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卡拉OK/歌詠,視唱練耳,美聲聲樂,幼兒陪玩,音樂啟蒙,鋼琴
自我介紹:會用上海話溝通,無不良嗜好,為人耐心友善。初中英語名列年級前列,有自己的一套應試方法,上海中考英語146.5,高中就讀于市重點中學。小學三年級考取鋼琴業(yè)余十級證書,小學五年級考取長笛業(yè)余七級證書。小學初中都曾獲校聲樂比賽一等獎,高中曾多次獲得“區(qū)藝術節(jié)聲樂獨唱銀獎”“區(qū)藝術節(jié)聲樂小組合唱銀獎”。高考面試時曾在上海師范大學天華學院藝術教育專業(yè)參加藝術??迹嬖噧热轂槁晿?,分數為專業(yè)第二名。
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認真負責,責任心強,非常有耐心,熱愛生活,喜歡畫畫,瑜伽,運動,可以教學生讀書的同時培養(yǎng)興趣愛好,樹立正確的價值觀
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獲得計算機一級證書,英語四六級
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上海交通大學研一在讀,可通過hamham223.com聯系。教學經歷:曾擔任學院數學分析,離散數學,程序設計基礎等多門課程助教,擔任學院助教管理,獲評學院優(yōu)秀助教,高級助教證書,具體教學情況可參考個人主頁hamham223.com和教學主頁hamham223.com/teaching(英文);家教經歷:曾有四次不同年級段、不同分數段的教學經歷,高考數學中141分,擅長教學初高中的數學;個人榮譽:學業(yè)成績優(yōu)異,多次獲得獎學金,英語六級641分(滿分710),托福102分(滿分120),曾在intel公司實習,獲得過美國大學生數學建模競賽特等獎提名。
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高考分數一本 高考英語134 四六級已過 特長舞蹈 網球 辯論
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本人海外教育學(音樂)碩士,本科音樂學,擁有高級教師資格證、優(yōu)秀輔導教師獎、外語學院英語證書等。上海地區(qū)(非郊區(qū))上門授課,其他地區(qū)網絡授課!??!???授課鋼琴、音基(聽音視唱樂理)、流行彈唱、尤克里里。之前是機構老師,也是考級工作人員,曾帶領學員參與全國各大藝術大賽,成績優(yōu)異獲得榮譽獎項若干。有想學??的寶寶們踴躍報名,上到88下到4歲,不限年齡,有興趣均可。另可授課幼兒園至五年級學生,拼音語文數學等?;蛘吲阃鎺?。(有興趣可查看簡歷)
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高考622,數學127,理科綜合269 中考數學116滿分120,化學49滿分50,物理64滿分70。 初中三年一千米第一,體育好
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上海人,從事幼教及美術教育二十多年,高級職稱。對不同年齡段學生能因人而異,因材施教。對學生有耐心有愛心和親合力。有豐富的學期幼兒教育經驗及繪畫教學經驗,了解不同年齡階段學生的認知特點和需要,擅長幼小銜接及美術教育。個人具有創(chuàng)意美術教育油畫專業(yè)特長和本科學歷,并具有幼教和初中美術老師教師資格證書。
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5年考取鋼琴音協10級 九年數學課代表經歷,曾經在上海頂級初中當過四年數學課代表 大學英語四六級600+ 大學英語四六級600+ 邏輯能力表達能力強
專職小初英語教師,教齡15年 科目:小初英語 課時費:250-300/時 因材施教,個性化教學方案,擅長中短期英語成績提升;低齡兒童啟蒙開口 可上課時間:平日下午,周末 是否可長期授課:是 性別:女 年齡:38 工作:前top機構英語教研員 學校:中國地質大學(本科)大東學院研修(東京) 專業(yè):英語 教齡:15年 籍貫:上海市 可教教材版本:滬教牛津小初,power up,新概念,自然拼讀,原版原著閱讀 可輔導年級及科目:小學、初中 是否備有輔導教材:一課一練,一卷搞定,一模二模,走向成功,詞匯2000等等太多不窮舉 資質:專八,日語N2 家教經驗:15年 歷史輔導學員: 宏星,北郊初,北郊小,曲三,虹三,滬東外國語,紅旗,打一公民辦,二師附,凱慧,鞍山初,控江二等 輔導優(yōu)勢: 1.懂青少兒心理學,上課詼諧幽默,記單詞有方法不枯燥,家長可以一起聽; 2.自己女兒原版教學,外國語學校已上岸,班級英語成績top 2; 3.提高補差,2019、2020、2022、2023均有達中考140分 4.小學段極端40分一個學期內提升到80?
IGCSE
初中教師,擁有多年教學經驗,熟悉初中數學教材,對重難點有把握,善于總結方法。有耐心善于與孩子溝通,能夠根據孩子的特點因材施教,引導孩子學會自主學習,養(yǎng)成舉一反三的能力。
高考數學142,物理A+,化學A+
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本科畢業(yè)于安徽師范大學,主修生物,是一名師范生,獲得高中生物教師資格證。英語于大一過六級,在公立小學教學一年半,公立高中實習半年,有與小朋友相處經驗,對待學生耐心。
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已考研本校上岸。小學到高中皆為英語課代表。四六級均已通過,已獲得上海市中級口譯證書和上海市高級口譯證書(筆試)。在校期間每學年都獲得學校獎學金。本人性格開朗,平易近人,也經常輔導家里的親戚弟弟妹妹學拼音、寫作業(yè)等等。
參加工作以來一直在一線從事高中化學教學工作,本科學歷一級教師職稱,對近幾年的高考的考點、題型、知識點熟練掌握;熟悉學生學習上的困難和弱點,針對不同學生制定方案,答疑解惑善于提綱挈領,又能深入淺出;與學生溝通能力良好,給學生恰當的學習方法指導。
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