小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,外國人中文,韓語,會計從業(yè)資格,教師資格,幼兒陪玩

我有英語教師資格證，英語六級證書，普通話二級甲等證書，韓語五級證書，有過韓國留學經(jīng)歷。 在校時多次獲得獎學金，其中包含國家勵志獎學金及留學生全額獎學金 做事細心踏實，對學生認真負責。 目前外企就職，普通話及英語發(fā)音準確、流利。

1.多年在校教學經(jīng)驗，擅長補差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向，緊抓考試內(nèi)容。

擁有大學英語四級證書，大學英語六級證書，英語專業(yè)四級證書（優(yōu)秀），在班級中擔任學習委員，并參與多個社團的干事工作，工作認真負責，為人誠懇。 平時性格開朗活潑，喜歡與人打交道，學習能力強，熱愛英語教學工作。目前已在普陀區(qū)一公立初中工作。

本人小學高級語文教師，曾就職于著名學校，一直從事語文教學，有豐富的語文教學經(jīng)驗，擅長閱讀理解、作文教學，能夠幫助學生快速提高語文成績，本人有愛心和耐心，深受學生和家長的歡迎。

鋼琴

高中學過兩年半化學競賽，獲得過省級一等獎和國家級二等獎

I初中理科英文版,SSAT

國際學校雙語數(shù)學老師 雙語/全英授課

新概念英語

英語專八，教學經(jīng)驗豐富，熱愛教育事業(yè)，認真負責。擅長因材施教，英語語法，閱讀分級，新概念，K12小學到初中英語提升等，深受學生喜愛，家長信任，提分顯著。

小學接送,小學托管,小學陪讀,羽毛球,籃球

籍貫：上海 性別：男 教齡：兩年 學校，校區(qū)：金陵科技學院（江寧校區(qū)），初中畢業(yè)于上海中學東校 專業(yè)：會計（國家特色專業(yè)） 年級∶大三 證書：英語四級，普通話二乙，班級二等獎學金 中考數(shù)學145，中考英語140，中考語文130，高考數(shù)學130，高考英語120 自我評價： 本人授課嚴謹，對待學生認真負責，耐心細心。擅長輔導語數(shù)英知識，熟悉重點知識，掌握不同模塊知識的做題方法，對各學科有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子嚴慈并濟。

大學曾獲2024年上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，第六屆全國學術(shù)英語詞匯競賽三等獎，校優(yōu)秀學生，連續(xù)三年獲得校綜合一等獎等，中考免考保送，江西高考數(shù)學127，物理擅長，為人溫和，耐心負責

中考心理輔導

高考639，省排300左右，語文128，數(shù)學148，英語142，文綜221，高中獲得南昌市數(shù)學競賽二等獎，全國中學生英語能力競賽省級二等獎，中考成績是當?shù)氐谝唬ㄟ^了江西省師大附中，江科附中，南昌五中等多所中學自招考試，大學時獲得外研社·國才杯閱讀比賽初賽二等獎。

本人為人真誠，有較強的責任心，有耐心，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，被教學對象成績提高很快，很受家長和學生的歡迎。對考試考綱，考點了如指掌，對壓軸題有很深研究，提高成績有許多先例，所輔導的學生有許多考上市重點中學9年的教學經(jīng)驗，尤其注重對學生進行學習方法的指導，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績，所輔導的學生有許多考上重點初中。性格開朗，有親和力，有耐心，善于和我們學生溝通，尤其擅長對我們學生進行良好心理品質(zhì)教育，緩解我們學習壓力，有利于更好地學習。張老師教學基本功扎實，尤其注重對孩子進行科學學習方法的指導和良好學習習慣的培養(yǎng)，有針對性地進行查漏補缺，帶領(lǐng)我們學生對知識進行系統(tǒng)梳理和強化補充，不遺漏任何一個知識點，能針對數(shù)學學科的特點，幫助學生理清各知識點之間的聯(lián)系，掌握數(shù)學學科的脈絡(luò)。特別重視解題思路的講解，能深入淺出地把重難點講明白，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，認真?zhèn)湔n，精心準備試題，完善知識點掌握，從而讓學生達到提高成績，進而增強自信心，充滿成就感，快樂學習，天天向上。特別是改變中差生學習習慣、提高成績有許多成功的先例。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,珠心算

