理科生，高中參加數學奧賽，高考山東省排名1207，大學學習數學專業(yè)。

小學英文版教材

上海理工大學英國文化交流中優(yōu)秀志愿者 耐心，自覺，在學校家教部兼職，是一名吉他愛好者，滑板愛好者，思想活潑，喜歡運動，但同樣也喜歡看書學習，有廣泛的興趣愛好，

鋼琴,電子琴,高等數學,大學物理

【優(yōu)勢】：對基礎學科有較為廣泛的興趣，尤其理科成績優(yōu)秀，特別是數學，高中數學均分135+，物理90+經常給同學講題，具有清晰的邏輯表達能力，擅長分析題目和出題人思路?？梢越虒W生分析問題的方法，幫助學生找到自己出問題的原因以及如何解決。善于因材施教，精準找到學生的薄弱點并加以突破。在嚴謹的同時，用通俗易懂的語言講解概念和知識點，耐心且負責，直到學生完全理解和掌握為止 具體授課經驗如下： - *物理方面*：曾輔導高二學生將成績從40分提升到81分，效果顯著。 - *數學方面*： 輔導了一名高三學生一個月，幫助其數學成績從92分提升到124分，取得了較大進步。 輔導高二同學兩周，數學從103提到121。 - *生物方面*：高中生物基礎扎實，均分85+，大學階段的導師是認知神經生物學領域的專家，在與其學習討論中理解了更多底層且深刻的生物學知識。因此對高中的生物學知識有著更為深入的理解，可以用淺顯易懂的語言讓學生在更短的時間內掌握一些復雜的概念。 【經歷】：高中階段擔任化學課代表，經常為同學解答理科題目，積累了豐富的輔導經驗，并自己出過一些優(yōu)秀題目，投稿至試題調研輔導資料上。 【所獲證書】： 上學期參加數學建模比賽及物理競賽并獲獎。 美國數學建模競賽獲獎。 【擅長科目】：數學、物理、化學、生物 【教員性格】：性格好、耐心且負責，目標是教到學生完全理解和掌握所學知識，并融會貫通。 音樂方面：三歲開始學習鋼琴，小學四年級過鋼琴十級。有十七年的鋼琴基礎。是兩個樂隊的鍵盤手，擅長即興伴奏，會編曲和作曲。教過不同年齡段的學生鋼琴，有教為豐富鋼琴教學經驗。且對音樂有自己獨特理解和想法，可以輔助學生（特別是年齡較小的）開發(fā)絕對音感。

高等數學

獲得過大學生數學競賽專業(yè)組一等獎 華東杯數學建模比賽一等獎 數學建模比賽三等獎 在校獲得過校級獎學金

本人性格開朗，待人真誠，很樂意與人溝通交流。在高中期間獲得過湖南省物理、化學競賽三等獎。

自幼學習數學競賽，有多年數學課內學習與競賽經驗，小學多次獲各項競賽一等獎，初一初二獲初中數學聯(lián)賽一等獎，初三即獲高中數學聯(lián)賽二等獎，后多次獲獎。在數學學習與教學方面有獨到理解。

小學陪讀

本人對待學生一直秉持著認真、負責、耐心、細心的態(tài)度，善于引導學生思考，肯定學生的優(yōu)點，指出學生的不足，根據學生自身的特點適時調整教學方法。我自學生時期就經常給同班或同級的同學講題，經驗豐富，在講題時，注重解題思路的展現(xiàn)，并能夠結合學生的思考方式針對性講解，讓學生聽懂并學會舉一反三，真正得到提高。 【獲獎經歷及證書】 (高中)山東省優(yōu)秀學生 (大學)校優(yōu)秀學生三等獎、院系優(yōu)秀共青團干部 (其他證書)四六級，素描十級

中考成績全市前1%，高考全省前150名，輔導小學、初高中數理化生。打破復旦大學男子甲組跳高紀錄，課后可以帶小孩一起運動。

高考心理輔導

我是一名復旦大學生物科學專業(yè)的學生，現(xiàn)在績點在我們院系前30%，現(xiàn)已保研到清華大學。中學時期物理、生物、化學、英語成績名列前茅，高考數學、英語科目都是140+，在數學學習上進步巨大，頗有心得。在學習方法上，人生規(guī)劃、大學選擇上能夠給學生提供幫助。性格隨和，耐心，活潑，會從多個角度，多種方法理解知識、解答題目。教學有規(guī)劃有目標。希望對于學生來說我是一個亦師亦友的存在。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。擅長數理化及英語課程。

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本人高中曾代表學校參加學科競賽，并取得生物學競賽全國三等獎，數學競賽省級二等獎，化學競賽省級三等獎。高考662/750，其中物理109/110，化學87/100，生物82/90，語文122/150。目前在復旦大學化學系就讀，GPA排行年級前三。個人比較擅長數學物理輔導。 本人家教耐心負責。年輕，性格外向，可以和學員建立良好的友誼。

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同濟本碩工科，2019高考全國二卷664分，吉林省排286名，本科同濟獲校三等獎學金、社會活動獎學金等，曾獲挑戰(zhàn)杯市銀獎、匯創(chuàng)青春一等獎、暑期實踐二等獎等，有輔導吉林省初升高學生經歷，擅長數理化生及教學，有耐心會溝通～

作為一名理工科的學生，我對數學，物理等學科知識較為熟悉，并且耐心細致，可以因材施教 在高中就讀期間獲得數學競賽省三

高等數學

善于誘導激發(fā)學生學習興趣，具備較強的理科教學能力，具有較強的責任心。大一績點3.7，專業(yè)課成績均為A級。

高中全國奧林匹克競賽物理，化學競賽二等獎 復旦大學優(yōu)秀學生獎學金 復旦大學優(yōu)秀學生 英語四六級 專業(yè)排名前20%