有豐富的畢業(yè)班教學經驗，熟練考試題型，授課通俗易懂，善于提優(yōu)補差。講課思路清晰，生動形象，解題技巧豐富，上課知識體量充足，講解很多相關的知識點和習題，有廣度有深度。上課認真負責，能針對每一位學生，指定相應的學校計劃，進行有針對性的拓展提高。

高考英語138，英語四六級。

英語四級,英語六級

四六級580+ 高考英語130 語文119 高三一模語文131 高級口譯證書

街舞

中考數學146 高考數學129 英語128 其他優(yōu)勢：街舞特長 海報設計 上海本土學生 超級了解教育政策及題型！一步步走過來的 無論是學習方面還是初高中流程細節(jié) 踩過什么坑都知道 希望能把自己一路上的經驗分享給小朋友

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英語六級證書，鋼琴十級證書。上海本地高中市重點，大學：上海理工大學（一本）教學方面，對待孩子有耐心，好溝通；會為孩子針對性制定學習計劃，并督促孩子完成日常學習，在完成作業(yè)的情況下提升拓展知識。

高考成績：數學145，理綜283，英語140，雅思7.0，云南省物理單科狀元，物理滿分，華為ict大賽國獎，中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎

獲得過優(yōu)秀研究生獎學金，博士一等獎學金，學業(yè)獎學金等

【1】我是來自同濟大學生物學專業(yè)的直博新生生，本科就讀于福州大學生物工程專業(yè)，通過夏令營推免至同濟大學。本科時專業(yè)排名第2，曾獲得校級獎學金五次，以及福州大學“優(yōu)秀畢業(yè)生”“先進升學個人”“三好學生”“優(yōu)秀學業(yè)獎”等榮譽；競賽方面獲得iGEM國際基因工程機器大賽“銅獎”，生命科學競賽福建省三等獎?！?】英語水平良好，英語四級550+，六級530+，口語發(fā)音較好，本科有在英語口語培訓機構系統(tǒng)學習，并擔任助教?！?】擅長數學輔導，學習過小學奧數，中考成績700+（滿分750），全市前百，錄取至重點高中重點班，數學英語110+/120。高考數學138/150。本科《高等數學》（上/下）《線性代數》《概率論》成績良好。【4】教學特點因材施教，找到學生能接受的方法，循循善誘，當學生遇到不會的問題會想各種方法解答而不是直接告知答案，擅長幫助學生查缺補漏和輔導錯題。鼓勵式教學，幫助學生樹立學習的信心。積極與家長溝通，反饋學生的學習情況。教學風格可嚴厲課柔和，可按照家長的要求改變?！?】本人性格特點是待人真誠，誠實守信，不弄虛作假。本科四年參與學生工作，輔導員評價責任心強，耐心細心，認真負責，有規(guī)劃?！?】線上課經驗豐富，用iPad和手寫筆共享屏幕上課，學生能看到清楚明白。

我是一名材料專業(yè)的碩士研究生，具有豐富的專業(yè)知識儲備以及邏輯縝密的理科思維，能夠勝任高中及以下的理科輔導，有英語六級證書

AP

來自省份：吉林 出生年份：2005 住址：楊浦 可教課區(qū)域：楊浦，黃埔，普陀，浦東新區(qū)，虹口，靜安，徐匯 高校：上海理工大學 學歷：本科在讀 目前身份：在校大二學生 專業(yè)：生物醫(yī)學工程 擅長：數學，物理，化學，英語 自我描述特長展示： 高考： 吉林省622（滿分750) 數學127 理科綜合269（滿分300） 四級英語:595(滿分750) 目前在備考六級 初中三年籃球杯冠軍 跳繩一年冠軍 高中一千米第三 所獲證書： 兩次優(yōu)秀獎學金 一次三等獎，一次二等獎 2024年國家勵志獎學金 市優(yōu)秀學生，優(yōu)秀團員

美術,兒童畫,卡通畫

高考綜合分年級第一 為人耐心細心溫柔謙虛低調 擅長素描速寫美術分位列上海市前8% 擔任畫室助教一年。數學一直保持年級前五-十 學校數學競賽一等獎

高考650分，省排名486，在廣西前五省重點高中就讀，數學考試130+，物理100+（滿分110），化學95+（滿分100），有化競經歷，曾參與第五屆中國國際進口博覽會志愿服務，曾作為優(yōu)秀青年代表接受上海市團市委專題采訪，熱情，有耐心。

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數模國際一等獎，各類全國競賽一等獎，雅思7分，四六級高分通過。多段家教經歷

小學陪讀

認真負責，取得四六級證書，本碩讀的都是工科專業(yè)，一直有帶家教，家教經驗豐富，有耐心。

論文指導,雅思,健美,體操

1??我是河南考生，高考英語125又參加過國內考研英語考試。因此語法知識很扎實并熟知國內的英語考試技巧和基礎知識。 2??我有雅思成績（聽閱6.5，口寫6）和pte成績（口語75）雅思的口語更偏向日常交流，注重實用性，而pte口語非?？粗匕l(fā)音流利度和節(jié)奏意群。這決定了我在給兒童和青少年上課時可以糾正孩子的發(fā)音和意群劃分，并且通過帶讀的方式使孩子們更知道英文的口語發(fā)音技巧掌握英語這門語言的特點。 3??我有多次背包客的經歷，接觸到了很多母語者，我個人的口音偏向美式發(fā)音，讓我可以更多知道母語者日常生活中的說話習慣和生活用語。 4??我長期保持閱讀英文文獻的習慣，了解英語的邏輯和書寫結構，能夠在給學生上課過程中講述一些英文故事，文化和單詞來源，希望學生通過我的方法避免單詞的死記硬背，而減輕學習負擔。 歡迎需要的家長和學生與我聯系，可以上門一對一，也可線上。