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陽光家教已有658621名注冊教員幫助了224600名家長找家教
鋼琴,電子琴,書法,美術(shù),剪紙,兒童畫,西洋畫,視唱練耳,音樂啟蒙,,幼兒陪玩
專業(yè)背景: ? 圣彼得堡國立音樂學(xué)院鋼琴演奏碩士學(xué)位 ? 專攻鋼琴演奏,輔修兒童心理學(xué)、鋼琴教學(xué)法和兒童實踐教學(xué) ? 精通音樂理論,包括視唱練耳、樂理、聽音等 ? 選修作曲課程,具備音樂創(chuàng)作能力 專業(yè)技能: - **教學(xué)法:** 掌握了多種教學(xué)方法,能夠因材施教,幫助學(xué)生在短時間內(nèi)取得顯著進步。 - **心理學(xué):** 通過學(xué)習(xí)心理學(xué),了解學(xué)生的心理特點,能夠更好地與學(xué)生溝通,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。 - **學(xué)生管理:** 在教學(xué)過程中積累了豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗,能夠有效地組織和管理課堂,提高教學(xué)效率。 個人優(yōu)勢: 畢業(yè)于圣彼得堡國立音樂學(xué)院,獲得鋼琴碩士學(xué)位,我具備深厚的音樂理論和實踐基礎(chǔ)。憑借在校期間豐富的教學(xué)經(jīng)驗,我能夠有效地將復(fù)雜的音樂概念傳達給學(xué)生。由于經(jīng)常代替教學(xué)法老師授課,我在教學(xué)方法上積累了豐富的實踐經(jīng)驗,并能夠根據(jù)不同學(xué)生的特點和需求調(diào)整教學(xué)策略。 在校期間,我積極參與校內(nèi)外各類活動,包括音樂會和各種比賽,并多次獲得名次。這些經(jīng)歷不僅提升了我的演奏水平,也增強了我的舞臺表現(xiàn)力和自信心。此外,這些活動還培養(yǎng)了我的組織和協(xié)調(diào)能力,使我能夠在團隊中發(fā)揮重要作用工作經(jīng)歷: 2019-2024 校內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗 在校期間,我多次與教授Штром合作,為學(xué)生提供幫助和輔導(dǎo)。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能夠有效地幫助學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容。 2018年-2019年 暑假 私教兼職經(jīng)驗 在哈爾濱擔任鋼琴家教陪練,幫助許多學(xué)生通過考級,提供了便捷的學(xué)習(xí)支持。 2020年-2021年 在小葉子、VIP、柚子等平臺進行家教陪練和正式課程講解 成功幫助大量學(xué)生通過英皇考級以及中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院和中國音樂學(xué)院的考級。 2022年-2023年 俄羅斯擔任鋼琴 家教 成功幫助兩名學(xué)生考入圣彼得堡音樂學(xué)院附中和新西伯利亞音樂學(xué)院附中。 2023年-2024年 持續(xù)在俄羅斯進行私教工作,為更多學(xué)生提供個性化的鋼琴輔導(dǎo)。 這些豐富的教學(xué)經(jīng)歷不僅提高了我的教學(xué)能力,還讓我學(xué)會了如何根據(jù)不同學(xué)生的需求調(diào)整教學(xué)方法,以達到最佳的教學(xué)效果。通過這些工作,我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗,能夠有效地幫助學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中取得顯著進步。。
幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,初中文科英文版,,,英語四級,英語六級
大學(xué)期間獲得省級三好學(xué)生 省級優(yōu)秀畢業(yè)生,連續(xù)三年獲得國家勵志獎學(xué)金,保研至上海大學(xué) 性格開朗,善于溝通
幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),攝影,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送
中考成績優(yōu)異,擅長畫畫,藝術(shù)高考上海市前500,在機構(gòu)助教過,有教小孩的經(jīng)驗,擅長總結(jié)高效學(xué)習(xí)方法,有耐心,溫柔細致,善于學(xué)生溝通鼓勵,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以學(xué)生為中心因材施教。
教學(xué)經(jīng)驗豐富,責任心強,善帶畢業(yè)班,易和學(xué)生溝通。
英語四級,英語六級,商務(wù)英語
全國大學(xué)生英語競賽A類一等獎 全國大學(xué)生英語競賽C類二等獎 有耐心,針對問題找方法解決,以能理解的方式教課
英語口語,新概念英語,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,英語四級,英語六級
責任心強具有很強的耐心,學(xué)科基礎(chǔ)功底扎實,可以接數(shù)學(xué),英語以及其他理科科目的家教
