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      【上海楊浦報關員考試第二工業(yè)大學大學生女家教】

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      • 登錄時間:2025-04-26 18:17
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        陳教員 在校大一學生
        編號: 242225
        第二工業(yè)大學廣告學 本科在讀

        高中就讀于行知中學,并參加微電影社兩年,有豐富的視頻拍攝經(jīng)驗與視頻剪輯經(jīng)驗。目前在上海工程技術大學學習廣告學,平日學習平面設計,視頻剪輯,文案策劃等。本人擅長數(shù)字繪畫,熟練使用ps,ai等平面設計軟件,并且在大學就讀期間能不斷精進技術;同時,本人十分擅長視頻剪輯,熟練軟件有:pr,ae,finalcut,達芬奇等。另外,本人在大一第一學期獲得第二十三屆上海國際大學生廣告節(jié)優(yōu)勝獎,負責剪輯和大部分拍攝工作。 本人性格和善有耐心,在學校也經(jīng)常指導別人平面制作與視頻剪輯,會根據(jù)學生的興趣進行教學方法的定制。 此外,可以接受初中及以下學生的英語補課和語文補課。本人上海中考英語分數(shù)145分,語文130分,高考英語分數(shù)121分,語文112分。愛好文學創(chuàng)作,作品曾兩次登上雜志(中文自修,金愛心)。

      • 登錄時間:2024-11-16 12:13
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 159222
        第二工業(yè)大學英語 本科畢業(yè)

        在多次英語競賽中獲得一二等獎 ,對中考趨勢頗有研究 。

      • 登錄時間:2025-05-08 11:26
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        王教員 在讀碩士生
        編號: 237796
        第二工業(yè)大學學科教學(數(shù)學) 碩士在讀

        我是一名上海師范大學學科教學(數(shù)學)的研究生。我可以長期輔導孩子的數(shù)學。并且我有四年的線上輔導經(jīng)驗,我一直線上輔導三個高中生的數(shù)學,也曾線上輔導過初中生的數(shù)理化,所以我的線上輔導經(jīng)驗豐富。 以下是我的基本情況:研究生期間,我獲得了專業(yè)獎學金,講課比賽獲獎兩次;大學期間,我拿到了高中數(shù)學教師資格證,綜合成績優(yōu)異,專業(yè)知識扎實。其次,我積極投身教學實踐,曾開展過兩次愛心學校,擔任愛心學校校長,輔導初中學生的數(shù)學。累計開展時長達兩個月;我也曾參與遠程支教,為貧困山區(qū)孩子的教育貢獻自己的力量;大四上學期我在上海市中國中學實習,在有經(jīng)驗的老師的指導下,我的教育教學能力不斷提升,專業(yè)知識不斷提高、對數(shù)學教材和中考題也非常熟悉。 同時,我連續(xù)三年一直做家教,家教經(jīng)驗豐富,并且我很有輔導的方法和經(jīng)驗,我不僅重視學生成績的提高,我也非常重視學生的思維訓練和學習習慣,我?guī)н^初中的數(shù)理化,也帶過高中數(shù)學,帶過的學生不僅數(shù)學成績,還有其他學科的成績都有明顯提升。

      • 登錄時間:2025-05-07 14:23
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        李教員 在讀碩士生
        編號: 237165
        第二工業(yè)大學機械電子工程 碩士在讀

        我本碩均就讀于上海大學,本科最終績點排名專業(yè)前22%,目前是研二在讀。我高考數(shù)學144分(滿分150),從小對數(shù)學比較敏感,有自己的學習見解。同時對理工科目物理化學生物的學習也比較擅長,成績優(yōu)異,高考理綜240+(滿分300)。我性格開朗,喜歡觀影,熱愛籃球,乒乓球等球類運動,乒乓球獲得過上海大學本科新生杯第6名,籃球獲得過上海大學研究生新生杯第三名。

      • 登錄時間:2025-04-02 12:21
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        韓教員 在校大一學生
        編號: 242165
        第二工業(yè)大學軌道交通 本科在讀

