本科業(yè)余時(shí)間常以家教掙外快，擅長理科，尤其是初中數(shù)學(xué)，我為人親和力較強(qiáng)，很喜歡和孩子接觸，也善于捕捉孩子的內(nèi)心感受，所以容易對(duì)他們產(chǎn)生感染力，我教過很多學(xué)生，什么學(xué)習(xí)程度的我都經(jīng)歷過，所以對(duì)于不同程度的學(xué)生如何應(yīng)對(duì)有自己的心得體會(huì)，我記得最清楚的就是，有一名初三女孩子，當(dāng)時(shí)我接觸的時(shí)候數(shù)學(xué)考試均分就在55左右（百分制），處于及格的邊緣，女孩子很灰心喪氣，這女孩是那種很用心但卻提高不了成績的那種，自從我教了之后，我發(fā)現(xiàn)她的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法非常有問題，在我正確的引導(dǎo)下，最后數(shù)學(xué)成績能上80以上，當(dāng)然這是我最驕傲的一個(gè)案例，像這樣的例子當(dāng)然還有，這里就不一一說了，另外我本人在上海學(xué)而思做過一年半的初三數(shù)學(xué)兼職老師，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以很自信地說我對(duì)于初中尤其是初三數(shù)學(xué)的把握還是非常準(zhǔn)確的，清楚地知道什么階段教什么