教師介紹： 上海市學(xué)校工作經(jīng)驗近二十年。 多個平臺（114、陽光等）明星教員 長年帶初三中考與自招、高中化學(xué)等級考與合格考 勾老師化學(xué)課堂有靈魂有深度 短期內(nèi)能迅速提高學(xué)生的成績 能讓學(xué)生以職業(yè)和事業(yè)的高度看待自己的學(xué)業(yè)。 知識傳授方面：初高中都有近二十年積累沉淀自編的教學(xué)體系（包括新課PPT和學(xué)生導(dǎo)學(xué)同步講義）和超清的系統(tǒng)化實驗視頻。做到知識點(diǎn)可視化、追本溯源、重點(diǎn)突出和難點(diǎn)突破。以基礎(chǔ)、關(guān)鍵、細(xì)節(jié)和概括為抓手，善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”。能讓有效知識科學(xué)有序地輸入學(xué)生腦海，并很自然地理解記憶而不是死記硬背。教學(xué)手段多樣化，講課有高度有深度，邏輯清晰，語言生動有趣，能讓學(xué)生長期保持對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 思維模型形成方面：從分析、判斷、推理、論證到綜合，從產(chǎn)生、發(fā)展、篤定到延伸，做到思維圖解化嚴(yán)密且深刻，讓學(xué)生逐漸形成科學(xué)思維。 解題能力提升方面：善抓學(xué)生的痛點(diǎn)和盲點(diǎn)。善于運(yùn)用專題點(diǎn)自編解題模型，抓住母題，多做有效變式練習(xí)，觸類旁通，精準(zhǔn)分析，總結(jié)歸納，解題能力螺旋穩(wěn)固上升，達(dá)到熟練靈活地去解決同類試題，即使遇到創(chuàng)新試題也能從容地分析應(yīng)對。 近年教學(xué)成績： 2019年，中考均分55.4 2020年，中考均分57.5 2021年，中考均分48.3 2022年，中考均分47.7

專業(yè)知識扎實，知識面廣，對教材和考綱有深刻的理解與把握，授課語言幽默,深入淺出,重難點(diǎn)突出;特別善于solo的講解.從教期間先后獲得上海市一等獎一次,二等獎一次,高三復(fù)習(xí)策略文章發(fā)表三篇篇;區(qū)級獎項多次.(以上獎項證書市級的可提供原件).2010年至今一直從事高三一線教學(xué),對高考的試題與出題思路深刻認(rèn)識.多年區(qū)中心組成員。教學(xué)成績，班級a級以上50%以上，b級保持在75%以上。

初中理科英文版,,,高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話,上海話,SAT,AP,A-Level

⑴碩士研究生畢業(yè)， 學(xué)校物理教師，從事學(xué)科輔導(dǎo)9年，具有高水平同時輔導(dǎo)初高中物理化學(xué)兩科的實力。 ⑵學(xué)科功底扎實，始終被知名大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聘為長期周末兼職補(bǔ)課教師，連續(xù)輔導(dǎo)出高分，學(xué)生應(yīng)試效果非常突出，其中包括中考考入上海高中四大名校的學(xué)生,高二物理會考A級的學(xué)生以及高三高考物理120分以上的學(xué)生。能一針見血地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并實施全面而系統(tǒng)性的輔導(dǎo)，每年都輔導(dǎo)虹口區(qū)的迅行初級初三物理化學(xué)，新北郊初級初三物理化學(xué)，新復(fù)興初級初三物理化學(xué)，上外附中初三物理化學(xué)，新華初級初三物理化學(xué)，虹口高級高中物理，北郊高級高中物理，北宏高級高中物理化學(xué)，52中學(xué)高中數(shù)學(xué)物理。能夠因材施教，培優(yōu)補(bǔ)缺均很擅長。 ⑶輔導(dǎo)教師本人不斷鉆研各種最新的試題和試卷，輔導(dǎo)資料極其豐富而且所有資料都是親自歸納總結(jié)的專題型題目而非僅僅為一模二模卷。解題能力突出，始終緊跟考試重點(diǎn)方向，深諳學(xué)生會遇到的各種學(xué)習(xí)難點(diǎn)和重點(diǎn)。講究實踐出真知，信奉在高標(biāo)準(zhǔn)的情況下可以挖掘出學(xué)生最大的潛能。平時輔導(dǎo)以大量講解各種豐富且高質(zhì)量的題目為基本點(diǎn)，使學(xué)生能在實踐中掌握知識點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問題。輔導(dǎo)時內(nèi)容完全自成一體，資料均由本人發(fā)送給學(xué)生。輔導(dǎo)教師本人學(xué)生時代就是上海學(xué)生，直接參加過1995的的上海市五升六全區(qū)統(tǒng)考，1999年的上海市初中畢業(yè)高中入學(xué)統(tǒng)一文化考試，2002年的上海市高等學(xué)校統(tǒng)一文化招生考試，2008年的全國碩士研究生統(tǒng)一文化考試，2011年博士入學(xué)考試，因此有上海市各級升學(xué)競爭性考試的切身感受，深諳上海學(xué)生心理和風(fēng)格特點(diǎn)，尤其適合上海學(xué)生。 (4)個人業(yè)余為出國留學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)生輔導(dǎo)ALEVEL/AP/IGCSE 數(shù)學(xué)物理 掌握國際考試的考試要求。十分擅長P1-P4數(shù)學(xué)，F(xiàn)P1-FP3數(shù)學(xué)，AP微積分，AP物理

