化學(xué)教師，主張因材施教。對初中高中的化學(xué)課本及考點有著豐富的一對一教學(xué)經(jīng)驗，具備完善的化學(xué)知識體系，上課的輔導(dǎo)方案會依據(jù)孩子的學(xué)科水平和接受知識能力程度制定，具有針對性，落實因材施教。上課過程中脫離枯燥無聊的傳統(tǒng)填塞式授課，授課氛圍輕松幽默，從培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的興趣入手，教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，引導(dǎo)和提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子上課記筆記等學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境下感受化學(xué)學(xué)科的魅力，最終達(dá)成孩子和家長的愿望，獲得優(yōu)異的成績。所帶學(xué)生學(xué)習(xí)成績與對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣均有很大提升，廣受學(xué)生和家長好評。

小提琴

現(xiàn)讀于工科專業(yè)，熟悉高數(shù)、概率論等。畢業(yè)于市重點高中，高考項目為生歷化，化學(xué)歷史A。小學(xué)多次獲得語文作文區(qū)，市的獎項，初中和高中參加過楊浦區(qū)的中文自修作文大賽，高中獲得區(qū)二等獎，中考語文132，英語147，數(shù)學(xué)145，初中參加過英語口語大賽，獲得市創(chuàng)新獎，高中參加過英語暑期訓(xùn)練營。教齡兩年，一共輔導(dǎo)過4~5位的學(xué)生，做過機(jī)構(gòu)的助教，有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，從小也成立互幫小組，貫徹1對1輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)有自己的方法。特長有舞蹈，畫畫和小提琴，小提琴10級，舞蹈7級，素描5級。高中版畫獲得區(qū)一等獎。