公務(wù)員考試,AutoCAD

南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席、優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、谷歌益暖中華獎(jiǎng)學(xué)金、現(xiàn)為一名準(zhǔn)公務(wù)員

小學(xué)陪讀

英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)

小學(xué)陪讀

耐心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有過(guò)三年家教經(jīng)驗(yàn)，過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，拿學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，高考語(yǔ)文138，理工科學(xué)生理科思維強(qiáng)，能夠與孩子有很好的溝通。

高中時(shí)期，學(xué)校數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)全年級(jí)第一，獲得過(guò)物理競(jìng)賽市級(jí)一等獎(jiǎng)，獲得上海理工大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金，二等獎(jiǎng)學(xué)金若干次。

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我是一名熱愛(ài)自然，追求自由，喜歡創(chuàng)新的女生，平時(shí)空閑時(shí)間充足，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一件事是我一直以來(lái)的原則，因此，對(duì)待學(xué)生我也會(huì)秉持用心，細(xì)心，耐心的工作態(tài)度。在校期間我曾獲得校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，并擁有大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。我也很喜歡做有意義的事，像參加校慶成為志愿者，以及去海南支教，做自己想做的事是人生最大的樂(lè)趣

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典型的理工男，在校獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，講解細(xì)致，輔導(dǎo)耐心，陽(yáng)光爽朗

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英語(yǔ)六級(jí)，曾在巨人教育入職半年教授初中英語(yǔ)。

上海理工大學(xué)大一新生，目前是usst飛思卡爾賽隊(duì)隊(duì)員，有毅力，有耐心，性格很好，善于溝通

邏輯思維強(qiáng)，喜歡數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)科目，書(shū)面表達(dá)能力不錯(cuò)，大學(xué)曾獲學(xué)校征文比賽三等獎(jiǎng)；鋼筆書(shū)寫(xiě)字很漂亮；大學(xué)期間多次獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心熱情；

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溝通能力強(qiáng)，有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)

本科在上海理工大學(xué)就讀，獲得上海理工大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。參與兩項(xiàng)上海市大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，一項(xiàng)上海理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。獲得兩項(xiàng)實(shí)用新型專利，三項(xiàng)發(fā)明專利，一項(xiàng)實(shí)用新型正在申請(qǐng)中。

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本人性格開(kāi)朗，很好相處。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，本科階段，一直獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得上海市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)，保送本校研究生繼續(xù)就讀。我很注重方法與技巧的培養(yǎng)與提高。一直從事家教工作，有著較豐富的經(jīng)驗(yàn)。曾輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)二年級(jí)四年級(jí)，初中全科（尤其是初三化學(xué)總復(fù)習(xí)成績(jī)特別出色），高一數(shù)理化。輔導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)都有很大提高。 本人曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員，我的經(jīng)歷可以讓學(xué)生提前感受大學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 我的真誠(chéng)、熱情與責(zé)任，會(huì)讓學(xué)生有很大提高。

我性格溫和，表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通，有過(guò)1年家教經(jīng)驗(yàn)，且成效突出，會(huì)對(duì)不同學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)方案。