俄語

俄語專四專八優(yōu)秀 大學英語四六級590+ 有俄語教師資格證 高考英語140+ 全國高校俄語大賽優(yōu)秀獎 耐心負責認真

葫蘆絲,游泳,羽毛球

上師大大三，下半學期課少空閑時間多，高考生物a地理a+，有英語四六級證書，高中地理教資筆試科一科二已過，假期周末可線下輔導，開學周中可線上答疑

英語四級,英語六級,論文指導,新概念英語

本人畢業(yè)于省重點高中，高考英語成績優(yōu)秀。師范類本科，大學期間多次獲得獎學金和校三好學生稱號。碩士專攻英語教學方向，畢業(yè)時獲校優(yōu)秀碩士畢業(yè)生稱號。本人現(xiàn)為區(qū)重點中學一級教師，工作期間，認真、耐心、細致，責任心強，所帶班級成績位于年級前列。具有高三畢業(yè)班經(jīng)驗，今年所帶班級高考本科率100% ，高考英語成績優(yōu)良。善于根據(jù)不同學生的特點，制定不同的教學計劃和方案，并主持過高中英語學習相關(guān)的區(qū)級教育教學課題，在華東師范大學的全國核心期刊上發(fā)表過相關(guān)研究成果，在全國中小學說課及教學比賽中獲獎，因此能更科學地幫助學生樹立學習的信心，掌握行之有效的學習方法，提高學習效率，盡可能快地提升學習成績。

1.曾任教于上海市重點中學，教育經(jīng)驗比較豐富，為人??????比較隨和，和學生的關(guān)系都處的比較好，教學經(jīng)驗豐富,有長時間的家教輔導經(jīng)驗.堅持理論聯(lián)系生活實際的教學方法，用生動，形象的語言將抽象枯燥的數(shù)學概念定理，講透，講明白。 2.堅持以思數(shù)學想方法為指導，學生練習為主的實用的教學策略。并總結(jié)一套行之有效的教學方法與考試經(jīng)驗。把復雜問題簡單化,使學生理解深刻,運用靈活! 能在較短的時間內(nèi)提高學習成績 。 3.任教初三畢業(yè)班，參加多次中考閱卷。多年重點初中任教經(jīng)歷。非常熟悉二期課改新教材的重點難點考點，緊扣中考要求，提供高效個性的初中數(shù)學輔導，短期高效出成績。

高等數(shù)學,英語六級,英語四級,AP,雅思,GRE

陽光開朗 學?？凕c3.8/4 學院前8% 已收到新加坡國立大學應用經(jīng)濟學offer，雅思7分 gre327 六級600?

中考心理輔導,高考心理輔導,,小學陪讀,,幼兒陪玩

高中心理、高中英語教師資格證；心理學雙學位；院系教學技能大賽、課程設(shè)計多次獲獎；多次獲得校三好學生（華中師范大學）

2002年11月獲高中數(shù)學青年教師教案設(shè)計評比一等獎2002年12月獲高中數(shù)學優(yōu)秀課件評比二等獎 2004年9月獲高中數(shù)學青年教師優(yōu)課評比二等獎 2005年9月文章《走向名師之路》在“名師之路”大型教育科研征文評選中榮獲三等獎 2006年1月獲校先進工作者稱號

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四校教師，一級職稱。從全國競賽、強基、自招、高考、保一本、保本可、藝考各難度都擁有極為扎實的教學能力。 國內(nèi)外全難度都可授課，英、美、加拿大物理競賽，物理碗，AP-C/A-level/IB/SAT/IG

圍棋,游泳,排球,鋼琴,新概念英語

上海本地學生，熟悉上海本地教材內(nèi)容。擅長英語、數(shù)學、地理、生物。有耐心、善于引導、歸納總結(jié)知識點。有耐心，讓學生靜下心來學習。 啟發(fā)式教學，讓孩子學到知識同時，學會思考問題，分析問題，引導學生帶著問題學習，激發(fā)學習興趣。 中考英語146/150，高考英語128/150，六級570，大一英語全滿績。小學初中長期上英語外教課學習，曾學習基礎(chǔ)口譯，小托福，高考后學習部分雅思課程。 初升高自招預錄取南洋模范中學，中考達上海中學分數(shù)線。

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英語四級 高考地理A+

高中語文教師資格證

性格活潑開朗

17年師范學院畢業(yè)，一直從事初高中化學教育，目前有上中、華二、建平世紀、東昌中學的學生，期待共同進步。

鋼琴

畢業(yè)于上海音樂學院，音樂教育系主修鋼琴 擅長幼兒啟蒙，兒童鋼琴私教 選用菲伯爾體系教程啟蒙，搭配國外多種教材，與時俱進 12年教學經(jīng)驗 熟悉上海各大考級體系（英皇、上音、音協(xié)） 上海青少年國際鋼琴比賽優(yōu)秀指導教師 “預見未來”鋼琴比賽金牌教師 5歲開始學習鋼琴，獲得上海音樂學院鋼琴10級，上海音樂學院樂理高級證書。后考入上海音樂學院音樂教育系。后因興趣跟隨潘乃憲教授學習聲樂系統(tǒng)學習歐美流行唱法。大學期間開始教授幼兒鋼琴。擁有上海市幼兒園教師資格證，畢業(yè)后在幼兒園擔任過鋼琴教師。后全職教授鋼琴，帶領(lǐng)參與過上海白玉蘭藝術(shù)節(jié)演出。獲上海青少年國際鋼琴比賽優(yōu)秀指導教師。美國同步教材菲伯爾體系教學，注重啟蒙基礎(chǔ)、樂理、興趣并進。尊重孩子意愿，根據(jù)他們的興趣來選擇教學曲目。 在教學上一絲不茍，講課細致入微，要求嚴格。喜歡嘗試國外有趣優(yōu)秀的教材去豐富學生的曲目累積與樂理知識。希望帶領(lǐng)學生在學習鋼琴的過程中能真的熱愛音樂

鋼琴

科目：初高中物理數(shù)學 高中全國奧林匹克物理競賽校隊成員，代表學校獲得全省三等獎 帶了兩位上海同學的高中物理和數(shù)學 現(xiàn)在一直帶著 高一的同學物理現(xiàn)在成績在全校前三 高二的同學數(shù)學班上成績進步了十多名 學習經(jīng)歷：高中是班上的物理課代表，同時也為班上的同學提供課間習題解答，中考數(shù)理化取得接近滿分的成績，高考數(shù)學全國甲卷131，高考理綜239分