為人風(fēng)趣、性格開朗，專業(yè)知識過硬、教學(xué)方法得當(dāng)、態(tài)度極其負(fù)責(zé)，曾經(jīng)獲得上海楊浦區(qū)園丁獎

吉它

授課特色 一直致力于一對一教育事業(yè)，已有多年豐富授課經(jīng)驗，針對每個學(xué)生制定個人專屬教學(xué)方案。專攻小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)，被輔導(dǎo)的學(xué)生成績均提高1-2個等級，提分率達(dá)95%以上。 期間不斷研究教學(xué)技巧和提升授課能力，同時致力于研究中小學(xué)學(xué)生心理，從孩子內(nèi)心出發(fā)，與學(xué)生做朋友、發(fā)掘孩子特點(diǎn)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力，讓孩子對學(xué)習(xí)有個全面正確的認(rèn)識，從根本上解決孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題，為其制定專屬學(xué)習(xí)方案，從而在學(xué)業(yè)上取得極大進(jìn)步。 親和自然型的授課風(fēng)格和專業(yè)授課能力一直以來深受孩子、家長認(rèn)可。 已授課學(xué)生年級及類型： A：小學(xué)/初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)（專注于數(shù)學(xué)【數(shù)學(xué)思維】根基培養(yǎng)及拔高培優(yōu)，輔導(dǎo)過基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，也輔導(dǎo)過基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，成績均取得明顯進(jìn)步） B：小學(xué)陪讀、全科輔導(dǎo)（幫助學(xué)生建立生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)誠實、感恩、獨(dú)立等基礎(chǔ)品格，輔導(dǎo)學(xué)生完成各個科目的學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績保持班級前列） C：家庭教育、品格輔導(dǎo)（因父母工作繁忙，陪伴孩子較少，學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)，癡迷游戲，與父母關(guān)系出現(xiàn)隔閡，表現(xiàn)叛逆情況，經(jīng)過2-3個月的家庭輔導(dǎo)，修復(fù)孩子與父母之間的隔閡，家庭關(guān)系得到改善，孩子成績得到提升） 致力于成為懂得孩子的好老師，幫助每一個學(xué)生是作為老師的職責(zé)和使命。

擅長與學(xué)生溝通，可以很好地挖掘?qū)W生素質(zhì)天賦，拓展學(xué)生思維。并與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題 目。針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。其次，讓學(xué)生培 養(yǎng)出把書本知識點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的 能力。針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

