根據(jù)16的教學經(jīng)驗將學生概括為以下類型：1、一說就會一點就通，并能實際應用；2、一說就會，一點就通，不能進行實際應用；3、思維稍慢但認識問題深刻；4、思維稍慢且認識問題膚淺；5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎知識掌握不扎實。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學習。

鋼琴

為人耐心，認真，開朗，喜歡與學生相處，思想積極活躍。 鋼琴八級 有鋼琴基礎陪練的的工作經(jīng)歷 學前教育專業(yè)就讀，有在教育機構，幼小銜接，托班的工作經(jīng)歷 在幼兒園實習過一個學期，可以陪同特殊兒童。

籃球

大學期間榮獲多次獎學金，國家獎學金，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 中考數(shù)學148 高考數(shù)學129 擅長初中數(shù)理化

小學陪讀,,,,英語口語

自我介紹：現(xiàn)就讀于上海理工大學本科，英語科技翻譯專業(yè)，明年三月畢業(yè)，時間較為充足，大一期間在教育機構做英語老師，任期一年。擅長科目英語語文，已獲得英語專四與英語專八證書。在上海高考，高考成績517分。相關經(jīng)歷：在大一的時候，我曾在華楷教育兼職做英語老師，教學的對象從一年級到高三，兼職一年下來，累積了豐富的經(jīng)驗。在跟小朋友相處時，不是一昧的教學，努力做到快樂學習，讓學生愛上英語。同時，我特別喜歡小朋友，和他們相處的過程是快樂的，是無憂的。感想：有教無類，因材施教，做學生的朋友，更要引導他們學會做人，愛上學習。在大四至今，在小小醫(yī)學院擔任教師和助教，有了一年半的工作經(jīng)驗，同時也擔任諸多國際學校的課后班老師，累積了豐富的經(jīng)驗。此后，在愛貝英語擔任過一段時間英語教師。工作經(jīng)驗豐富，考慮兼職。

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高中畢業(yè)于楊浦區(qū)上海市理工大學附屬中學 在上海參加的高考 英語成績優(yōu)異 初高中數(shù)學成績優(yōu)異，初中曾拿過上海市楊浦區(qū)數(shù)學競賽二等獎，多次上臺傳授數(shù)學學習方法。在高中期間也獲得過楊浦區(qū)作文比賽二等獎 三等獎 高考數(shù)學125 現(xiàn)在在教授多位小學數(shù)學以及語文孩子的課程；涉及民辦學生和公辦學生，三位學生的學習水平分別屬于優(yōu)秀，中上以及中下，和各樣孩子都接觸過且深受喜歡。在教學中使用多種方法，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生;希望找耐心的教員，孩子基礎差，想提高，頑皮，基礎差等等情況都可以上門輔導

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中考700.5/750 有成績證明 曾就讀于市重點上海師范大學附屬中學閔行分校 高考生物A+ 中考體育滿分 大學羽毛球院隊 善于和孩子交流

小學英文版教材

小學高級教師，從事小學英語18年。教學經(jīng)驗豐富，課堂教學氣氛活躍，教學方法靈活多樣，趣味性強。針對學生特點，因材施教。所輔導學生成績提升幅度大優(yōu)秀率高，受到學生家長的一致好評！課優(yōu)評比一等獎，先進工作者

性格活潑開朗

日語

大學日語專業(yè)任教七年，受到學生認可和喜愛。曾作為訪問學者赴日。多次參加日方在華展會擔當翻譯，普通話二級甲等，日語和普通話發(fā)音標準且清晰。教學方式靈活多樣，因材施教，為學生制定專屬學習方案。

