小學英文版教材,,,初中文科英文版,,,英語六級,英語四級,外國人中文,精準普通話,美術(shù),兒童畫,卡通畫,小學陪讀,英語八級,上海話

學習能力突出。專業(yè)排名連續(xù)4年保持年級前3名，平均分91分，連續(xù)三年獲綜合一、二等獎學金，并以591分和615分的成績順利通過大學英語四、六級考試。同時，通過英語專業(yè)四級考試和全國翻譯資格三級筆譯考試。鑒于成績優(yōu)異，目前已被保送至復(fù)旦大學攻讀研究生學位。 專業(yè)能力突出。先后主持、參與相關(guān)科研項目5項，獨立發(fā)表省級論文1篇，多次參與社科院漢語方言田野調(diào)查高級研修班、人文社會科學研究生學術(shù)論壇等學術(shù)活動。 實踐能力突出。實踐經(jīng)驗豐富，先后參與清華大學教育研究院中文命題工作、團中央青年發(fā)展部“創(chuàng)青春”實訓等實習實踐近10項，獲中國大學生計算機設(shè)計大賽二等獎、北京市大學生文創(chuàng)設(shè)計大賽三等獎等國家級、省部級、校院三級榮譽共計10余項。先后參與北京2022冬奧會等志愿服務(wù)近20項，志愿總時長近400小時，獲“戰(zhàn)疫尖兵”等稱號。

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我是大四保研復(fù)旦大學學生，在大一大二大三的時候每年都拿過獎學金，平時在學習上經(jīng)常利用自己的優(yōu)勢在自己提高的同時并輔導幫助他人。教學風格風趣易懂，親切耐心，希望能幫助更多的人。

初中信息技術(shù),高中信息技術(shù),英語四級,英語六級,考研,新概念英語,計算機基本操作,Linux或Unix,Eclipse,JAVA,Python

大學英語六級，初一曾獲得校英語競賽第一名。 2013年校程序設(shè)計競賽一等獎。 2015年陜西省大學生數(shù)學競賽一等獎 第五屆、第六屆藍橋杯陜西省賽區(qū)二等獎。 2015年校優(yōu)秀共青團員、校三好學生。 2017年參與工信部民用飛機科研課題。 2018年參與國家海洋局極地研究中心課題。帶過上海信息科技合格考。

1.物理老師教學經(jīng)驗，熟悉公立學校教學教研框架體系與特點；擅長體察學生聽課狀態(tài)，帶動學生情緒，營造學習氛圍。 2.教學大綱及教育質(zhì)量要求，以及最新考試動態(tài)，根據(jù)學生具體學習情況制定教學計劃，根據(jù)反饋及時調(diào)整，引導學生建立理科思維體系，擴展解題思路，學生提分顯著。

小托福

國際中、英文教師。普通話一級，英語雅思口語8分。有英國工作、生活經(jīng)驗。三觀純正，熱愛教育。

小學接送

本人從本科到畢業(yè)，然后到工作崗位，一直在帶家教，自認為教過的孩子學習成績提升的比較快，經(jīng)驗豐富的，還是挺有責任心的，畢業(yè)后在一家中學教書。

小學陪讀,,,初中文科英文版,初中理科英文版,,,英語四級

復(fù)旦大學碩士研究生畢業(yè)，英語專業(yè)。本科畢業(yè)后去美國坦普爾大學留學，工商管理專業(yè)。英語基礎(chǔ)扎實，通過英語專業(yè)四級以及英語專業(yè)八級考試。雅思總分7分。中學期間獲得上海市上教社杯英語競賽三等獎，上海市科普英語競賽三等獎?？扇⑽氖谡n，也可中英文授課。

多年輔導高三畢業(yè)班及高一高二學生，作為機構(gòu)一線教師，精通歷年高考以及一模二模出題思路及解題方法，可現(xiàn)場輔導作業(yè)評講試卷，教的每位學生均有大幅進步，為人開朗陽光，講解生動，和學生如朋友般交流，切實的為學生提供學習方法，在短時間內(nèi)提高成績，效果顯著，受到學生和家長的一致好評。希望用切身經(jīng)歷和高效的學習方法幫助到學生。

本人復(fù)旦理工科本科，碩士，山東生源。有數(shù)年家教經(jīng)驗，現(xiàn)在上海新東方兼職。案例五十余人次，所教學生成績均有所提升。從未被投訴，一直很給力。

英語四六級證書 復(fù)旦獎學金

本人在初中擔任英語教學工作。教學有計劃有方法，2013　2014年曾教學2名學生成功考入楊浦高級中學，5名學生考入同濟一附中，1名同學考入大境中學。2015年，凱慧顧同學考入華師大二附中英語144，李同學考入復(fù)興中學英語139，另有兩名學生分別考入控江中學和同濟一附中，幫助徐同學、高同學、周同學提高一模成績20分到30多分不等，提高型、基礎(chǔ)型教學均擅長。

英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,托業(yè),雅思

熟悉英語的交流技巧,口語嫻熟,口音純正, 具有海外工作經(jīng)驗，擅長雙語工作環(huán)境和對外溝通. 工作積極認真,勤于學習. 口頭表達能力優(yōu)秀,具說服力 具備開闊的視野和工作潛力

本人性格開朗，熱情大方，善于交流溝通，引導學生，啟發(fā)學生。數(shù)學基礎(chǔ)良好，擁有較強的口語表達能力，做到知識點詳細分解，力求每一個點都能細致的傳達給學生。擁有刻苦鉆研疑點難點在的精神，愿意對學生提出的疑難點做到詳盡解答，不逃避學生提出的每一個學術(shù)問題，遇到不太拿準的問題不敷衍搪塞，肯在細心思考后再為學生解答，對學生負責，有耐心給予鼓勵，學當學生在學習中遇到困難時給予鼓勵，當學生成功掌握理解知識點時給予表揚，愿意和學生走的近一些，充分了解學生。

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上外英語本科，復(fù)旦旅游管理碩士，科教學科對外漢語，英語