        人性格溫和,待人真誠,樂觀開朗,有耐心,脾氣溫柔,有責任心,做事不喜歡拖沓,愿意與學生交流,與學生互動性強,喜歡和小朋友交流,親和力強,能夠建立良好的師生關系,注重細節(jié),善于將知識與生活相結(jié)合。和小朋友相處融洽。本人高中就讀于市重點,學習能力較強,對待事情嚴謹求實,高中時期曾獲得過多個獎項。業(yè)余時間考過中國舞蹈家協(xié)會10級 北京舞蹈學院中國舞考級13級,高中畢業(yè)后考下北京舞蹈學院中國舞教師資格證。

      • 登錄時間:2024-12-15 09:35
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 240603
        第二工業(yè)大學數(shù)學與應用數(shù)學師范 本科畢業(yè)

        上海昂立機構(gòu)教室有著豐富的教育經(jīng)驗

      • 登錄時間:2025-05-03 08:06
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        徐老師 專業(yè)老師
        編號: 227682
        第二工業(yè)大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人熱愛教育事業(yè),多年來主要從事初中數(shù)學教學工作,熟悉初中數(shù)學的知識點。善于與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點及薄弱環(huán)節(jié),善于引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)他們自主學習的能力。

      • 登錄時間:2025-04-30 11:30
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        吳老師 專業(yè)老師
        編號: 199773
        第二工業(yè)大學工商管理 本科畢業(yè)

        上海人 海外留學回國 常年從事語言教育工作 已成功輔導逾500多名小初高中學生,幫助學生培養(yǎng)學習的興趣愛好,在提高學習成績的同時提高孩子情商能力,獲得眾多家長一致好評。

      • 登錄時間:2025-04-30 10:50
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        譚教員 在讀碩士生
        編號: 238380
        第二工業(yè)大學能源動力 碩士在讀

        為人開朗活潑 擅長難點剖析 耐心認真 及時與家長反饋同步信息

      • 登錄時間:2025-04-18 21:47
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        于老師 專業(yè)老師
        編號: 215781
        第二工業(yè)大學高等數(shù)學 碩士畢業(yè)

        本人具有較強的專業(yè)理論知識,為人正直開朗對學生具有很強的愛心與耐心,平時認真?zhèn)湔n,善于總結(jié)經(jīng)驗,開拓學生視野,對學生認真負責,這幾年從事中學教學工作,注重因才施教,最短時間提高學生學習成績,培養(yǎng)學生較強的學習能力。充分發(fā)揮學生的能力與潛力。授課經(jīng)驗豐富,教學效果優(yōu)異。

      • 登錄時間:2024-12-25 10:03
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        彭教員 在校大四學生
        編號: 240249
        第二工業(yè)大學學前教育(國際課程合作) 本科在讀

        大家好,我來自學前教育專業(yè),性格開朗,喜歡孩子。我古箏八級,特長朗誦。2023年我前往美國交換一年,有很多新的收獲。

      • 登錄時間:2025-01-21 13:36
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        尹老師 專業(yè)老師
        編號: 241060
        第二工業(yè)大學應用物理 本科畢業(yè)

        國際高中老師,上大物理系畢業(yè)

      • 登錄時間:2025-02-14 21:32
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        張教員 在校大一學生
        編號: 241134
        第二工業(yè)大學信息管理與信息系統(tǒng)(中外合辦) 本科在讀

        本人擅長英語、數(shù)學 性格溫和,很有耐心喔 在高中當過兩年數(shù)學課代表,幫助老師講題數(shù)次,教授同學。中考英語146,高考英語125,小學初中一直是英語課代表,有一定自學經(jīng)驗

      • 登錄時間:2025-05-08 18:44
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        翟老師 專業(yè)老師
        編號: 149635
        第二工業(yè)大學數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人曾在市重點中學任教,有豐富的教學經(jīng)驗,多年任教畢業(yè)班數(shù)學,能準確把握高考動向,對高考數(shù)學的命題有所研究。從事數(shù)學教學工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣克服畏懼數(shù)學的情緒樹立學好數(shù)學的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生首先掌握其學習的特點和方式指出學習中的不足找出其學習成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生培養(yǎng)其分解題目.推導題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

      • 登錄時間:2025-03-07 13:32
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        張教員 在校大一學生
        編號: 241770
        第二工業(yè)大學應用統(tǒng)計 本科在讀

        本人健談,積極開朗,又耐心和愛心輔導學生學習,在校期間參加美國大學生數(shù)學建模競賽,市場調(diào)查分析大賽

      15條記錄
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