曾榮獲縣區(qū)教學(xué)評課一等獎,說課二等獎,作文輔導(dǎo)優(yōu)秀獎等
外國人中文
雅思7;高中時獲“外研杯”英語演講比賽市一等獎、省二等獎;高中生華人征文大賽國家級三等獎
正在2家知名教培機構(gòu)(五角場+瑞虹)任教高中數(shù)學(xué) 【大學(xué)階段】 大一學(xué)年GPA排名全院前5%,獲得人民獎學(xué)金; 數(shù)理功底較扎實,本科期間學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)課程包含:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、實變函數(shù)、 常微分方程、隨機過程等; 大學(xué)學(xué)術(shù)英語基礎(chǔ)扎實,考研英語一裸考86/100分。 【高中階段】 宜賓市7次高中聯(lián)考,獲4次全市第一,1次第二,1次第三,最差1次為第九(理科全市總?cè)藬?shù)2萬+,宜賓教育水平全省第3); 2019年全國物理競賽省二、2019年全國生物競賽省三; 曾參加2019年北大優(yōu)秀中學(xué)生暑期學(xué)堂(北大綜合營)、2020年清華冬令營(未來城市方向,土木工程學(xué)院); 清華強基計劃(數(shù)學(xué)類)初評優(yōu)秀,提前進入四川招生組關(guān)注名單; 高考發(fā)揮失常(語文意外慘敗僅104分),滑落到全省理科1000名(前0.3%),差一點過強基入圍線。 拒絕了某私立校50萬獎學(xué)金的復(fù)讀邀約,放棄了北航、浙大自然科學(xué),選擇了上財(可惜被時代拋棄了)。未選擇華東師大這樣的末流985是因為會浪費至少10分高考分。 【輔導(dǎo)優(yōu)勢】 (1)主打“take it easy”,既擅長幫基礎(chǔ)很差的高三同學(xué)克服對數(shù)學(xué)的恐懼,也能幫助優(yōu)秀同學(xué)找到突破140的靈感 (2)熟悉上海卷考情與風(fēng)格,在應(yīng)試角度主次分明,擅長權(quán)衡取舍、聚焦核心 (3)注重概念與思維,力圖從命題人角度理解高考,剖析命題背景。高中期間多次嘗試自己命制數(shù)學(xué)試卷,閱讀過大量優(yōu)秀的數(shù)學(xué)壓軸題教輔 (4)錄制過幾期考研數(shù)學(xué)真題的講解視頻并上傳B站。上海高考壓軸極度考察大學(xué)《數(shù)學(xué)分析》要求的“分析”能力,能夠輔導(dǎo)壓軸題的老師必須具備扎實的大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) (5)深知學(xué)無止境,對待高考數(shù)學(xué)始終懷以開放與進取的不斷成長的心態(tài)
幼兒陪玩,,美術(shù),兒童畫,卡通畫
我是一個性格開朗的人,且擁有極強的責任心和足夠的耐心。我對自己也有較高的要求,對待事物始終保持尊重和鉆研的態(tài)度認真對待。我對繪畫很有興趣,在四川省有近三萬八千人報考美術(shù)聯(lián)考,我名次在2600名左右,屬于全省前百分之七。有近兩萬美術(shù)文科生報考高考,在專業(yè)成績和文化成績綜合計算下我的綜合排名在570名,屬于全省前百分之二
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六級專八,性格開朗,熱愛教育事業(yè)。從事教育行業(yè)已超過十年。授課會根據(jù)學(xué)生因材施教,有的放矢地授課。
高中語文市級名師,長期輔導(dǎo)上海市中考、高考提分,語文素養(yǎng)提升,專題突破。特別擅長文言文閱讀、古詩詞鑒賞、文學(xué)閱讀、寫作提分輔導(dǎo)。
根據(jù)16的教學(xué)經(jīng)驗將學(xué)生概括為以下類型:1、一說就會一點就通,并能實際應(yīng)用;2、一說就會,一點就通,不能進行實際應(yīng)用;3、思維稍慢但認識問題深刻;4、思維稍慢且認識問題膚淺;5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結(jié)果;6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識掌握不扎實。9、考試方法存在問題;10、考試恐懼;11、討厭學(xué)習(xí)。
2022屆山西省高考統(tǒng)招排名878 (同屆考試30萬人)
小學(xué)陪讀,,,大學(xué)化學(xué)
本人高中化學(xué)成績優(yōu)秀,曾獲得全國高中生化學(xué)競賽三等獎。大學(xué)就讀應(yīng)用化學(xué)專業(yè),曾獲得上海市大學(xué)化學(xué)實驗競賽特等獎。大學(xué)期間,獲得多項獎學(xué)金,四級成績620,六級成績547,也獲得計算機二三級考試C語言二級優(yōu)秀、python三級良好的成績。 突出品學(xué)兼優(yōu),中小學(xué)哪科成績優(yōu)異,依據(jù)接單突出中高考成績。本人性格開朗外向,愛好運動。本人對學(xué)生認真負責,對教材和試題把握有度,能明確指出課程的重難點內(nèi)容,能站在學(xué)生的角度上去思考問題。本人耐心細致,能夠根據(jù)學(xué)生的水平動態(tài)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,擅長因材施教,擅長引導(dǎo)學(xué)生,把握學(xué)生心理。
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