大學期間拿到人民獎學金一等獎一次，三等獎三次。獲得四級證書，學校組織的測繪比賽獲得一等獎

本人具有20多年初中數(shù)學教學經(jīng)驗，對上海教材考試重點比較熟悉。擅長對學生進行引導式教學， 教會孩子解題方法，啟發(fā)孩子思考問題思路，配合適量的針對練習，熟練掌握所學知識。 本人授課善于與學生形成良好的互動，提高學習積極性，講解思路清晰，能夠針對不同類型的孩子制定不同針對性教學計劃，快速提高學習成績。擅長：題目無從下手問題（思路）、會做的題目常常出錯問題（計算）。 典型例子：2019年9月至2020年6月份存，經(jīng)過兩學期的輔導，存志學校初三顧同學由原來滿分150分考80分，到中考提高到144分，順利考入重點高中。 2023年9月份，楊思中學七年級彭同學通過一學期輔導由原來60分左右，到2024年1月份期末考試考了97分。 2023年10月份，四年級嘉佑同學通過二學期輔導數(shù)學成績由原來60分左右，到2024年6月份期末考試考了98分。 （在時間容許的情況下，對于有想考重點高中規(guī)劃的3～5年級孩子也可以帶）

樂高

本人就讀于上海師范大學信息與機電工程學院電子信息（通信工程）專業(yè)，目前是一名碩士研究生，性格開朗隨和，善于交流，學習、做事講求認真細致有規(guī)劃，在校期間獲得了校級二等獎學金，并參加2024年度上海師范大學學生科研項目（人機協(xié)同：智能雨污巡檢機器人研制）獲得二等獎，并在該年度獲得了優(yōu)秀學生評選，同時現(xiàn)在在中國科學院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所聯(lián)培，擔任院所科研項目實習生，參與到國網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運行狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，在此期間，不僅大大開拓了自己數(shù)學、物理理論知識實際應(yīng)用操作能力，從中親身地感受到知識在科研研究中的強力助力，也加深了對數(shù)學、物理基礎(chǔ)知識的獨特理解，在教學過程中更能通過結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學生從容輕松的理解數(shù)學、物理基礎(chǔ)理論知識，并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起，做到趣味教學、學以致用的效果，讓學生深深地愛上理工科的邏輯學習，擺脫畏難、苦悶的學習狀態(tài)，深刻體會到其中的學習樂趣，并基于如今人工智能技術(shù)的強勢發(fā)展，在教學過程中讓學生感受到數(shù)學、物理知識在其中的妙用，激發(fā)學生探索的欲望，并嘗試在教學過程中引入一些科學技術(shù)方面的知識，依據(jù)學生的興趣與否進行跟進，緊跟時代發(fā)展脈絡(luò)，培養(yǎng)學生對未來科技的想象力以及依據(jù)學生本人興趣引發(fā)對未來人生職業(yè)規(guī)劃的思考，將學習的最終目的落實到學習者本身的發(fā)展上，腳踏實地，行穩(wěn)致遠！

乒乓球

我現(xiàn)在在同濟大學嘉定校區(qū)讀能源與動力工程，大三。初中的時候?qū)W過數(shù)學和科學競賽，獎項學科都獲得過縣級一等獎，之后在選拔考試中憑借競賽成績保送浙江省衢州第二高級中學，中考全縣第十。高中繼續(xù)學習數(shù)學競賽，獲得浙江省省賽三等獎。高考660分，數(shù)學134。上半年剛開始帶家教，有耐心和孩子溝通，也有自己的學習方法。大一學年獲得校級獎學金三等獎，大二學年獲得國家獎學金及全國大學生數(shù)學競賽省二等獎。