籃球

1:喜歡讀書思考，愛好哲學、詩詞。會打籃球，喜歡聽音樂，唱歌，喜歡彈吉他。 2:有耐心，可以和學生有效溝通，發(fā)現(xiàn)學生不足之處。 3:已經(jīng)家教一年，教學方式因人而異，調皮的學生嚴謹點，聽話的學生活潑一點，因材施教。 4:喜好哲學，邏輯思維清晰，高中數(shù)學從高二倒數(shù)到高三全班第一。

曾多次獲得優(yōu)秀教師稱號 2024年指導學生參加校級英語演講比賽獲得一等獎 教授初中英語課程，包括聽說讀寫各個方面，組織英語角、英語演講比賽活動，提高學生的口語表達能力，主張讓孩子快樂學習，快樂成長

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上海四校在職名師，"名師講歷史"主講，中學歷史高級教師，市歷史學科帶頭人,上海歷史高考研究專家，市歷史學科帶頭人，大市級高級職稱評委會專家組成員.上海王牌高端家教，楊老師長期在重點中學高三及中考歷史教學與命題研究一線工作，能教善研。善于調動學生與激勵學生，思想前衛(wèi)觀點先進教法超前，精通上海高考考點與上海歷史教材，方向準,方法精，效果佳。 另,近四年,楊老師還參與上海中考命題及研究團隊,對中考歷史教學與命題也有精深研究,也可接受初中歷史教學輔導. 楊老師教的不只是歷史而是學歷史的方法，楊老師更是您孩子的人生導師！楊老師教給你孩子的不只是歷史而是歷史學習的方法，楊老師更是您孩子人生的導師！

考研

認真負責，引導自主探究。有高中數(shù)學教師資格證全國大學生數(shù)學競賽三等獎

本人來自江蘇，對初高中化學有獨到的授課方式，能在短期內提高學生的學習成績，有電子文檔供學生使用，各年級教案精致

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,,小學陪讀,小學托管,小學接送

文學碩士研究生，畢業(yè)后一直從事教育行業(yè)。熟悉上海語文考綱考情，具有豐富的教學經(jīng)驗。持有教師資格證，多次獲得教學比賽獎，數(shù)次幫助學生在市級校級作文大賽中獲獎。 教學特點及成績：主張用寓教于樂的方法，激發(fā)孩子對于閱讀和寫作的興趣。在幫助孩子提升學習成績的同時，更加關注孩子學習方法和自學能力的提高。所帶學生對知識點掌握牢固，對解題方法理解透徹，教學滿意度高達99.8%。

長笛

上海師范大學，音樂表演專業(yè)主修長笛。個人脾氣好有耐心，性格活潑開朗，有四年教學經(jīng)驗。全國藝術特長生評選為優(yōu)秀，在上海市藝考中長笛排名前十，北京國際展演活動全國藝術特長生金獎、新加坡長笛藝術節(jié)比賽銅獎。擔任Harmony長笛樂團、上海師范大學管樂團演奏員。曾參加景德鎮(zhèn)陶溪川大劇院Harmony長笛樂團專場音樂會、《凱旋之聲》交響樂及管樂經(jīng)典作品專場音樂會。

15年的教學經(jīng)驗，尤其注重對學生進行學習方法的指導，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績，所輔導的學生有許多考上四大名校。

小學英文版教材,,,小提琴

三次二等獎學金，被評為“優(yōu)秀學生”，雅思7.5，專四優(yōu)秀，2022年上海高考英語138，2019年上海中考英語146.5

幼兒陪玩,樂高,高等數(shù)學,考研,,NumPy,Python,Django,程序設計,C語言

參加上海市信息技術水平考試（人工智能四級）成績合格，六級500+

鋼琴,小提琴

專業(yè)：鋼琴、小提琴 中國文化管理協(xié)會音樂藝術專業(yè)委員會委員 上海音樂家協(xié)會會員 上海華東師范音樂學院音樂表演專業(yè) 師從上海廣播樂團首席陳安舜老師，多次受著名小提琴教育家，俞麗那教授、趙誕青教授指教，后以優(yōu)異專業(yè)成績考入上海華東師范大學，師從管弦樂主任金鑫教授，鋼琴系教授沈楓教授。 在讀期間擔任華東師范交響樂團二提演奏員，多次在上海音樂廳，上海大劇院等各大劇院演出 多次獲得各項比賽優(yōu)秀指導老師獎 2022年上海白玉蘭鋼琴比賽全國總決賽優(yōu)秀指導老師

小學陪讀,,英語口語

目前為上海電力大學電氣工程碩士研究生，定居浦東金橋，英語通過四級，且分數(shù)較高。為人和善誠信，責任心強

英語四級,外國人中文

有扎實的英語基礎，英語水平英語專業(yè)八級，備考過雅思、PTE、BEC等國際考試。本科是英語師范專業(yè)，碩士于英國曼徹斯特大學留學，了解歐洲各國文化，激發(fā)學生的學習興趣和動力。熟悉英語教材和考點，幫助學生系統(tǒng)梳理知識點，根據(jù)學生水平和學習方式因材施教。

小學陪讀

性格陽光開朗 擅長數(shù)學 數(shù)學曾多次獲得滿分 以及年級第一 高考數(shù)學120? 語文英語在100? 有過帶小孩比賽考級的經(jīng)歷。擁有熱情活力，對教育事業(yè)充滿熱情，積極且責任心強。 專業(yè)知識扎實，可提供準確深入教學內容，接受過新教育理論培訓。 親和力強，易與學生建立良好關系，理解學生需求助力個性化教育。 學習能力強，處于職業(yè)初期，對新教育技術好奇，愿嘗試探索。