幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀

高考英語語文成績優(yōu)異

有豐富應(yīng)試經(jīng)驗，高三期間學(xué)有余力分析不同學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，懂得不同學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)在心理及相應(yīng)薄弱處，能對點輔導(dǎo)。生源地為北京，與上海高考難度和考試方向相仿，能準(zhǔn)確判斷考試的考察目的。北京就讀高三時期，一二模均在海淀區(qū)前一百名，主科應(yīng)試經(jīng)驗突出。北京高考生物化學(xué)均賦分制下100分（前1％）學(xué)習(xí)風(fēng)格輕松，高效。

高考規(guī)劃,籃球

畢業(yè)于成都七中，在高中就讀期間與老師關(guān)系密切，甚至參與老師的備課工作中。由此親自理解體會到優(yōu)秀教師對學(xué)生如何影響學(xué)生的成長。同時，自老師同學(xué)的分享中總結(jié)發(fā)展了有效的高質(zhì)量學(xué)習(xí)策略，能夠有效提升學(xué)習(xí)表現(xiàn)。 就讀于復(fù)旦大學(xué)最優(yōu)秀的專業(yè)之一——微電子專業(yè)，處于學(xué)術(shù)前沿，與頂尖同儕共同進步。在優(yōu)秀的團體中，遇到自己難以解決的問題，可以有著充分的學(xué)習(xí)請教對象。 學(xué)習(xí)生涯各階段成績斐然。小學(xué)時期即在華杯賽全國總決賽中隨隊獲得全國第五，中國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽滿分；初中就讀于成都七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)，中考成績位于成都市前二十名。在高考前的四次診斷考試中，有三次位列學(xué)校年級前五十名。 曾在作為競賽強校的高中參與數(shù)學(xué)與物理競賽，在跟隨學(xué)校競賽教練的學(xué)習(xí)中建立了自己對理科知識的較高層次的理解，可以幫助指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)雜概念。

24浙江高考物化生均95+，數(shù)學(xué)135+，擅長理科，高中化學(xué)聯(lián)考多次聯(lián)盟第一，對物化生三門有更獨到的見解，高中經(jīng)常為全班同學(xué)集體講解題目，有耐心，擅長把知識點用通俗簡單的形式講解給同學(xué)

C語言,,,,,,,,高考規(guī)劃,雅思

信息學(xué)算法競賽省級一等獎 高考數(shù)學(xué)140分，理化生均90以上

純理科生，高考理綜280分

普通的復(fù)旦男大學(xué)生

高考分?jǐn)?shù)排名山東省502，換算位次前0.08%。語文以及數(shù)理較為擅長，中學(xué)生物理競賽省級三等獎，“英才計劃”生物學(xué)項目學(xué)員，“清華大學(xué)-北京大學(xué)生命科學(xué)聯(lián)合中心”暑期夏令營優(yōu)秀營員

中考成績?nèi)星?%，高考全省前150名，輔導(dǎo)小學(xué)、初高中數(shù)理化生。打破復(fù)旦大學(xué)男子甲組跳高紀(jì)錄，課后可以帶小孩一起運動。

曾獲得化學(xué)競賽省一等獎，數(shù)學(xué)物理競賽省二等獎，數(shù)理化多次獲得滿分

高中信息技術(shù)

性格開朗，擅長用幽默風(fēng)趣的語言講解題目，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時不枯燥。找準(zhǔn)知識薄弱點，加以延伸突破 初中獲數(shù)學(xué)競賽一等獎，保送高中，高考數(shù)學(xué)138、物理98、化學(xué)98

高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué),大學(xué)物理,大學(xué)化學(xué),SQL,Mysql,C語言,3DMAX,Python

本人高中曾代表學(xué)校參加學(xué)科競賽，并取得生物學(xué)競賽全國三等獎，數(shù)學(xué)競賽省級二等獎，化學(xué)競賽省級三等獎。高考662/750，其中物理109/110，化學(xué)87/100，生物82/90，語文122/150。目前在復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系就讀，GPA排行年級前三。個人比較擅長數(shù)學(xué)物理輔導(dǎo)。 本人家教耐心負責(zé)。年輕，性格外向，可以和學(xué)員建立良好的友誼。

復(fù)旦大學(xué)微電子科學(xué)與工程專業(yè)在讀，來自高考大省·江蘇，理工科男生，邏輯思維能力強，2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(理科)江蘇省前100名

四六級證書

C語言

高中三年數(shù)理化基本滿分，成績穩(wěn)居前三 高考甘肅省第65名 獲得高中物理競賽全國二等獎 獲得高中數(shù)學(xué)競賽全國二等獎 善于從多角度幫助學(xué)生理解知識，構(gòu)建知識體系