教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動(dòng)形象，深入淺出，能讓學(xué)生在不知不覺(jué)中就把知識(shí)學(xué)好記牢。講課全面系統(tǒng)有條理，并能保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

2010年上海市三好學(xué)生

中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),論文指導(dǎo),上海話,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),雅思

數(shù)十年教齡，長(zhǎng)期擔(dān)任高三重點(diǎn)提高班輔導(dǎo)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；國(guó)家注冊(cè)的心理咨詢師，把心理學(xué)知識(shí)與教學(xué)相結(jié)合，取得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)特色：系統(tǒng)教授閱讀，完型，聽(tīng)力，11選10，語(yǔ)法等各題型滿分技巧，效果已經(jīng)數(shù)萬(wàn)學(xué)生認(rèn)證。2，無(wú)論學(xué)生基礎(chǔ)高低，能幫助學(xué)生快速突破英語(yǔ)詞匯8000關(guān),成功率99以上，通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生看中文翻英文,準(zhǔn)確率99％以上，看著英文翻中文,甚至能聽(tīng)到英文講中文（速度在1分鐘10個(gè)）,準(zhǔn)確率90以上。學(xué)生經(jīng)輔導(dǎo)后一般高考能達(dá)到130以上。

小學(xué)英文版教材

小初英語(yǔ)教學(xué)11年，帶中考和自招，了解上海中考

縱觀上海高考，基礎(chǔ)分仍然是重頭，但是很多學(xué)生卻不能保證全對(duì)，這是非常可惜的。 從填空題1-10，選擇題前三題，再到大題前三題，和解析幾何第一問(wèn)，最后一道大題第一問(wèn)共109分，但是上海每年的平均分都沒(méi)有到這個(gè)分?jǐn)?shù)。而且除了這些題之外，再想從其他題目中得分概率是非常低的，難度上的不止是一兩倍，所以基礎(chǔ)題是多么的重要。 有人說(shuō)除了基礎(chǔ)之外還有什么可以拿分，那必然是解析幾何，解析幾何很多同學(xué)都只做第一問(wèn)，這是對(duì)自我的放棄模式，其實(shí)第二問(wèn)也是非常簡(jiǎn)單的，難點(diǎn)就是計(jì)算罷了，你要想清楚，只要是計(jì)算問(wèn)題都是送分題，為什么這么說(shuō)，因?yàn)檎嬲碾y題是動(dòng)不了筆的，所以解析幾何是拉分的開(kāi)始，如果解析幾何第二問(wèn)突破將會(huì)多6分，總分就是115，接下來(lái)必須開(kāi)始練邏輯思維。 真正的高考題最難之處就是邏輯問(wèn)題，很多人讀壓軸題是不是感覺(jué)不知道出題人在說(shuō)什么，出題人請(qǐng)說(shuō):"人話"。這個(gè)點(diǎn)是不可以突襲的，只有從最根本的原理出發(fā)才能領(lǐng)悟。 你是否推導(dǎo)過(guò)書(shū)本上的每一個(gè)公式，你是否讀出每道題的言外之意，這是數(shù)學(xué)之根!! 本人當(dāng)年走過(guò)無(wú)數(shù)彎路，刷了無(wú)數(shù)的題可是發(fā)現(xiàn)130這個(gè)坎光靠刷題是行不同的，必須要總結(jié)數(shù)學(xué)思想，這就是一個(gè)突破! 2016年讀上海理工大學(xué)研究生，在讀期間獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，從2016至今，一直帶有高中的學(xué)生，今年有一名學(xué)生錄取復(fù)旦大學(xué)口腔專業(yè)，我在教學(xué)的過(guò)程中，一直是啟發(fā)式教育，書(shū)上的每一個(gè)公式都是可以推導(dǎo)出來(lái)的，如果學(xué)生能一個(gè)個(gè)推導(dǎo)出來(lái)，相當(dāng)于站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)，因?yàn)轭}目都是根據(jù)公式去改編的，如果公式都能推導(dǎo)出來(lái)，相當(dāng)于做很多的題節(jié)約了很多時(shí)間，這就是效率問(wèn)題，畢竟現(xiàn)在高中課程繁多，不能在一科上花太多時(shí)間，所以效率才是關(guān)鍵。所以學(xué)好數(shù)學(xué)有一點(diǎn)特別重要，那就是邏輯推理，切記不要用記憶去學(xué)數(shù)學(xué)，不然你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人很努力但是沒(méi)有太大的效果。

小學(xué)英文版教材,小學(xué)陪讀,,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ)

