鋼琴,視唱練耳,美聲聲樂,,英語四級

有過小學(xué)到大學(xué)總共十年合唱經(jīng)驗，高中曾是上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員，大學(xué)目前在學(xué)校在任校合唱團(tuán)團(tuán)長一職，帶領(lǐng)且組織排練過學(xué)校美育活動的合唱演出，15年鋼琴琴齡，鋼琴基礎(chǔ)扎實(shí)；2018年中考英語146，2021年春考英語124，擅長并喜歡語言，口語良好，喜歡模仿不同語言的發(fā)音。喜歡孩子，性格隨和，有耐心，在校有過一些藝術(shù)類的教學(xué)經(jīng)驗。曾獲得2019年上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂單項獎銀獎、上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)一團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員、與澳門姐妹學(xué)校學(xué)習(xí)交流、四六級證書、2022年NECCS全國二等獎、2023年NECCS全國二等獎、第25屆外研社·國才杯辯論賽校二等獎、第27屆中國日報社21世紀(jì)杯演講比賽校級一等獎、“匯創(chuàng)青春”上海大學(xué)生文化創(chuàng)意作品展示活動（音樂藝術(shù)類）市級三等獎、校內(nèi)單項獎“文藝活動獎”、鋼琴十級證書、竹笛七級證書、國畫七級證書。

積極參與學(xué)院師范生技能競賽，憑借出色的教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐能力榮獲一等獎，展現(xiàn)了扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)知識與教學(xué)潛力。連續(xù)兩年獲得學(xué)校專業(yè)獎學(xué)金三等獎，體現(xiàn)了對化學(xué)學(xué)科的深厚興趣與優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)與物理化學(xué)等核心課程，為后續(xù)的教學(xué)與研究工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。通過擔(dān)任學(xué)生干部與組織活動，鍛煉了良好的團(tuán)隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。利用課余時間，主動參與學(xué)科競賽與學(xué)術(shù)研討，不斷提升自我專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。作為未來教師的培養(yǎng)對象，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極準(zhǔn)備走向教育第一線，致力于成為一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,專升本,外國人中文

14年上海中考數(shù)學(xué)147分、英語136分、英語125分！對于上海的教材很熟悉，大一開始就一直在做家教工作，英語六級459分，口語良好……也可帶孩子去運(yùn)動：羽毛球、籃球等戶外運(yùn)動

樂高,美術(shù),兒童畫,卡通畫,幼兒陪玩

本人性格開朗活潑，積極向上，很喜歡與小孩打交道，因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴(yán)格認(rèn)真，課下友好相處，亦師亦友，有耐心 高中期間藝術(shù)類564分全校第一，擅長藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)意思維培養(yǎng)，熟悉藝考升學(xué)需求，兼具耐心與親和力。擅長知識體系構(gòu)建，語數(shù)英知識體系綜合教學(xué)。 **教學(xué)風(fēng)格與優(yōu)勢：** 在教學(xué)過程中，我注重傾聽學(xué)生的想法，快速了解他們的知識薄弱點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而制定個性化的輔導(dǎo)方案。面對不同性格和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，我能夠靈活調(diào)整教學(xué)方法，做到因材施教——對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會耐心梳理知識點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，我會適當(dāng)拓展拔高，培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外，我擅長總結(jié)高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，幫助學(xué)生理清思路，避免機(jī)械刷題。例如，在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中，我會引導(dǎo)學(xué)生分析題目背后的邏輯，歸納常見題型和解題套路；在英語教學(xué)中，我會結(jié)合趣味記憶法和實(shí)際語境，提升學(xué)生的語言應(yīng)用能力。同時，我也重視與家長的溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同配合提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我的目標(biāo)不僅是提高成績，更希望培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和終身受益的思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,論文指導(dǎo)

[授課經(jīng)驗]： 寒暑假補(bǔ)習(xí)班代課（有聊天記錄和備課資料佐證）：3、5、6、9年級英語暑假銜接，5年級語數(shù)英全科，3年級劍橋英語 一對一家教輔導(dǎo)：四升五全科 [簡短的自我介紹]:英語四級，語文作文曾獲“語文報杯省一等獎”，校級獎學(xué)金，高中語文教師資格證，講課方式較為耐心細(xì)致 【所獲證書及榮譽(yù)：四級，高中語文教資

小學(xué)陪讀,,司法考試,英語六級,英語四級

大學(xué)均分92.2，以年級第三的成績保送至武漢大學(xué)。獲得國家獎學(xué)金，連續(xù)三年獲得綜合獎學(xué)金。六級648分，全國大學(xué)生英語競賽二等獎，初中開始英語成績沒下過140，詞匯量在8000左右。從小學(xué)升學(xué)開始一路保送，高中就讀于四川省排名第一的中學(xué)，高考成績位于全省前1%。 近期只能周末上課～

新概念英語,英語口語,,,,托福,雅思

本人畢業(yè)于浙江農(nóng)林大學(xué)英語專業(yè)，在校期間已過大學(xué)英語四六級、英語專四專八。英語聽說讀寫能力過關(guān)，有兩年班課、一對一英語教學(xué)經(jīng)驗。

具有耐心，能夠傾聽學(xué)生想法，因材施教進(jìn)行教學(xué)。

根據(jù)16的教學(xué)經(jīng)驗將學(xué)生概括為以下類型：1、一說就會一點(diǎn)就通，并能實(shí)際應(yīng)用；2、一說就會，一點(diǎn)就通，不能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用；3、思維稍慢但認(rèn)識問題深刻；4、思維稍慢且認(rèn)識問題膚淺；5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結(jié)果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學(xué)習(xí)。

高等數(shù)學(xué),C語言

擅長高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，物理，思維活躍，溝通能力強(qiáng)，喜歡優(yōu)化方法，探究學(xué)科本質(zhì)，高中生地雙a+，物理a，可教的科目:上海高中數(shù)學(xué)，物理，高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，c語言入門，工程制圖，大學(xué)物理。

鋼琴,音樂啟蒙,美聲聲樂

有音樂高中教師資格證 有四年聲樂和鋼琴任教經(jīng)驗 參與各大型比賽和合唱 獲獎學(xué)金優(yōu)秀畢業(yè)生等

個人比較擅長理工科、在高中期間拿過物理的省三等獎，和小孩子比較合得來。

英語六級,高等數(shù)學(xué),英語四級,論文指導(dǎo),會計,雅思,托福,計算機(jī)中級,Python

曾獲MathorCup國家級一等獎，亞太杯國家級二等獎，美賽H獎等諸多數(shù)學(xué)建模獎項，雅思8.5，精通英語教學(xué)，擁有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽代表學(xué)校獲得國家級一等獎

高考英語130，高考數(shù)學(xué)131。 高中期間上海市數(shù)學(xué)建模比賽三等獎 上課會自帶講義，留適當(dāng)作業(yè)練習(xí)，課下答疑，認(rèn)真負(fù)責(zé)

民族舞,少兒舞,特殊教育

熱愛教師工作，對待學(xué)生有足夠的耐心，鼓勵學(xué)生積極提問，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難；對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生主動思考，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力，而不是單純地灌輸知識，通過引入生活實(shí)例、趣味故事等方式，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。