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高考成績:數(shù)學(xué)145,理綜283,英語140,雅思7.0,云南省物理單科狀元,物理滿分,華為ict大賽國獎,中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎,同濟acm校隊,擅長編程,c++,python
中考心理輔導(dǎo),,,,高考心理輔導(dǎo),鋼琴
耐心、細心、負責。本科江南大學(xué)師范專業(yè),研究生同濟大學(xué)高等教育研究方向。教學(xué)經(jīng)驗豐富,形成自身獨特的教學(xué)方式,善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。英語六級 本人除學(xué)習(xí)成績優(yōu)異外,全面發(fā)展,綜合素質(zhì)優(yōu)良:鋼琴九級;學(xué)習(xí)國標、民族舞等六余年;課余時間喜歡運動,如登山、騎行等。
精準普通話,,,,,,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送
本人男,上海同濟本科在讀,山東省高考前0.2%,全國物理競賽(三十七屆還是三十幾屆忘記了)二等獎,物化生組合。
樂高
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎,同濟大學(xué)二等獎學(xué)金。性格開朗,熱愛運動,思維嚴謹,做事認真。
高考650分,省排名486,在廣西前五省重點高中就讀,數(shù)學(xué)考試130+,物理100+(滿分110),化學(xué)95+(滿分100),有化競經(jīng)歷,曾參與第五屆中國國際進口博覽會志愿服務(wù),曾作為優(yōu)秀青年代表接受上海市團市委專題采訪,熱情,有耐心。
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,,,,,,,,,高考心理輔導(dǎo)
有耐心,細心 高考物理滿分 英語139/150 語文129/150
英語六級,普通話二甲 其他優(yōu)勢:高中物理競賽省二 化學(xué)競賽省二 生物競賽省二
大學(xué)物理
所獲獎項及特長: 大學(xué)英語四級 (學(xué)校大一不允許考四六級,目前大二學(xué)生都是只有四級成績,但過六級沒問題) 校級數(shù)學(xué)競賽一等獎 數(shù)理競賽訓(xùn)練 省級聯(lián)考中數(shù)學(xué)物理前三 高考數(shù)學(xué)135+ 高考理綜270+ 性格開朗,善于與孩子交流溝通,注重學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)方法,而不是靠刷題。 同時由于長期在帶一些小學(xué)階段的學(xué)生,比較了解如何向小朋友生動地解釋知識,幫助孩子更好的理解。
第八屆全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新大賽全國特等獎,第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計信息技術(shù)大賽全國一等獎等10項獎項,連續(xù)兩年獲國家獎學(xué)金、三好學(xué)生標兵,四川省優(yōu)秀畢業(yè)生,獲四川省綜合素質(zhì)A級證書等近20張證書,獲評西南交通大學(xué)“紅土年度人物”暨十大優(yōu)秀本科生
自我評價:本人性格活潑開朗,對小孩子有耐心,不會發(fā)火,懂得鼓勵,善于溝通交流。理科思維較好,高考數(shù)學(xué)成績141(滿分150)。大四課程較少,有充足的時間來做這個事情,基本上每天下午六點以后都有時間,研究生也是在本校繼續(xù)深造,可以長期帶。 證書榮譽:云南省高中物理競賽三等獎、英語四級和六級證書、大三獲得同濟大學(xué)校級一等獎學(xué)金等
小學(xué)陪讀,,,,,,,,,,,日語,古箏
英語四六級已過,日語N2自學(xué)已過(163/180),高中生物競賽省一等獎。古箏10級。
德語
德語和政治學(xué)與行政學(xué)雙學(xué)士學(xué)位在讀 全省三好學(xué)生 德語DSD等級考試C1等級證書 各類德語比賽獲獎證書
薩克斯
所獲證書:全國高中生物理競賽省一等獎 數(shù)學(xué)競賽三等獎 擅長科目:物理中考(95/100 高考(100/100) 數(shù)學(xué)中考(145/150)
幼兒陪玩
1.高考總分682分(750),理綜282分(300),數(shù)學(xué)135分(150)。(全國一卷) 2.英語四六級已過,六級508分。 3.理科思維好,理綜常年250+,擅長理科各科相關(guān)知識點梳理總結(jié)。 4.考研總分382分(500),化學(xué)121分(150),以第二名的成績上岸。 本人做事認真,很有耐心,認真負責,溝通能力強,和小朋友相處很好,有很多帶小朋友的經(jīng)驗,對于大一點的孩子能很好針對孩子現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況提出解決方法,讓學(xué)生成績有所提高。
市級優(yōu)秀學(xué)生
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