復(fù)旦大學(xué)本科生在讀，高考省排名前五百，擅長數(shù)理思維

小學(xué)陪讀,,,,,,中考心理輔導(dǎo),,,,高考心理輔導(dǎo),托福,日語

托福95 日語N2 高中有生物競賽經(jīng)歷 高考全省前390

小學(xué)陪讀

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)。本人現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)三年級(jí)，目前在班級(jí)中擔(dān)任心理委員，培養(yǎng)了良好的溝通能力和處事技巧。 在高考結(jié)束后的暑假期間，擔(dān)任一位初一小同學(xué)的家教，在今年寒假期間繼續(xù)為這位同學(xué)進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。 在大二寒暑假為兩名高二同學(xué)進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，在大二期間為高三同學(xué)輔導(dǎo)數(shù)學(xué) 大二下學(xué)期輔導(dǎo)了一名初一的同學(xué)，該同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情有所提升，成績也有所提高

C語言,,,,,,,,高考規(guī)劃,雅思

信息學(xué)算法競賽省級(jí)一等獎(jiǎng) 高考數(shù)學(xué)140分，理化生均90以上

小學(xué)陪讀,,,,,,,,,,計(jì)算機(jī)基本操作,,幼兒陪玩

高中全校前三名，曾獲得省級(jí)生物競賽三等獎(jiǎng)，理科生，數(shù)理化生都可以教，帶過多次高中數(shù)學(xué)，比較有經(jīng)驗(yàn)。

本科就讀于天津大學(xué)精儀學(xué)院，獲校級(jí)三好學(xué)生，全國光設(shè)大賽華北賽區(qū)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 碩士就讀于復(fù)旦大學(xué)信息學(xué)院，獲學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金一次，信息學(xué)院企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金兩次，一作發(fā)表SCI論文兩篇，合作論文四篇。 曾在華為實(shí)習(xí)，畢業(yè)也即將入職華為。

中考英語全市唯一150，數(shù)學(xué)149，物理化學(xué)滿分，全市第五名考入省重點(diǎn)高中。高考680分，安徽省290名，數(shù)學(xué)149，現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院，大學(xué)期間成績優(yōu)秀，已保研。高中期間自學(xué)參與全國大學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲得省二等獎(jiǎng)，物理與生物均獲得省三等獎(jiǎng)。本人性格陽光開朗，喜歡孩子，大學(xué)多次參與線下支教活動(dòng)，深受孩子們喜歡，初高中期間經(jīng)常與同學(xué)相互討教學(xué)習(xí)，擅長與人交流和講解題目，對學(xué)科學(xué)習(xí)有自己獨(dú)特的見解。

純理科生，高考理綜280分

全國中學(xué)生物理競賽江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)，強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)物理系。江蘇中考物理98分，高考物理99分

認(rèn)真負(fù)責(zé)

中國象棋,羽毛球

初中數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，初高中數(shù)學(xué)成績常年第一，物化生理科基礎(chǔ)扎實(shí)，課余愛好魔方速擰(最快14s)，有一定羽毛球基礎(chǔ)，有自由泳和蛙泳基礎(chǔ)，健身愛好者，英語六級(jí)590。

高等數(shù)學(xué),英語四級(jí)

高考理綜258，擅長初高中數(shù)學(xué)物理教學(xué)，曾獲高中大學(xué)生物理競賽省銅獎(jiǎng)

擅長初高中理科輔導(dǎo)

1.高考全省前500名 2.參加多個(gè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽并取得優(yōu)異成績 3.性格耐心、溫和 3.擅長計(jì)算機(jī)編程、理科知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與引導(dǎo)

本人活潑開朗，善于溝通，富有責(zé)任心和耐心，有著豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，能與小朋友和諧相處，找到共同話題，使小朋友對學(xué)習(xí)充滿興趣。本人英語四級(jí)六級(jí)均已考過，在本科期間每學(xué)期均獲獎(jiǎng)學(xué)金，藍(lán)橋杯競賽上海市二等獎(jiǎng)，互聯(lián)網(wǎng)+競賽上海市銅獎(jiǎng)，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽上海市二等獎(jiǎng)，擅長數(shù)學(xué)、英語、編程等。教學(xué)過程中，我會(huì)敏銳捕捉小朋友的薄弱點(diǎn)，進(jìn)而針對薄弱之處，重點(diǎn)教學(xué)。遇到不會(huì)做的題，我會(huì)先啟發(fā)孩子的思路，使孩子找到解題的方法，并再出幾道類似題目加以鞏固。