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教師資格,英語口語,新概念英語,雅思,筆譯,英語四級,英語六級,考研,,,,,,,小學英文版教材
英語專業(yè)綜合績點英語系綜合第二 大學英語四六級 英語專業(yè)四級專業(yè)八級 雅思7.5 持有高中英語教師資格證 連續(xù)兩年獲國家獎學金、學科競賽獎學金 大四已保送本校研究生 中考面試保送省重點中學 高考成績全省2% 語文120+ 數(shù)學120+ 英語130+ 生物滿分100
在校期間學習成績優(yōu)秀,名校畢業(yè),擅長解決數(shù)學各種難題及趣味題,高考數(shù)學140分,平時考試數(shù)學成績在所屬高中排前三(共1000人左右)
年齡: 23歲 研究生二年級 性別:男 從業(yè)教齡:兩年,曾在新城實驗中學實習,已經考取教師資格證 生源省份: 天津 畢業(yè)高中:天津市耀華中學(市重點) 高考成績:數(shù)學132,物理112,總分644(非賦分) 學歷: 研究生 帶課科目: 擅長物理/數(shù)學/化學;全科可備課
已獲得六級證書 表達能力強 有耐心
帶過家教
小學陪讀,特殊教育,,,,,,,,,高等數(shù)學,英語四級,英語六級,考研,外國人中文,小學托管
數(shù)學競賽二等獎,數(shù)學建模比賽二等獎、高中數(shù)學教師資格證
教師資格,,,,,,大學化學,考研
榮譽證書:2020——2023年獲得三次國家勵志獎學金 2021——2023年獲得兩次校優(yōu)秀學生,優(yōu)秀學生干部 2021——2022年廣西大學優(yōu)秀學生干部、廣西大學優(yōu)秀共青團 2021.12月全國大學生數(shù)學競賽(非數(shù)學類)省級三等獎 普通話二級甲等; 大學英語六級(CET-4/6),良好的聽說讀寫能力,快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍; 通過全國計算機二級考試,熟練運用office相關軟件。 已經通過教師資格考試的筆試和面試,拿到了教師資格證。
本人2016年畢業(yè)于華東師范大學,有初中數(shù)學教資,后在小學任教,擅長數(shù)學和英語教學,數(shù)學中級職稱。
小學陪讀,小學托管,法語,爵士舞,街舞
學習方面績點綜合排名專業(yè)第二,獲學校優(yōu)秀學生獎學金,成績優(yōu)異。 現(xiàn)擔任經濟管理學院學生會文藝部部長。2021年參與舉辦學院主持人大賽。參加2021年同濟大學新生骨干訓練營并負責閉幕晚會的學堂節(jié)目編排,參賽同濟大學新生達人秀并在決賽中獲第一名。2021年年末同濟大學新年晚會中負責學堂節(jié)目的編排與主要角色演出。參與同濟大學“十大歌手”決賽串場節(jié)目。參演“東籬劇社”2021年12月舉辦的“一如我見”話劇節(jié)。同時作為話劇社干事參與社團日常發(fā)展管理工作。參與2021年同濟大學校慶的線上節(jié)目錄制,參與經濟管理學院女生節(jié)的視頻祝福錄制以及經濟與管理學院迎新晚會的暖場視頻錄制。在2022年學生會“同期聲”活動中受邀表演。2022年加入學校舞蹈團,負責參與舞團新成員的面試,受邀在學校2021年社團發(fā)展活動中心宣講中代表舞團演出。參與負責“2022同濟大學藝術節(jié)開幕式暨迎新晚會”中多個節(jié)目的表演,并獲得同濟大學藝術總團“每月之星”的稱號。校內參加c4街舞社等多個社團,也曾代表社團以及同濟大學參與騰訊綜藝《沸騰校園》的兩次面試。在單色專業(yè)舞蹈機構學習舞蹈并擔任教練班級學習委員,在精進教練班的期末考核中喜獲第一名的成績。
英語口語,新概念英語,外國人中文,精準普通話,上海話,鋼琴
上海音樂家協(xié)會鋼琴十級,帶出過2022年鋼琴英皇八級學生,擅長古典,流行,爵士鋼琴演奏教學,英語閱讀口語教學。目前在機構做初中高中英語老師,英語六級
小學陪讀,小學托管
曾經輔導過初中數(shù)學 和小學全科,在暑假三個月內陪小朋友一起回顧整理所學知識,初二數(shù)學開學考相比初一數(shù)學期末考提高12分
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我樂觀開朗,積極向上。在校期間,學習認 真刻苦,每學期都獲有二等獎學金,專業(yè)課成績排名前百分之五,英語獲得四級證書考過雅思 我曾獲得的獎項: 上海市中學生作文普陀區(qū)一等獎, 作品多次發(fā)表于周刊,公眾號等 30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽全國二等,省級一等 高考歷史等地b+ 中考語文分數(shù)138(滿分150),高考110 上海美術聯(lián)考380分以上,色彩分數(shù)135分,
鋼琴
華東師范大學化學專業(yè)大二在讀,專業(yè)排名靠前,有一對一家教輔導經歷。嚴謹負責,親和力強。
有豐富的教學經驗。
數(shù)學師范專業(yè)碩士,高中成績優(yōu)異,高考成績全區(qū)名列前茅,其中數(shù)學148。一直在從事教學工作,教學經驗豐富,有自己的教學方法。善于在學生解題的過程中發(fā)現(xiàn)學生思維上的缺陷和不好的學習習慣,能幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方法。 溫和,有耐心,善于與人溝通,針對學生性格特點,引導學生獨立思考,中高考數(shù)學輔導經驗豐富。
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