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中考體育,中考心理輔導(dǎo),,,高考心理輔導(dǎo),小提琴,足球,基金從業(yè),證券從業(yè),銀行從業(yè),,,,小學接送,小學托管,小學陪讀
中考數(shù)學145,語文132 英語138 高考歷史A+ 有著較為豐富的家教經(jīng)驗,尤其擅長于數(shù)學語文歷史的教學,喜歡剖析孩子所不理解或者易漏的知識點,使得孩子們弄懂吃透 小提琴10級 全國藝術(shù)特長生認證
乒乓球
我現(xiàn)在在同濟大學嘉定校區(qū)讀能源與動力工程,大三。初中的時候?qū)W過數(shù)學和科學競賽,獎項學科都獲得過縣級一等獎,之后在選拔考試中憑借競賽成績保送浙江省衢州第二高級中學,中考全縣第十。高中繼續(xù)學習數(shù)學競賽,獲得浙江省省賽三等獎。高考660分,數(shù)學134。上半年剛開始帶家教,有耐心和孩子溝通,也有自己的學習方法。大一學年獲得校級獎學金三等獎,大二學年獲得國家獎學金及全國大學生數(shù)學競賽省二等獎。
美術(shù),兒童畫,卡通畫
上師大美術(shù)學畢業(yè),在專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)教小孩動漫,兒童畫,漫畫,對小孩子溫柔有耐心有熱情,會鼓勵孩子,讓孩子對繪畫感興趣,讓孩子有動力學習專業(yè)的美術(shù)知識,對輔導(dǎo)小孩非常有耐心,有專業(yè)的任教經(jīng)驗
樂高,,,小學陪讀,小學托管,小學接送,小托福,小學英文版教材,,,剪紙,美術(shù),兒童畫,卡通畫,羽毛球,排球
上海人,目前大一,善于溝通,性格開朗,做事認真負責,動手能力強,擅長各種手工,日語專業(yè)在學,之后會考級,英語有六級水平(只是大一還不能考六級)高考數(shù)學120,政治A,初中高中都是優(yōu)秀畢業(yè)生
小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,英語四級,外國人中文,計算機基本操作,Python
計算機二級;英語4級580;6級560;全國大學生英語競賽全國二等獎;全國大學生英語作文競賽全國三等獎;國家獎學金;校一等獎學金等多次獎學金及競賽經(jīng)歷 性格沉穩(wěn)嚴肅點,善于和學生溝通,準時準點
小托福,小學英文版教材
資質(zhì):高中教資/英語六級/普通話二級甲等;三級筆譯證
幼兒陪玩,特殊教育,中考心理輔導(dǎo),外國人中文,小學陪讀
初中語文教師資格證、初中心理教師資格證、幼兒教師資格證、高級心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師
小學陪讀
近10年的教學經(jīng)驗,熟悉小學數(shù)學各年段的教學。多年的工作,曾擔任班主任工作多年,善于和不同類型特點孩子溝通.準確把握每個孩子心理.因材施教.對教材,教綱各年級考試要求了如指掌.這幾年都是擔任四、五年級的數(shù)學教學,今年所任教五年級參加區(qū)的抽測,平均分超區(qū)平均線10余分。熟悉小學奧數(shù)的教學和輔導(dǎo).有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗.有多年的家教經(jīng)驗,所輔導(dǎo)的學生的成績都有不同程度的提高.特別是在奧數(shù)輔導(dǎo)方面.有自己獨特的思路和見解.同時兼輔導(dǎo)學前教育,著重指導(dǎo)幼升小思維訓(xùn)練方面。
高中英語教師資格證
幼兒陪玩,幼兒托管,,,小提琴
大一績點4.1 專業(yè)課全部90? 位列年級第一 英語四級554 英語六級536 小提琴10級 大提琴五級
高中畢業(yè)于四校,有多年初三以及高中家教經(jīng)驗,初中能受課物理化學數(shù)學英語,高中主要化學。
小學陪讀,幼兒陪玩
本科學習期間,勇于面對學習中的困難,具有快速適應(yīng)能力,多次獲得校級三好學生,優(yōu)秀學生會干事和優(yōu)秀共青團員,此外多次獲得校級獎學金,專業(yè)技能大賽等等獎項,大學英語通過六級,普通話以及初中數(shù)學教資等,善于與人交流和溝通,做事兒認真負責,注重細節(jié)有責任心,能夠很好的與家長進行配合輔導(dǎo)孩子逐步提高!
日語
本人在日本留學和工作已經(jīng)19年之久了,有日本綠卡.從事教授日語工作也有5年之久了.掌握日語各個級別不同模塊知識的講解方法,對考級甚至于出國培訓(xùn)班有一定的把握.目前在上海東華大學(原紡織大學)下屬的日語國際高中部任職日語老師,同時本人也有上海甘泉外國語學校的高考總復(fù)習校內(nèi)內(nèi)部資料,每年也都在帶高考生(日語高考),對于上海日語高考的內(nèi)容范圍題型難易度有詳細的了解和把握.
新概念英語,,IGCSE,A-Level,,小學英文版教材,小學陪讀,,書法,兒童畫
書法國家十級、上海七級 國畫上海七級 英語雅思6.5分 聽閱7 目前商科就讀 多次參與學校和企業(yè)合作的英語演講活動
從事高中數(shù)學教育教學20多年,擅長啟發(fā)式教學,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣,教學風格是循循善誘、幽默風趣,輕松愉快中體驗數(shù)學的美。
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