耐心細致，關注習慣培養(yǎng)：耐心引導學生解決作業(yè)中遇到的疑難問題，同時培養(yǎng)良好的學習習慣和獨立完成作業(yè)的能力。 2018年11月，獲寢室文化大賽三等獎。 2018年12月，獲中國扶貧基金會一星級志愿者。 2019年4月，獲第三屆全國大學生環(huán)保知識競賽優(yōu)秀獎。 2019年4月，獲“聽見青春”朗誦大賽二等獎。 2019年4月，獲“聽見青春”朗誦大賽最佳人氣獎。 2019年9月、2020年9月，獲優(yōu)秀學生獎學金。 2019年10月、2020年10月，獲中華人民共和國教育部國家勵志獎學金。 2019年11月，獲暑期”三下鄉(xiāng)“社會實踐校級先進個人。 2019年11月，獲“普譯獎”全國大學生英語寫作大賽優(yōu)秀獎。 2020年9月，獲第七屆世界軍人運動會省級優(yōu)秀賽會志愿者。 2021年6月，獲優(yōu)秀畢業(yè)生。 2021年9月，獲外國語學院研究生會骨干孵化班優(yōu)秀學員。 2021年11月，獲外國語學院學業(yè)獎學金三等獎。 2021年12月，獲外國語學院三行詩大賽優(yōu)勝獎。 2022年10月，獲外國語學院學業(yè)獎學金二等獎。 2023年10月，獲外國語學院學業(yè)獎學金二等獎。

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我有多年的家教經(jīng)驗，在數(shù)學學科上，從一年級的加減法到高年級的代數(shù)和幾何等，我都能清晰地講解題思路和方法。特別專注于孩子對于基礎知識的理解和掌握，在抓牢基礎的基礎上做相應的拔高以及薄弱點的攻克。給孩子舉一反三，反復溫故知新。讓小朋友提升成績的同時也提升了數(shù)學學習興趣。引導他們主動思考，鼓勵他們表達自己的想法。

特殊教育

我是一名專業(yè)的數(shù)學老師，擁有系統(tǒng)的資料和豐富的教育經(jīng)驗，善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子有點及薄弱的地方，善于引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力。

本研皆就讀于復旦大學中國語言文學系。

新概念英語

本人擅長英語、數(shù)學 性格溫和，很有耐心喔 在高中當過兩年數(shù)學課代表，幫助老師講題數(shù)次，教授同學。中考英語146，高考英語125，小學初中一直是英語課代表，有一定自學經(jīng)驗

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I.本人碩士墨爾本大學教育系(QS專業(yè)排名世界前20)，本科東華大學英語系。通過澳洲當?shù)亟處熡⒄Z和數(shù)學能力測試LANTITE和雅思7788的要求，持有澳大利亞正式教師資格證。 II.自2016年至2021年在澳大利亞墨爾本區(qū)政府(Moonee Valley City Council)擔任教師長達6年之久，后在northcote地區(qū)主流學校任教，教授當?shù)貙W生（皆為母語者）英語、數(shù)學等主課科目。 III.留學之前，亦在上海某報社擔任英語責任編輯，受眾群為廣大上海初高中生。

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加拿大籍香港人，五歲出國，十四回香港，十九歳念上海交大本科，之后念香港工商管理碩士，期間去過加州大學伯克利分校和哈佛交流。曾經(jīng)在花旗銀行做投資分析師。因為興趣的原因還是回到教學去，在國際學校教過經(jīng)濟，擁有超過十年教學經(jīng)驗，現(xiàn)在在新東方教一對一，一對三，一對六的vip學生英語。教育思維比較接近美式風格，主要以看原著小說，演講為主。本人在高中時一直在全香港英語口語比賽得了前三名，美式口音，比較嚴格,絕不喜歡混日子。托福，雅思，美國研究生英語考試和雅思都考了接近滿分?？荚嚱^對不僅靠刷題，靠的是平時努力的累積。 擁有美國教育教師證書（tesol)，國際英語教師資格證(tefl) 和 特許金融分析師資格(cfa) (由于身體不適的原因，延遲了進美國哈佛碩士學位，等2020再入學） 在2011夏天考的雅思是8.5分/9分(口語 8.5,閱讀,9,聽力9分)和托福是119/120,GRE (338/340)

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雅思自學7.5；第七屆全國學術英語詞匯競賽三等獎；上海師范大學專業(yè)獎學金三等獎2次；六級607；四級656

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四校教師，一級職稱。從全國競賽、強基、自招、高考、保一本、保本可、藝考各難度都擁有極為扎實的教學能力。 國內(nèi)外全難度都可授課，英、美、加拿大物理競賽，物理碗，AP-C/A-level/IB/SAT/IG

本師筆名安然，畢業(yè)于鄭州大學，中小學一級語文教師，曾在公辦中小學校任語文教師多年，是安然作文創(chuàng)始人，弟子愛徒也稱安然老師。 本師熟悉現(xiàn)行中小學語文教材，專注中小學作文教學研究三十余年，在教學中體現(xiàn)歌訣化教授方法、模式化傳授思路、以練筆為主線、在合作中拓展思路的教學風格，能讓學習者對作文快速入門，快速構思，快速成文。代表作《安然教作文》。目前專職于上海市中小學生作文（語文）個性化輔導。