由于我初高中成績也不理想,遂在探索的道路上發(fā)現(xiàn)了一套屬于中等偏下和成績不好的學(xué)習(xí)方法。該方法也得到了其他同學(xué)和老師的認(rèn)可,并且本人適合補(bǔ)基礎(chǔ)較差的初高中生,夯實(shí)基礎(chǔ),擅長根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)方法,確保每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的方式下學(xué)習(xí)。同時(shí)我也具備良好的溝通能力,能夠與學(xué)生、家長建立有效的溝通,與家長進(jìn)行及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。擅長教數(shù)學(xué),化學(xué),語文