上海高考政治A+ 榮獲優(yōu)秀畢業(yè)生和奉賢區(qū)賢能學子 古箏上音十級 上海市書法作品獲得三等獎

復旦大一新聞傳播學，擅長文科全科，高考文綜291（政治97，歷史96，地理98），英語139。英語四級628分，文學作品在多家刊物發(fā)表并獲稿費兩千余元 ?輔導優(yōu)勢: 教學特色：善于傳授學習方法，培養(yǎng)良好習慣，循循善誘，打牢基礎 一、方法論教學："三維學習系統(tǒng)" 知識框架梳理 + 學科思維培養(yǎng) + 應試技巧訓練 二、習慣養(yǎng)成：21天學習習慣培養(yǎng)計劃 時間管理 | 錯題復盤 | 目標拆解 三、數據分析：建立學生專屬成長檔案 每周學習報告 + 個性化提升方案 ?教學理念 不是灌輸知識，而是點燃學習熱情——通過思維導圖構建知識網絡，用費曼學習法深化理解，讓每個學生掌握受益終生的學習能力。

高中比較喜歡鉆研數學難題并獲得過兩次高中數學競賽省級二等獎，高考成績數學化學英語成績偏好，英語作文寫的比較好

小學陪讀

工作認真負責，邏輯思維能力較強，性格開朗溫和、耐心細致。善于與孩子相處，能與孩子進行有效交流溝通。 高考英語146，數學140，有自己的學習方法和學習習慣。熟悉初高的知識點，掌握各個不同模塊知識的做題方法，能夠發(fā)現孩子的優(yōu)點及薄弱的地方，從而促進學生基礎知識的鞏固提升。善于引導孩子學會自主學習，激發(fā)學生的自信心和積極性，對孩子寬嚴并濟。至今輔導多位學生，反饋良好，能力得到學生和家長的認可。

英語口語,法語

教育部模擬聯合國大會卓越獎 擅長與人溝通 與學生形成亦師亦友的良好關系 高中三年三好學生 常年年級前十

中考英語117（滿分120），數學147，物化滿分；高考新一卷物化生理科，語文133，英語133，數學122，化學92，生物88，可接理科全科單，耐心負責，會根據學生情況調整教學方法，有一定家教經驗。

小學陪讀,小學英文版教材,,,初中文科英文版,中考心理輔導,,,英語四級,英語口語,雅思

復旦大學中國語言文學系學生，英語四六級均600+，雅思8.0，FET（復旦大學英語水平測試A）英語能力較好。同時，高中時期曾多次在各級作文競賽中獲獎，對語文學習較有經驗。已參加過兩項支教項目，并曾有家教經驗。

本人在高中時期成績優(yōu)異，榮獲校級市省質檢多次表彰，高考主科和文科綜合成績均位列全省前列。目前已通過英語四級考試，并在大一大二年級英語課中取得不錯成績。在大學期間，也參加過豐富的實踐活動和實訓課，擁有較好的溝通技巧。同時，本人非常耐心，無論是面對高年級還是低年級的同學，都能夠成熟應對。另外，目前是大二年紀，與小中學知識體系還未脫鉤，仍能夠熟練掌握。最后，對于學習方法有自己的理解和體會，可以更好的幫助學生找到適合自己的學習方法。

英語第二學位，CET四級、六級證書，性格外向，熟練掌握英語，生物學碩士在讀，熟練掌握中學理科和數學

小學陪讀,小學托管

初中就讀于杭州文瀾中學，參與中考進入杭州第二中學競賽班，高考進入復旦大學技術科學試驗班，現已保研本校。四級617，六級589，參與過海外交流項目。在校學生工作經歷豐富，性格比較開朗，有耐心。

1.性格活潑開朗，熱愛生活，積極樂觀，認真負責，有耐心，善于引導。 2.對學習有較好地理解和把握，善于引導學生由淺入深理解題目要求和解題方法 。 3.善于針對學生不足尋找合適的方法，個人對于考試比較有經驗，了解學科提分技巧。 4.理解學生心理，可以和學生溝通解決學習生活的心理問題，調節(jié)壓力。 5.有一定的家教經驗，可以根據學生的個人情況進行輔導 6.有較好的學習習慣，具有一定的自我管控能力，熱愛學習，家教過程中會根據孩子與家長的建議反省調整。

2024高考594分，英語139分。性格開朗，教學耐心。上海本地人，從小在上海接受教育，對上海的考試模式比較熟悉。初中畢業(yè)于上海民辦華二初級中學，通過自招進入四校分校。有過輔導親戚小孩的經驗。

全國中學生生物聯賽二等獎

初中文科英文版,,,,英語四級,英語六級,外國人中文

高考河北省前50，就讀復旦大學國際項目，有國外暑校經歷，英語、數學優(yōu)秀，已經通過中學教資科三考試，有多次家教、在線輔導、支教經歷

耐心細致，擅長鞏固基礎，注重學習方法；山東高考理科生，數學130+，英語140+。