本人溫柔親切，善于溝通交流，對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人家教2年+工作3年共擁有五年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)教授6-12歲年齡段的孩子，最常教授的教材有SBS,新概念一以及新概念二。 在校期間曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金，擁有大學(xué)四級(jí)，六級(jí)，大學(xué)專業(yè)四級(jí)證書(shū)以及教師資格證。一直以來(lái)，始終堅(jiān)信培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半，讓我們一起共同努力吧！

教師介紹： 上海市學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)近二十年。 多個(gè)平臺(tái)（114、陽(yáng)光等）明星教員 長(zhǎng)年帶初三中考與自招、高中化學(xué)等級(jí)考與合格考 勾老師化學(xué)課堂有靈魂有深度 短期內(nèi)能迅速提高學(xué)生的成績(jī) 能讓學(xué)生以職業(yè)和事業(yè)的高度看待自己的學(xué)業(yè)。 知識(shí)傳授方面：初高中都有近二十年積累沉淀自編的教學(xué)體系（包括新課PPT和學(xué)生導(dǎo)學(xué)同步講義）和超清的系統(tǒng)化實(shí)驗(yàn)視頻。做到知識(shí)點(diǎn)可視化、追本溯源、重點(diǎn)突出和難點(diǎn)突破。以基礎(chǔ)、關(guān)鍵、細(xì)節(jié)和概括為抓手，善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”。能讓有效知識(shí)科學(xué)有序地輸入學(xué)生腦海，并很自然地理解記憶而不是死記硬背。教學(xué)手段多樣化，講課有高度有深度，邏輯清晰，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，能讓學(xué)生長(zhǎng)期保持對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 思維模型形成方面：從分析、判斷、推理、論證到綜合，從產(chǎn)生、發(fā)展、篤定到延伸，做到思維圖解化嚴(yán)密且深刻，讓學(xué)生逐漸形成科學(xué)思維。 解題能力提升方面：善抓學(xué)生的痛點(diǎn)和盲點(diǎn)。善于運(yùn)用專題點(diǎn)自編解題模型，抓住母題，多做有效變式練習(xí)，觸類旁通，精準(zhǔn)分析，總結(jié)歸納，解題能力螺旋穩(wěn)固上升，達(dá)到熟練靈活地去解決同類試題，即使遇到創(chuàng)新試題也能從容地分析應(yīng)對(duì)。 近年教學(xué)成績(jī)： 2019年，中考均分55.4 2020年，中考均分57.5 2021年，中考均分48.3 2022年，中考均分47.7

新概念英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ)

本人高中就讀于首批市實(shí)驗(yàn)性示范性高中上海市控江中學(xué)，英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，能力強(qiáng)。本科畢業(yè)于985院校英語(yǔ)專業(yè)，有英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū)和英語(yǔ)高級(jí)口譯證書(shū)。獲得全國(guó)人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)翻譯專業(yè)資格二級(jí)筆譯證書(shū)。曾在上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中任職英語(yǔ)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。耐心，負(fù)責(zé)，教學(xué)思路清晰，善于講解，和學(xué)生溝通互動(dòng)。

本人畢業(yè)于徐州師范大學(xué)，現(xiàn)已從事初中數(shù)學(xué)教育工作三年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定行之有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)孩子有耐心。

鋼琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),卡拉OK/歌詠,作曲與樂(lè)理

獲上海音樂(lè)學(xué)院國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；獲上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)業(yè)綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)；獲西湖國(guó)際藝術(shù)節(jié)比賽金獎(jiǎng)；獲中國(guó)聲樂(lè)國(guó)際大賽金獎(jiǎng)；獲“金鐘獎(jiǎng)”上海賽區(qū)銅獎(jiǎng)；獲第三屆香港國(guó)際音樂(lè)節(jié)比賽上海賽區(qū)一等獎(jiǎng)，香港賽區(qū)金獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆世界華人青少年藝術(shù)節(jié)比賽，獲五金、兩銀的佳績(jī)，榮獲上海賽區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，韓國(guó)賽區(qū)“國(guó)際優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)”獲在楊浦區(qū)中小學(xué)生紀(jì)念改革開(kāi)放40周年歌詠比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；榮獲由上海市教育委員會(huì)主辦的全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演上海市活動(dòng)藝術(shù)表演類聲樂(lè)（合唱）專場(chǎng)中學(xué)組一等獎(jiǎng)；榮獲2019年楊浦區(qū)中小學(xué)見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基本功大賽二等獎(jiǎng)；在2020年上海市中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽中獲特等獎(jiǎng)，在2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲一等獎(jiǎng)。擅長(zhǎng)上音考級(jí)、英皇考級(jí)（鋼琴、聲樂(lè)、樂(lè)理、視唱練耳），教授的學(xué)生均已考出優(yōu)秀、良好等成績(jī)。

