高考心理輔導,鋼琴,笛子,古箏,葫蘆絲,民族聲樂,作曲與樂理,視唱練耳

高考總分598分語文131英語134，全市排名404，復旦附中年級排名二十左右。擅長文科，有面試經驗，可進行面試輔導 已被香港大學錄取，同時被復旦大學經濟系錄取 鋼琴十級可做陪練。

小學英文版教材

高考心理輔導,中考心理輔導,外國人中文,兒童畫,民族舞,少兒舞

我是一個積極樂觀、善于溝通、擅長舞蹈、面對問題虛心求教積極改進的人。我自四歲開始學習中國舞，現(xiàn)通過北京舞蹈學院中國舞十三級并持有北京舞蹈學院中國舞教師授課資格證書。我也在兩次浦東新區(qū)時政大賽與上海市時政大賽中均獲得二等獎，英語影評大賽一等獎，先后參與上海市中學生作文競賽、“我與十三五”征文等，文章《淺談高考減招與地域歧視》在校報發(fā)表并記入校本。我善于與人溝通、對他人耐心熱心，學習上在自己擅長的文科中積極主動輔導一些需要幫助的同學，獲得同學們的一致好評，也曾多次在幼兒園、敬老院及春運火車站進行志愿服務。高中畢業(yè)的暑假我獲得了北舞舞蹈教師資格證書，隨后定期給啟蒙班到三級的小朋友們上課，有一定教學經驗。中考語文135+，英語135+，上海高考語文120+，英語115+，政治歷史地理等級A。

美術,兒童畫,卡通畫

2017年上海市高考美術生排名前50. 2017年高考歷史A （全市排名前5%）政治A（全市排名前15%）語文115。連續(xù)三年榮獲校歷史、政治狀元稱號。 2009年、2012年、2013年，2015年~2016年榮獲校“優(yōu)秀少先隊員”稱號、?！叭脤W生”稱號及楊浦區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。 2017年榮獲校“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。 2009年，榮獲楊浦區(qū)中小學“建國六十周年”讀書征文一等獎。 小學時榮獲第八屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動“復興杯”上海市競賽DV短片制作二等獎。 榮獲“365”杯第26屆上海市中小學生作文競賽二等獎。 榮獲第二十二屆學生藝術節(jié)西洋樂對比賽合奏一等獎。 榮獲第四屆“育鷹杯”楊浦區(qū)中小學生計算機應用能力競賽三等獎。 榮獲楊浦區(qū)中小學生“我和祖輩看世博”電腦小報評比三等獎 2012年榮獲校文化藝術節(jié)繪畫類比賽一等獎，榮獲校“讀好書”征文比賽三等獎。 榮獲楊浦區(qū)第二十三屆學生藝術節(jié)“櫻花杯”繪畫書法作品比賽二等獎。 榮獲中小學英語學習成績測試（NEAT）三級、四級優(yōu)秀A級證書。 榮獲芭蕾舞分級考試4級考試證書。 榮獲“365”杯第26屆上海市中小學生作文競賽二等獎。

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您好，我是畢業(yè)于市東實驗學校的高三學生。目前還未知進入哪所大學，所以大學就姑且填了一所理想學校。請諒解。高中期間化學優(yōu)秀，在研究性課程的市級測評中獲得了優(yōu)秀稱號。在楊浦的雙進入活動中，跟隨院士進行研究。中考英語141/150，數(shù)學145/150?；瘜W成績在學習過程中同樣優(yōu)秀。希望能被挑選。

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態(tài)度好，有耐心。擅長英語、語文、鋼琴

小學托管

本人同濟大學生命科學專業(yè)大二在讀。16年高考成績671分，擅長語文及理綜，托福成績105分。曾獲得全國大學生生命科學創(chuàng)新大賽一等獎，上海市挑戰(zhàn)杯二等獎。

性格比較活潑隨和，比較容易與人相處，高考畢業(yè)就幫初中高中生補課，比較擅長初高中數(shù)學，還有英語，生物也是我的強項，也比較喜歡畫畫，會刀畫，水粉畫。

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熟練運用ps ai pr ae lr等軟件，擅長攝影在brandy studio實習，也擅長繪畫，有一年美術老師經驗，擅長語文，教過高三學生。

小學陪讀

有過4年的一對一輔導，以及輔導班代課經歷。包括小學全科，初中全科，已經高中的語數(shù)外、物理、化學、生物。 本科專業(yè)：化學，現(xiàn)研究生專業(yè)：生物醫(yī)學工程 已獲得化學教師資格證（高級） 數(shù)學教師資格證（初級） 英語四級、六級證書 獲得校一等獎學金、全國大學生英語競賽校三等獎、高中時獲得全國數(shù)學競賽三等獎。

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性格踏實，耐心,可對壓力大的學生進行心理輔導。 英語雅思成績7.0，拿到上海中級口譯證書。 擅長英語、數(shù)學科目的輔導。

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國家獎學金，三好學生標兵，發(fā)表專業(yè)論文兩篇，參與國家級課題一個，省級課題兩個，校級課題若干。

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院排名第二，英語六級530+，獲得過一系列的數(shù)學建模類獎項，高中選的是化學，講課思路清晰

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上海高考分數(shù)語數(shù)外123 138 130 有豐富的家教經歷 之前帶過的同學都有成績的提升 會交給學生自己的學習方法 幫助學生高效學習

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本人有較強的耐心自己溝通表達能力，富有責任心。在上海新課標教育機構擔任過半年時間的助教，具備一定的經驗