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上海理工大學馬克思主義理論碩士研究生,獲得安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生,在校期間成績優(yōu)異,獲得過國家獎學金、一等優(yōu)秀學生獎學金、學習標兵、三好學生等榮譽,同時擔任班級學習委員,院學生會文藝部部長,校教學信息員等職務,具備良好的團隊合作能力和工作指導能力。順利通過了英語四級和六級,具備英語聽說讀寫能力。
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性格活潑開朗,樂觀大方,有耐心,擅長與人交流溝通,喜歡播音主持與演講,表達能力強,北京大學寒假學堂優(yōu)秀營員,全國中學生英語能力競賽全國二等獎,語文能力競賽全國三等獎,高考語文作文57/60,英語作文23/25,數(shù)學143/150
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1.專業(yè):復旦大學心理系大四,已報研本校,未來確定會長期留在上海。 2.競賽經(jīng)歷:生物競賽重慶市一等獎。 3.高考選科:理化生,裸考進入復旦。 4.證書:英語四級(600+)、六級(610+)。 5.大學期間修讀課程:高等數(shù)學、大學物理、普通化學、現(xiàn)代生物科學導論等基礎課程,以及社會心理學、認知心理學、發(fā)展心理學、職業(yè)心理學等專業(yè)課程。 6.教育經(jīng)歷:曾于大二下學期暑假隨團隊赴涼山彝族自治州喜德縣中壩村的文瀚小學、湖北省十堰市的竹溪一中支教,在文翰小學開設了《游戲中的科學》并有幸得到了央視報道,在竹溪一中講授了自己設計的《無窮的奧秘》課程,為高中生講授數(shù)學中有關(guān)于無窮的知識。 本人還曾有過多段家教經(jīng)歷,包括:五年級奧數(shù)、二年級英語、初二英語,為初三畢業(yè)生預習高中數(shù)學知識,六年級英語,五年級奧數(shù)和英語、初一數(shù)學和物理、高二數(shù)學、高一英語。 7.個人技能:本人有相當豐富的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗,擅長和學生相處,有心理學方面的知識儲備,能夠較好地體察到學生的需要并針對性地進行輔導。本人對于初高中語數(shù)英物化生等科目的知識學習和應試解題思路技巧等都有著較深的體會,也有許多為小學生補習的經(jīng)驗,此外比較擅長和熱愛語文、英語之類的科目,大學曾修讀過日語課程,在語言學習上有獨到的見解,也有豐富的寫作經(jīng)驗,擅長文章撰寫的輔導。
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獲得朗誦比賽特等獎,英擂臺賽年度總冠軍,數(shù)學希望杯省一等獎,全國三等獎;高考英語138;數(shù)學130。脾氣溫和,善于溝通,性格開朗;有耐心講方法。
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1.英語專業(yè),在校全英授課,因此口語有一定保證; 2.輔導過雙語學校的小朋友,對英語口語相關(guān)輔導有了解與總結(jié),對小朋友更有幫助; 3.有系統(tǒng)教學拼音經(jīng)驗; 4.細致耐心,靈活度好,對孩子有耐心且可以盡力與家長溝通,反饋到位。
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1.生源地廣東,在高三八省聯(lián)考中曾取得總分645,省排名為25,高考總分647,省排名為121。高中時期語文多次130+,政治歷史均保持90+,最終高考歷史92,政治94 2.性格開朗,擅長與學生打交道 3.學生生涯時期經(jīng)常解答同齡同學的問題,對文科類學科有整體性框架,擅長總結(jié)學習經(jīng)驗,對于文科生如何學好數(shù)學也有一定的見解和方法
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大學四級 600 六級532
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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗賽上海市一等獎,擅長溝通,愛護孩子,會根據(jù)學生錯題和能力進行知識點補足以及舉一反三,努力找到更適合個人的學習方式
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家教經(jīng)驗豐富 性格開朗,擅長交流 上課有趣,善于與小朋友相處
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高考全市第二名,擅長數(shù)學、歷史、生物、化學
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證書:英語四六級;普通話二甲;高中語文教師資格證。 高中選考政治地理歷史,綜合成績較好,高考數(shù)學英語近滿分,語文排名靠前;本碩均就讀于985,本科畢業(yè)獲評上海市優(yōu)秀畢業(yè)生;本碩均為教育學,注重教育理論和實踐相結(jié)合。
熱情,耐心,責任感強,同時,親和力高,可以和小朋友們有效溝通 在初高中階段多次參加世界華人學生作文大賽、葉圣陶杯、語文報杯等作文比賽并取得獎項 古箏十級
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擅長朗誦,寫作 英語六級580 德語專四 全國高?!暗抡Z之星”德語演講比賽優(yōu)勝獎
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本人耐心,已溝通。
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我非常擅長文科科目的學習。在高中多次聯(lián)考中獲得語文與文科綜合的最高分,作文多次被老師作為范文在年級進行展示。我也多次參加過葉圣陶杯等作文競賽,并且獲得獎項;部分文章發(fā)表于作文周刊。對于文科的學習有著自己獨到的見解與方法。能夠輕松學好對于大部分文科生來說比較困難的數(shù)學。擅長對知識點進行歸納與總結(jié),化繁為簡。性格溫和耐心,擅長與人交流,能夠和每個人都友好相處。能夠?qū)⒆约赫莆盏闹R有邏輯地表述,清晰地表達。尤其擅長與小朋友相處,在小朋友群體中廣泛受到歡迎。
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