小學(xué)英文版教材

英語專業(yè)在讀，大一四六級裸過，英語專業(yè)四級優(yōu)秀。有三個月在美國交換經(jīng)歷，英語口語優(yōu)秀。上海本地人，中考語文135數(shù)學(xué)135英語145理化147，高考英語133，對上海教材相對熟悉，有經(jīng)驗。

英語優(yōu)秀，語文有優(yōu)勢

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初中英語教師資格證，6年以上專業(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。學(xué)前、小學(xué)、初中都有輔導(dǎo)經(jīng)驗。目前主要輔導(dǎo)小學(xué)全科，熱愛運(yùn)動，擅長帶孩子。教學(xué)態(tài)度寬嚴(yán)并濟(jì)，有原則。喜歡美術(shù)舞蹈電影文學(xué)等，見長文科。曾專業(yè)學(xué)習(xí)過美術(shù)六年，鋼琴三級。高中街舞社副社長，大學(xué)身兼兩份學(xué)生會干部，有責(zé)任心。本科已畢業(yè)，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，目前在家附近兼職家教。

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“會做題的不一定會教題?！倍救俗畲髢?yōu)勢在于專業(yè)雙一流師范院校的師范專業(yè)，就讀專業(yè)全國軟科學(xué)科評估A類，排名前十，懂得如何從學(xué)生的角度去傳授知識，根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教。 特長文科，可跨學(xué)科講授，在英語文學(xué)類文本中提升口語、語法能力與語文文學(xué)素養(yǎng)。 1.語文：在讀專業(yè)為中文師范，擅長小初高語文教學(xué)，手頭專題講義豐富，掌握作文閱讀提分技巧，高考語文全市前2%。 2.英語：上海高考英語130分，大一已高分通過大學(xué)英語四級與六級，有高三、初三、初二、四年級、六年級的英語補(bǔ)課經(jīng)驗，涵蓋口語、應(yīng)試、拓展等專項，學(xué)生反饋提分快、進(jìn)步明顯。 3.經(jīng)驗：上海師大暑期愛心學(xué)校教師 4.性格：溫柔有親和力、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱點突破教學(xué)、善于抓住學(xué)生注意力、注重課堂互動

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上海財經(jīng)大學(xué)附屬中學(xué) 優(yōu)秀學(xué)生；上海師范大學(xué) 專業(yè)三等獎學(xué)金；擅長語文、英語等文科教學(xué)，中考136、140，高考120，歷史政治A?，耐心細(xì)致

擅長小學(xué)初中全科、高中語文英語政治

中考心理輔導(dǎo),,,小提琴

初中語文教師資格證，小提琴業(yè)余十級，英語四六級證書，普通話二級甲等，計算機(jī)一級。 有心理咨詢基礎(chǔ)，本科期間修習(xí)特殊兒童心理學(xué)、心理統(tǒng)計、咨詢心理學(xué)、臨床心理診斷與評估等，在應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力等心理問題有經(jīng)驗。

上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè) 高考語文成績優(yōu)異

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墨爾本大學(xué) 幼兒教育碩士。 本科亦為學(xué)前教育專業(yè)，國家獎學(xué)金。學(xué)前教師資格證、普通話二甲、英語四六級優(yōu)秀、英語雅思7.5（聽力8.5 口語7.5）

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上海人，為人細(xì)致耐心有責(zé)任感，由于家中有小輩，故從小就有帶小朋友的經(jīng)歷。初中擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，名次從未掉下來過，語文是強(qiáng)項，中考分?jǐn)?shù)名列前茅。我尤其善于寫作，在這方面獲得諸多獎項。高中擔(dān)任語文課代表，語文長期處于年紀(jì)A檔，我還擅長歷史，在高中歷史等級考中取得A+滿分。我多次擔(dān)任學(xué)校的各個儀式的主持人，有較強(qiáng)的表達(dá)能力。

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善于輔導(dǎo)文科 英語和語文寫作閱讀 以及理科生物

小學(xué)英文版教材

語文、英語都不錯，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心。有過在教育機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)驗。

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恒源祥作文二等獎 上海中學(xué)生作文雜志

中考心理輔導(dǎo)

精通小學(xué)至高三語文學(xué)科知識，涵蓋基礎(chǔ)部分、閱讀理解和寫作，注重學(xué)生興趣和能力培養(yǎng)。 小學(xué)階段：從拼音、字詞、病句語法、材料寫作和課外必備知識入手，以生動的表現(xiàn)形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。 初中階段：從基本古詩詞記誦，到課內(nèi)外文言文、現(xiàn)代文閱讀、綜合運(yùn)用及寫作，依照學(xué)生心理發(fā)展特點，因材施教，提升學(xué)習(xí)能力的同時，注重審題能力和答題能力培養(yǎng)。 高中階段：長于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科薄弱的癥結(jié)，通過打通認(rèn)知的任督二脈，幫助學(xué)生有效提高學(xué)科成績。

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中考數(shù)學(xué)150分初中曾連續(xù)四年榮獲三好學(xué)生，學(xué)習(xí)積極分子等榮譽(yù)。 高中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員兼語文課代表，榮獲優(yōu)秀團(tuán)員，語數(shù)英三門學(xué)科總分第一，跨年級交流活動二等獎。在大學(xué)期間每學(xué)期獲得獎學(xué)金。