本人曾任職于市重點(diǎn)高中在職化學(xué)老師，中學(xué)高級教師，從事高中化學(xué)教學(xué)工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗，高三畢業(yè)班把關(guān)教師，教研組長，多次在市、區(qū)級教師大會上介紹教學(xué)經(jīng)驗。對高一、二、三化學(xué)教材非常熟悉，講解深入淺出，學(xué)生易懂，對學(xué)生的問題有問必答對。針對差生，首先使其產(chǎn)生對化學(xué)的興趣，克服畏懼化學(xué)的情緒，樹立學(xué)好化學(xué)的信心。針對化學(xué)天賦高的學(xué)生，可以進(jìn)行化學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)。每年都有多人進(jìn)入清華、北大、復(fù)旦、交大等名校深造。所教選化學(xué)的學(xué)生每屆均分都在120分左右，2017年改為等級考，所輔導(dǎo)學(xué)生達(dá)A以上達(dá)90　以上。善于和學(xué)生溝通，與學(xué)生相處融洽，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，能準(zhǔn)確找出學(xué)習(xí)中的不足之處，有針對性地教學(xué)。不論是自己本校的學(xué)生還是家教的學(xué)生，沒有一個學(xué)生不通過會考或合格考的。本著良心教學(xué)！

獲市級骨干教師、市教科研先進(jìn)個人證書，多次大型統(tǒng)考命題工作，中考命題專家。近十年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，授課體現(xiàn)微專題特色，直擊考點(diǎn)，重構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)體系。綜合題幫學(xué)生建立必答題模型，選擇題找到最簡單解題方法。多篇文章發(fā)表在《中學(xué)地理教學(xué)參考》等核心期刊。

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(1)對于學(xué)習(xí)物理缺乏興趣,物理成績長期不理想的同學(xué)，我能快速提高你的物理成績，讓你變成班級物理高手; (2)本人善于和學(xué)員溝通，善于快速做學(xué)員的思想工作；對學(xué)員有強(qiáng)烈而持久的責(zé)任心，一經(jīng)接手對你負(fù)責(zé)到底; (3教學(xué)經(jīng)驗豐富，授課方法靈活高效，能快速精準(zhǔn)把握你的知識水平，有針對性地為你查漏補(bǔ)缺，快速提高你成績，成績提高快的超出你想象; (4)為你單獨(dú)制定學(xué)習(xí)計劃,不管是提前學(xué)習(xí),平時需要補(bǔ)差補(bǔ)缺，還是基礎(chǔ)較好希望成績更突出更拔尖,我都可以為你單獨(dú)制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,很快提高你的物理成績,快速實現(xiàn)你的愿望; (5)其他教員上不了或者不愿上的學(xué)生，我都可以上下來; 鄭重承諾:如果學(xué)生或家長感覺物理課教得不好，不收任何費(fèi)用.

本人從事二十多年英語教學(xué)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)質(zhì)量顯著，能有效的提高學(xué)生成績，曾多次把不及格的學(xué)生成績提高到140分。

視唱練耳,鋼琴

上師大天華國際教育學(xué)院音樂系主任國際音樂教育家協(xié)會簽約藝術(shù)家 中國音樂家協(xié)會會員 維也納音樂學(xué)院特聘教授 中央音樂學(xué)院客座教授 肖邦國際青少年鋼琴大賽評委 全國社會藝術(shù)水平考級考官

本人從事教學(xué)工作35年，當(dāng)了30年的班主任，擔(dān)任小學(xué)高年級數(shù)學(xué)。對小學(xué)數(shù)學(xué)的每一年級，每一章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)了如指掌，對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)能樹立信心，提高興趣趕上同班同學(xué)，對成績好的同學(xué)輔優(yōu)提優(yōu)更上一層樓。

幼兒陪玩

教學(xué)因材施教

經(jīng)驗豐富，認(rèn)真盡責(zé)，能根據(jù)孩子的實際情況制定教學(xué)計劃和進(jìn)度；語言表達(dá)能力強(qiáng)，善于和孩子相處；對難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)有清晰的認(rèn)識

本人從事多年教育，教學(xué)經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強(qiáng)，有耐心，善于創(chuàng)新，輔差拔優(yōu)。所輔導(dǎo)的學(xué)生成績提高明顯，收到家長、學(xué)生的一致好評。