ICFMMME論文 全國大學(xué)生物理競賽上海賽區(qū)二等獎 中科院科研營 雅思6.0

英語口語,商務(wù)英語

高考分數(shù)高于浙江重點線，大學(xué)專業(yè)為商務(wù)英語，多次獲得一等獎學(xué)金，通過了英語專業(yè)四級專業(yè)八級，此外獲得普通話二甲證書。大學(xué)假期曾在英語培訓(xùn)機構(gòu)教授初中英語；家教經(jīng)驗豐富，有一對一、一對二家教經(jīng)驗，同時輔導(dǎo)過初中數(shù)學(xué)及英語。

數(shù)學(xué)，生物和化學(xué)一直都是強項，大學(xué)是化學(xué)專業(yè)，教學(xué)邏輯清晰，通俗易懂

自我描述: 1.教學(xué)素養(yǎng):知識儲備充足，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠把知識與中考考點有效結(jié)合起來，注重夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識，以此拔高培優(yōu)。 2.教學(xué)方法:注重學(xué)生個體差異性，有針對性地制定學(xué)習(xí)方案，因材施教；反對填鴨式教學(xué)，注重啟發(fā)式教學(xué)；在教學(xué)過程中，做到以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，讓學(xué)生自己主動發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會分析問題，進而利用所學(xué)知識解決問題，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性；教學(xué)注重知識深入淺出，因勢利導(dǎo)，從而使知識通俗易懂。 3.個人素養(yǎng):具有較強的親和力，能夠把握住度，恩威并施，和學(xué)生亦師亦友；尊重學(xué)生，注重學(xué)生心理和智力的健康發(fā)展，及時和家長溝通孩子可能會存在的問題，使老師和家長能夠多方面了解孩子。

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英語專八+劍橋商務(wù)英語高級+教師資格證

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

擅長學(xué)科：美術(shù),英語 本人從小學(xué)習(xí)美術(shù)，基本功扎實，作品獲得《國際綠星獎》，擔(dān)任夏加爾美術(shù)機構(gòu)主教老師、Fly-Art主教老師，一對一家教經(jīng)驗豐富。研究兒童心理學(xué)，課堂氛圍生動活潑，輕松愉悅，激發(fā)孩子自己的繪畫熱情。 學(xué)生年齡從3歲到14歲不等，可以根據(jù)孩子的興趣個性化輔導(dǎo)，因材施教?？梢越淌趧?chuàng)意兒童畫、素描水粉、丙烯畫、彩鉛等，一對一或者小班授課均可。 本人英語發(fā)音標準、擅長口語，英語高考140分以上，大學(xué)多次拿校獎學(xué)金，大學(xué)期間經(jīng)選拔后赴臺灣輔仁大學(xué)交換學(xué)習(xí)(全校僅4人） 英語家教豐富，研究兒童心理學(xué)，并運用到教學(xué)中。愛唯爾雙基教育自然拼讀主課老師，注重啟發(fā)孩子的感官，上課形式生動活潑，以鼓勵激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的熱情，獲得孩子和家長的一致肯定。 輔導(dǎo)過的孩子以明珠小學(xué)、中芯國際學(xué)校的孩子為主，輔導(dǎo)內(nèi)容為自然拼讀系統(tǒng)課程及延伸閱讀為主、輔導(dǎo)課內(nèi)外作業(yè)、全英口語對話練習(xí)陪讀。幫助孩子培養(yǎng)習(xí)慣和品格，注重孩子的情感交流與心理疏導(dǎo)，及時和家長交流反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，認真負責(zé)，待人真誠。

數(shù)學(xué)，美術(shù)，英語

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圍棋4段 在校成績優(yōu)異 象棋很強

無

語文、書法

小學(xué)托管,日語

大學(xué)三好學(xué)生，單位部門貢獻獎

日語

在日6年，2015年以161分取得N1資格，已被日本某游戲公司錄用并實習(xí)中，口語標準，熟悉在日留學(xué)的生活學(xué)習(xí)情況，可教學(xué)N5-N1以及一定的商務(wù)日語，有家教經(jīng)驗熟悉，各難度的教學(xué)內(nèi)容與節(jié)奏，并接受留學(xué)或在日生活方面的資訊。

大學(xué)期間 高數(shù)和機械設(shè)計滿分

小學(xué)陪讀,演講與主持,教師資格

小學(xué)陪讀,英語四級,英語六級

負責(zé)任，認真，熟悉學(xué)生心理，有長期輔導(dǎo)初一初二數(shù)學(xué)英語經(jīng)驗，本人化學(xué)專業(yè)，擅長理科教學(xué)。