專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，知識(shí)面廣，對(duì)教材和考綱有深刻的理解與把握，授課語(yǔ)言幽默,深入淺出,重難點(diǎn)突出;特別善于solo的講解.從教期間先后獲得上海市一等獎(jiǎng)一次,二等獎(jiǎng)一次,高三復(fù)習(xí)策略文章發(fā)表三篇篇;區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)多次.(以上獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)市級(jí)的可提供原件).2010年至今一直從事高三一線教學(xué),對(duì)高考的試題與出題思路深刻認(rèn)識(shí).多年區(qū)中心組成員。教學(xué)成績(jī)，班級(jí)a級(jí)以上50%以上，b級(jí)保持在75%以上。

連續(xù)三年獲得優(yōu)秀教師 優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) 市級(jí)骨干教師 高考理綜平均分全市第一名

主要輔導(dǎo)初中小學(xué)的數(shù)學(xué)。比較有耐心和責(zé)任心，喜歡與小朋友相處，善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)小朋友的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)小朋友寬嚴(yán)并濟(jì)。

初中理科英文版,,,高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話,上海話,SAT,AP,A-Level

⑴碩士研究生畢業(yè)， 學(xué)校物理教師，從事學(xué)科輔導(dǎo)9年，具有高水平同時(shí)輔導(dǎo)初高中物理化學(xué)兩科的實(shí)力。 ⑵學(xué)科功底扎實(shí)，始終被知名大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聘為長(zhǎng)期周末兼職補(bǔ)課教師，連續(xù)輔導(dǎo)出高分，學(xué)生應(yīng)試效果非常突出，其中包括中考考入上海高中四大名校的學(xué)生,高二物理會(huì)考A級(jí)的學(xué)生以及高三高考物理120分以上的學(xué)生。能一針見(jiàn)血地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并實(shí)施全面而系統(tǒng)性的輔導(dǎo)，每年都輔導(dǎo)虹口區(qū)的迅行初級(jí)初三物理化學(xué)，新北郊初級(jí)初三物理化學(xué)，新復(fù)興初級(jí)初三物理化學(xué)，上外附中初三物理化學(xué)，新華初級(jí)初三物理化學(xué)，虹口高級(jí)高中物理，北郊高級(jí)高中物理，北宏高級(jí)高中物理化學(xué)，52中學(xué)高中數(shù)學(xué)物理。能夠因材施教，培優(yōu)補(bǔ)缺均很擅長(zhǎng)。 ⑶輔導(dǎo)教師本人不斷鉆研各種最新的試題和試卷，輔導(dǎo)資料極其豐富而且所有資料都是親自歸納總結(jié)的專題型題目而非僅僅為一模二模卷。解題能力突出，始終緊跟考試重點(diǎn)方向，深諳學(xué)生會(huì)遇到的各種學(xué)習(xí)難點(diǎn)和重點(diǎn)。講究實(shí)踐出真知，信奉在高標(biāo)準(zhǔn)的情況下可以挖掘出學(xué)生最大的潛能。平時(shí)輔導(dǎo)以大量講解各種豐富且高質(zhì)量的題目為基本點(diǎn)，使學(xué)生能在實(shí)踐中掌握知識(shí)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。輔導(dǎo)時(shí)內(nèi)容完全自成一體，資料均由本人發(fā)送給學(xué)生。輔導(dǎo)教師本人學(xué)生時(shí)代就是上海學(xué)生，直接參加過(guò)1995的的上海市五升六全區(qū)統(tǒng)考，1999年的上海市初中畢業(yè)高中入學(xué)統(tǒng)一文化考試，2002年的上海市高等學(xué)校統(tǒng)一文化招生考試，2008年的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一文化考試，2011年博士入學(xué)考試，因此有上海市各級(jí)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)性考試的切身感受，深諳上海學(xué)生心理和風(fēng)格特點(diǎn)，尤其適合上海學(xué)生。 (4)個(gè)人業(yè)余為出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)生輔導(dǎo)ALEVEL/AP/IGCSE 數(shù)學(xué)物理 掌握國(guó)際考試的考試要求。十分擅長(zhǎng)P1-P4數(shù)學(xué)，F(xiàn)P1-FP3數(shù)學(xué)，AP微積分，AP物理

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,小托福

性別女 今年24歲 上海人 畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 主修法語(yǔ) 第二外語(yǔ)英語(yǔ) 有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證 可輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué) 小學(xué)語(yǔ)文 小學(xué)英語(yǔ) 多余時(shí)間教授法語(yǔ)作為興趣提高 可負(fù)責(zé)孩子完成暑假作業(yè)