小學陪讀,,,,,,,,高等數(shù)學,大學物理

2021年全國卷一數(shù)學150分 36.37屆全國中學生物理競賽省級二等獎。理綜275

小學陪讀

講解透徹，有耐心，善于和學生溝通擅長初高中小學數(shù)學物理化學，高中是理科生畢業(yè)但大學由于個人原因轉(zhuǎn)讀文科，高中數(shù)學穩(wěn)定保持在130+，語文保持在120+水平，理科綜合230+，

全國生物競賽二等獎，全國英語競賽一等獎，全省化學競賽一等獎，全省數(shù)學競賽一等獎，家父家母都是英語老師，英語功底不錯

計算機基本操作,,,,計算機應用能力,Python,網(wǎng)站開發(fā),C語言,程序設計高級

本人為同濟大學軟件工程專業(yè)大四在讀本科生，已經(jīng)保研至清華大學數(shù)據(jù)科學與信息技術(shù)專業(yè)，高考成績省排名800，理綜280，數(shù)學140+，曾有過家教經(jīng)驗，擅長數(shù)學、物理等理科以及計算機編程教育。

本人善于交流，善于啟發(fā)，有耐心。有過小學初中家教經(jīng)驗，線上輔導經(jīng)驗，在數(shù)學，物理，化學方面，尤其是在初次接觸物理化學的學生上，有豐富的經(jīng)驗。曾取得奧林匹克競賽物理省級二等獎，奧林匹克競賽省級三等獎，專業(yè)知識過硬。

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數(shù)學、物理競賽

18-22年在吉林大學就讀，班級排名第二，連續(xù)四年獲得一等獎學金，以及國家獎學金李四光獎學金等多種獎項和榮譽稱號。四六級一次性通過，22年以學院前百分之三的成績保送至同濟大學攻讀碩士學位，學習能力沒有問題。可輔導初中數(shù)學 物理 化學，高中生物等。

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本人善于和小朋友、中學生交流，平易近人，細心嚴格，普通話標準，有家教經(jīng)歷，可輔導小學全科和中學理科。

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山東省大學生數(shù)學競賽一等獎 省物理競賽三等獎 講究教學方法，授之以漁，在低年級中注重學習習慣的引導培養(yǎng)，思維的啟發(fā) 在初中及高中注重學習技巧，思維定勢的培養(yǎng)。 最終通過輔導，使學生達到 1-知識的學習 2-學習能力的提高 3-考試能力的提高 使學生可以在學校，學的更高效，在考試考出更高的成績

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學校:同濟大學 籍貫:貴州遵義 專業(yè):飛行器 年級:開學大四 自我介紹:我來自歷史文化名城，貴州遵義?，F(xiàn)在就讀于同濟大學航空航天與力學學院，是一名即將大四的學生，曾在部隊服役，2019年秋復學，平時的話在學校里面，有自己的生活方式和作息，準時上下課，完成老師布置的作業(yè)，搞清楚老師講課的內(nèi)容，空余時間去跑跑步，覺得自己的大學生活很充實。對自身要求嚴格，獲得過優(yōu)秀學生干部，同濟大學校級獎學金等稱號和榮譽。 教學特色：理論聯(lián)系實際，抽象聯(lián)系具體，學生不懂的地方就用具體的，他們熟悉的東西類比，他們的理解就可以更深刻一些。和小朋友容易相處，平時也是一種亦師亦友的關(guān)系，但是該嚴厲的時候也會嚴厲，有原則，有標準。

高等數(shù)學

目前就讀于同濟大學機械電子專業(yè)大四年級 已保研上海財經(jīng)大學金融科技專業(yè) 過往成績： 高考數(shù)學145/150 高考物理105/110 高中階段相關(guān)獎勵： 省級數(shù)學競賽一、二等獎 省級物理競賽二等獎 大學階段成績、獎勵： 專業(yè)成績前5% 獲校級一等獎學金 高等數(shù)學、高等物理課程均為優(yōu)秀 全國數(shù)學建模大賽三等獎 全美數(shù)學建模大賽二等獎

我來自河北省，現(xiàn)就讀于同濟大學物理學院，本科三年級。高中屬于理科專業(yè)，2019年高考全國一卷理綜256分，曾獲得語文競賽一等獎，數(shù)學一等獎。曾有輔導經(jīng)驗，對待學生很有耐心，我會認認真真對待工作，認真?zhèn)湔n，不負囑托。

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高考數(shù)學146 連續(xù)兩年拿學校獎學金

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高中期間連續(xù)三年獲得三好學生，學習之星，優(yōu)秀班團干部 經(jīng)驗： 在高中時因為學習成績優(yōu)異且善于表達，擔任語數(shù)英三科助理教師，幫助老師批改作業(yè)并被老師指明為答疑，補差助手。在高中三年內(nèi)每個星期都會給10到15人小班制高中同學進行集中制的補差答疑，積累了非常多的經(jīng)驗。本人對英語科目掌握尤為熟練，高考英語140分，深知出卷老師出題心理及應對技巧。且本人口語優(yōu)秀，可以與英語母語者熟練會話。我相信通過我的努力一定可以讓您的孩子英語更上一層樓??！ 取得校級獎學金三次，學院級獎學金兩次，參與四項課題。 本科輔修應用心理學，參與12次心理督導訓練，在校心理健康部門協(xié)助進行心理咨詢，在楊浦區(qū)義務教育階段學校協(xié)助對學生進行心理健康教育。 與同齡人相比教學經(jīng)驗極豐富，深諳素質(zhì)教育與應試的融合之道。善于利用循序漸進的誘導方式幫助學生養(yǎng)成良好學習習 慣。有專業(yè)心理學背景，且針對學校各科目專業(yè)知識過硬，知識面廣泛，懂得構(gòu)筑與學生之間的良好穩(wěn)定的關(guān)系。善于通 過心理學教育學相關(guān)知識幫助學生健康成長。外語能力過硬，小學時曾去美國生活半年，口語地道。獲得前幾任學生家長一致好評。

高考全國乙卷數(shù)學143，物理98，全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽兩次三等獎，全國高中生物理競賽一次三等獎，高中數(shù)學物理成績常年名列前茅