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【家教簡歷】 性別：男 年齡：21 學校：上海公安學院 專業(yè)：偵查系 年級：大三 籍貫：上海 現(xiàn)居地：上海靜安區(qū)大寧路 可提供證件：學警證 一周空余的時間段：周六上午八到十點 目前正在學車科三 半個月內(nèi)結束 周天上午也有空 所應聘科目成績優(yōu)勢：應聘初中英語 小升初當年免考預招錄進楊波初中 中考英語141 高考英語131 中考數(shù)學138 高考數(shù)學128 本人上課氛圍輕松 松弛有度 懂得結合學生自身情況調(diào)節(jié)氣氛 但在作業(yè)方面嚴謹認真 懂得什么時候該做什么不該做什么 會跟孩子制定學習計劃 和家長有效溝通 懂得及時指出目前孩子的狀態(tài)和及時調(diào)整的地方 【獲獎經(jīng)歷】 大一下三等獎學金 大二上下獎學金 大二健體三等獎 電子取證大賽二等獎 東亞杯金融辯論賽第一 復賽最佳辯手 spbcn英語演講大賽上海賽區(qū)金獎 老師最早開始時間:下周六 老師可教時間段：目前周六早上八到十點 估計一月之內(nèi)周天上午也可以空出來

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擁有兩年英語和數(shù)學學科家教經(jīng)驗，擅長通過啟發(fā)式教學激發(fā)學習興趣，曾輔導10+名初中生單科成績提升20%-35%，善于溝通并制定個性化學習方案，可配合家長同步反饋學習進度。在校期間曾獲能源經(jīng)濟國家特等獎，市場調(diào)研大賽省三等獎兩次互聯(lián)網(wǎng)?省銅獎，安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生，大學生英語競賽三等獎，多次獲國家特等獎，一等獎，二等獎。

英語專八，教齡12年，認真仔細，講解清晰，優(yōu)秀教員，長期輔導同學 擅長小學初中高中英文語法，閱讀講解，繪本閱讀詞匯量20000+，雙語體制內(nèi)都帶

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博士就讀于華東師范大學自然地理學環(huán)境化學方向，具備扎實的學術研究基礎與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學交叉領域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉化、生態(tài)毒理效應及健康風險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應與風險控制：研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制，并探討生態(tài)修復與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風險評價，同時結合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計發(fā)表8篇SCI論文。 學術與科研輔導經(jīng)驗豐富： 長期致力于學生科研素養(yǎng)與學術能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導經(jīng)驗。輔導內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學術綜評論文、碩士及本科生科研訓練與期刊發(fā)表等，指導的學生在各類科研競賽和學術發(fā)表中取得良好成果。 指導特點： 1、啟發(fā)式指導：注重挖掘學生的興趣與潛能，啟發(fā)學生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結合：結合學術理論與實際問題，為學生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實的學術研究與實驗技能。 3、精準輔導：針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設計等環(huán)節(jié)，進行一對一精準指導，幫助學生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結與發(fā)表，提供全流程的學術支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

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1、成績優(yōu)異，學習習慣良好，學習方法技巧扎實，高中為省重點名校，本碩均211雙一流院校理工科專業(yè)，且在校期間，多次獲得校級獎學金、專業(yè)競賽獎。2、本人擅長小學、初中階段的語數(shù)英教學，英語高考135分，一次性通過四六級，語文擅長作文、閱讀，數(shù)理基礎好。3、個人性格沉穩(wěn)耐心，充分了解學生學習需求與性格特點，教學效率高，能從他們的視角出發(fā)，在與學生們相處融洽的基礎上，提升學習熱情，為提高成績打下堅實基礎。

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? 自我介紹： 本人自中學起至今一直擔任班、校級干部，責任心強，有耐心，有領導力和組織力。性格活潑開朗，思維活躍，教學風格幽默不失嚴厲，很受小朋友歡迎。初中各項成績優(yōu)異，數(shù)理化經(jīng)?？既M分，初高中語文成績優(yōu)異，年級第一。目前已過英語四六級（CET4、6）在教學過程中我擅于引導學生思考，與學生溝通，并根據(jù)課堂教學內(nèi)容拓展課外知識，有自己的教學方法。另外，我擅長繪畫設計與剪輯，幫助學生制作PPT、手抄報、視頻作業(yè)等反饋成績非常好。 獲獎經(jīng)歷： 1.英語四、六級已過。 2.中國大學生計算機設計大賽國家三等獎。 3.上海市大學生計算機應用大賽二等獎 3.校學科競賽單項獎學金。