小學(xué)陪讀

我就讀于于復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)（八年制）專業(yè)。初高中期間成績優(yōu)異，在初中與高中階段曾長期擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表的職務(wù)，負(fù)責(zé)幫助同學(xué)們答疑。我的理科成績優(yōu)異，初中階段多次取得年級第一的成績，高中階段也多次進(jìn)入年級前十。我在理科的學(xué)習(xí)方面有著自己獨(dú)到的見解，，也擅于向別人解答理科方面的問題。

無

擅長物理化學(xué)生物，數(shù)學(xué)其次，語文和英語再次 高考理綜270＋，曾在省級聯(lián)考中考進(jìn)全省前50 可以同時輔導(dǎo)多科（理科科目）

小學(xué)陪讀

大學(xué)成績250/360

高等數(shù)學(xué)

擅長理科，高中即在全國中學(xué)生數(shù)學(xué)和物理聯(lián)賽中各取得一等獎，高考數(shù)學(xué)141分，物理100分滿分，在大學(xué)已連續(xù)獲得大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽數(shù)學(xué)A類一等獎兩次。在復(fù)旦大學(xué)“數(shù)院大神”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)答疑，至今已兩個學(xué)期。

小學(xué)陪讀

藥學(xué)大二，成績前十吧，適合陪伴小朋友

幼兒陪玩,,,,,,,中考心理輔導(dǎo)

云南省物理競賽二等獎 云南省數(shù)學(xué)競賽三等獎 理綜278

現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)，高考排名全省前150，曾獲全國中學(xué)生物理競賽復(fù)賽省一等獎，高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽市一等獎，六級550分以上。 擅長初高中數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)的教學(xué)。

高中信息技術(shù),外國人中文,閩南語,影視剪輯,影視后期,程序設(shè)計(jì),C語言

浙江高考總分670+/750，擅長理科，特別是數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)，有多年競賽經(jīng)歷，全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽三等獎，2019年井岡杯中國東南地區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克二等獎，初中希望杯、睿達(dá)杯、華羅庚杯等多次一等獎。 同時性格溫和，很好相處，技能廣泛，熟練各類視頻后期軟件如Pr、Au、Aegisub，高中作為社長領(lǐng)導(dǎo)校傳媒社多次與校方合作，承辦項(xiàng)目。

理科思維敏捷，擅長數(shù)學(xué)物理。中考數(shù)學(xué)取得120分滿分成績。高中在校期間大小考試多次取得145分以上的數(shù)學(xué)成績，高考數(shù)學(xué)140分。本科專業(yè)需接受高強(qiáng)度的數(shù)學(xué)和物理訓(xùn)練，數(shù)學(xué)思維得到充分的鍛煉和發(fā)散。在校成績優(yōu)異，GPA在本專業(yè)前30%，數(shù)學(xué)分析與理論力學(xué)的課程取得A的成績。在大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中，獲得三等獎。

上海話,,,,,,小學(xué)陪讀

初中為華育中學(xué)，中考總分607（數(shù)學(xué)150），高考總分603（理A+化A生A）。擅長理科，偏向于錯題整理、陪讀等類型的家教單。

小學(xué)陪讀

山東省數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎 山東省物理應(yīng)用競賽一等獎

中考體育,羽毛球,網(wǎng)球

復(fù)旦在讀碩士生，小學(xué)初中高中成績都較為優(yōu)異，可帶數(shù)學(xué)、英語、政史地等文科科目。

1、自身學(xué)習(xí)情況：初高中學(xué)習(xí)時期語文成績突出，參加20年江蘇高考。高考語文單科成績?yōu)?41/160（省前20），英語單科為108/120。大學(xué)四級641，六級564，專業(yè)成績排名前30%，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金；性格開朗善于溝通、組織，獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀社團(tuán)活動”等榮譽(yù)稱號。 2、關(guān)于輔導(dǎo)態(tài)度：家庭中有年齡相近的弟弟，輔導(dǎo)該年齡段學(xué)生有耐心、有方法，同時會有明確要求，針對學(xué)生漏洞進(jìn)行補(bǔ)缺、強(qiáng)化，不會降格標(biāo)準(zhǔn)。 3、關(guān)于輔導(dǎo)理念和方法：基于自己的學(xué)習(xí)理解與方法——語文是一個考核日常積累、語言素養(yǎng)、語言意識的科目，即使是應(yīng)試教育也不能放棄語言軟實(shí)力的積累，包括自主閱讀、自主記錄想法。前者對標(biāo)閱讀理解能力，后者對標(biāo)寫作能力。我希望在輔導(dǎo)中通過任務(wù)的布置，同時落實(shí)培養(yǎng)應(yīng)對考試題目的能力以及自主積累語言素養(yǎng)的能力，小學(xué)、初中是培養(yǎng)該能力的黃金時期。

小學(xué)陪讀

自我介紹: 我是一個熱愛運(yùn)動，性格開朗陽光的大學(xué)生，對待學(xué)習(xí)和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力，具有親和感。 個人特別說明：績點(diǎn)排名專業(yè)前十、復(fù)旦大學(xué)男子足球校隊(duì)隊(duì)員、曾獲復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。