華東師范大學英語教育專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，曾任職于本市市重點中學，并且連續(xù)多年任教高三。中學高級教師，市級骨干教師。熟悉教材，有豐富的任教高三畢業(yè)班的教學經驗。熱愛學生，富有親和力，把學生看成自己的孩子，善于和學生交朋友，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習英語的能力，善于歸納總結高中英語語法、詞匯，對于高考各題型有自己的獨到見解和領會，教會學生解題技巧并能幫助學生把握高中英語命脈，剖析考生常見失分點，深入重點難點，做到觸類旁通、舉一反三，有效提升成績，經驗豐富，耐心負責，學員分數提高快，高分很多，嚴格要求學生，對每一次的作業(yè)進行量化管理，確保每一個學生能夠穩(wěn)定快速提高成績

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本人上海大學大二在讀，擅長低年級作業(yè)輔導以及美術專業(yè)知識，2022上海市美術聯(lián)考素描單科全市前50名，初高中語文成績平均125，擔任學生會部長，已過四級。為人心細踏實有耐心，性格開朗，大學在校期間負責學院畢業(yè)展策展項目、校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目負責人，多次參加公益項目以及支教活動。家里有一個妹妹，擅長陪伴、引導小孩。

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擅長學科：語文、英語。雅思7.0分，高考英語成績130分。才藝：鋼琴十級。

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教學耐心負責，方法靈活。理解學生學習痛點，能夠將家長提升成績的目標與學生實際現狀結合起來，盡快定位問題，找到提升路徑，讓學生在點滴進步中不斷積累，從而將家長的壓力轉化為學生的動力。

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新加坡南洋理工碩士錄取（QS15） 華北電力大學 二等獎學金（2021，2022）華北電力大學 校級三好學生（2022）華北電力大學優(yōu)秀畢業(yè)生 相關課程：面向對象的程序設計Java（93），電子工藝技術實訓（95），Linux體系及編程（92），數據分析及程序設 計（Python/R）（99）。 施耐德電氣綠色能效創(chuàng)新案例全球挑戰(zhàn)賽（全國前十） 4月，2021 2021美國大學生數學建模競賽（H獎） 5月，2021 北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽（北京市三等獎） 5月，2021 2021全國大學生數學建模競賽（北京市二等獎） 11月，2021 能源經濟學術創(chuàng)意大賽17賽區(qū)（三等獎） 4月，2022 2022美國大學生數學建模競賽（H獎） 5月，2022 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目（北京市良好） 5月，2023 “青創(chuàng)北京”2023年“挑戰(zhàn)杯首都大學生課外學術科技作品競賽（北京市三等獎） 5月，2023 全國大學生機械設計大賽（校級二等獎） 5月，2023 2023全國大學生數學建模競賽（校賽二等獎） 5月，2022 百度智能云百度云智教育在線學習和考核（證書） 8月，2021

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以優(yōu)異的高考成績考入上海師范大學，在上海師范大學中努力學習，取得了高績點。曾先后兩次獲得了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海市市級的獎項，在校期間擔任過班級團支書，多次獲得過二等獎學金，高考數學145，英語四六級已過，語文高考120+

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學業(yè)優(yōu)勝獎學金，國家勵志獎學金，公益愛心獎學金

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上海人，初中就讀于上海中學民辦上寶中學 中考數學滿分，曾多次拿過市級奧數競賽獎項 后通過雅思考試，出國留學澳大利亞 因疫情在家網課。 鼓勵式教育，邏輯清晰，注重培養(yǎng)孩子思路與學習方式，親和力高，有耐心指導

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本人上音碩士研究生畢業(yè)，曾獲一定國際獎項，有豐富的舞臺經驗，曾登上維也納金色大廳，上海音樂廳，賀綠汀音樂廳等各大舞臺

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英語四六級，專四；高考總分679，其中數學145，英語142，理綜280

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2020年中考以全市第六的成績考入云南省重點一級高中曲靖一中。2023年高考以全省優(yōu)異成績被復旦大學臨床醫(yī)學專業(yè)錄取。在學習方面，我擅長理科，尤其是數學、化學和生物，曾擔任高中三年講題小組的組長。有自己整理的手寫筆記，能有效幫助學生建立完整的知識體系，夯實基礎，拓展提高。此外，英語也是我的強項，中考英語成績118/120，高考英語成績145/150，擅長英語聽力口語，長難句分析，語法講解等，有自己的獨家記憶方法。在興趣特長方面，我愛好廣泛，性格開朗，做事認真，獲得古箏十級證書。

畢業(yè)后從事生物教學7年 對生物合格考和等級考經驗豐富

性格活潑外向，對高中生物有知識體系框架的構建以及能夠將知識講得深入易懂，目前也正在機構帶幾名高一和高三的學生高中生物，并且成績有顯著的提升

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交大本科、北大碩士，有海外游學經歷，英語6級，雅思7分?？奢o導英語、語文、藝術理論等文科類，還可教二胡入門。在985高校工作，可為您孩子高考志愿和專業(yè)選擇提供咨詢，為您孩子提供正向輔導和督促。

經驗豐富，熟悉教材和考綱考點，輔導循循善誘有耐心，所輔導的學生都有較大進步，許多學生被錄取進入重點中學，曾榮獲優(yōu)秀教師、先進班主任稱號。