我是復旦大學基礎醫(yī)學院21級本科生，生源地遼寧省，高考選科為理科，成績優(yōu)秀，理綜成績275/300，數(shù)學成績145/150，在高中階段獲全國中學生生物學聯(lián)賽省一等獎。在大學階段獲2020-2021.2021-2022兩學年的本科優(yōu)秀學生獎學金二等獎。對理科學習有自己的領悟和方法，希望能給學員帶來收獲和進步。

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自初二開始去澳洲女子貴族私立學校留學 現(xiàn)阿德萊德大學計算機科學專業(yè)大一學生 性格開朗，在校期間任學校中文辯論隊隊長 無障礙中英交流，高中已完成中數(shù)，高數(shù)課程 澳洲2022年中文第一語言vce高考前2%

唐老師 滬知名小學高級教師 長期擔任語文教研組長工作 資深班主任 曾獲市優(yōu)秀中隊輔導員 多次獲現(xiàn)場作文指導獎 獲各級各類教學評比獎項 在拼音 閱讀 作文教學中形成特色教學風格.長期從事小學語文教學工作，經(jīng)驗豐富

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大學本科曾獲校級獎學金，英語四六級證書，日語N1級證書，專八證書，配音大賽最佳優(yōu)勝獎，校優(yōu)秀畢業(yè)生等獎項。在日本新瀉大學和龍谷大學有交換留學經(jīng)歷，成績績點連續(xù)四年專業(yè)第一，主攻日英雙語方向。善于語言類教學，為人開朗友善，認真負責。

幼兒陪玩,特殊教育

10年家庭教育經(jīng)驗，心理咨詢師證書，家庭教育指導師，ACI注冊心理咨詢師。善于幫助孩子建立正向的自我認知，情緒管理，人際溝通，幫助孩子建立自信，激發(fā)夢想。

性格活潑外向，對高中生物有知識體系框架的構(gòu)建以及能夠?qū)⒅R講得深入易懂，目前也正在機構(gòu)帶幾名高一和高三的學生高中生物，并且成績有顯著的提升

在校期間學習成績優(yōu)秀，名校畢業(yè)，擅長解決數(shù)學各種難題及趣味題，高考數(shù)學140分，平時考試數(shù)學成績在所屬高中排前三（共1000人左右）

高等數(shù)學,考研

教育經(jīng)歷: 上海交通大學理學院數(shù)學與應用數(shù)學系學士學位(本科); 香港科技大學理學院數(shù)學系博士學位. 工作經(jīng)歷: 2014-2016: 北京大學北京國際數(shù)學研究中心; 2016-今: 上海大學理學院數(shù)學系. 獲得獎項: 2003年第12屆全國高中數(shù)學聯(lián)賽3等獎; 2009年第2屆上海市大學生數(shù)學競賽2等獎; 2010年香港博士生獎學金計劃.

鋼琴,視唱練耳

大三在讀；鋼琴10級 ，在校主修鋼琴，兩次獲得上師大學院音樂專業(yè)獎學金 ；目前擔任上海老年大學及上師大行知合唱團藝術指導，曾隨團在上音歌劇院演出；因材施教，會根據(jù)不同學生的個性調(diào)整教學方案，讓學生對鋼琴產(chǎn)生興趣，讓音樂成為一生的陪伴。

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高中畢業(yè)于楊浦區(qū)上海市理工大學附屬中學 在上海參加的高考 英語成績優(yōu)異 初高中數(shù)學成績優(yōu)異，初中曾拿過上海市楊浦區(qū)數(shù)學競賽二等獎，多次上臺傳授數(shù)學學習方法。在高中期間也獲得過楊浦區(qū)作文比賽二等獎 三等獎 高考數(shù)學125 現(xiàn)在在教授多位小學數(shù)學以及語文孩子的課程；涉及民辦學生和公辦學生，三位學生的學習水平分別屬于優(yōu)秀，中上以及中下，和各樣孩子都接觸過且深受喜歡。在教學中使用多種方法，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生;希望找耐心的教員，孩子基礎差，想提高，頑皮，基礎差等等情況都可以上門輔導

英語口語

上是本地生源，四六級均已過，大學全英語授課班；中考英語146.5，高考英語132，擅長歸納總結(jié)，有自己學習英語的技巧；初中英語教學經(jīng)驗豐富，掌握各年級知識重點，有親和力耐心負責，跟學生家長都相處愉快，

中考心理輔導

吳老師，男，西南大學數(shù)學本科專業(yè)，中學一級教師，有中學數(shù)學教師資格證書，普通話標準；有小學與初中數(shù)學奧林匹克教學經(jīng)驗，輔導的學員曾經(jīng)獲得國家級數(shù)學奧林匹克競賽二等獎；開過多場講座，對上海市數(shù)學中考命題規(guī)律有自己獨到的理解。有22年畢業(yè)班教學與管理經(jīng)驗，教學的最大亮點：善于把數(shù)學難題用一個個模型分離出來，讓學員學習一個個小的數(shù)學模型，再把這些模型組合成原來的試題，通過這種模型教學，能使不同類型的學員快速提高數(shù)學成績，優(yōu)秀的案例：上海民辦金蘋果學校五年級（2）班蔡淳頡同學，數(shù)學剛開始的時候是67分（滿分100分）我輔導了4節(jié)課，她的期中考試成績是94分，期末考試成績98分；建平中學地杰校區(qū)九年級（4）占軒燁同學，我剛接手的時候數(shù)學周考成績是46分，我輔導3節(jié)課后數(shù)學周考76分，期中考試的成績是99分，一模的考試成績121，二模成績122分；2024年中考成績112分，學生楊趙磊，是上海立信金融學院附屬學校初三＜2＞班學生，我剛輔導的時候成績是72分，輔導了6節(jié)課，成績顯著進步，期中考試成績116分，一模的成績119分二模成績123分，2024年中考成績113分；模型教學法對提優(yōu)效果更顯著，例如就讀于上海世界外國語中學九（3）黃菊杰同學，我接手的時候，一模成績是108分，經(jīng)過寒假訓練輔導，二模的成績127分，2024年中考成績136分；就讀于上海市曹楊二中附屬中學九年級（4）班陳孝巖同學，我接手該生數(shù)學成績是131分（滿分150分），面對這樣的學員，我就專門輔導18題，25題的第二問與第三問，,利用模型教學法輔導，極大地調(diào)動學生學習積極性，同時也提高了學員的成績，該生期中考試數(shù)學成績142分，一模的成績是141分；二模成績146分，2024年中考成績142分；還有不少類似成功案例，就不一一列舉。 在教學中，善于激發(fā)學生的學習熱情，能把枯燥的數(shù)學講得通俗易懂，使學生對數(shù)學產(chǎn)生強烈的興趣和學習的信心。 在輔導過程中，重方法、重技巧。緊扣基礎知識，突出考綱考點，讓學生學得輕松。幫助學生排除學習心理障礙，釋解數(shù)學疑難困惑，探求學習數(shù)學的最佳路徑。很多中高考生可以140+。

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我現(xiàn)就讀于同濟大學，高中來自于上海市復興高級中學，為人樂觀開朗，外向大方，善于溝通與交流。高中時曾獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。

鋼琴,作曲與樂理,音樂啟蒙,教師資格,視唱練耳

高考后進入上海大學音樂學院鋼琴表演專業(yè)學習，曾師從陳瓊、凌芷等多位教授學習。 教學特點： 性格開朗，溝通能力強，主張因材施教循序漸進有針對性的教學。教學前期以培養(yǎng)學員學琴興趣為主，在鋼琴教學的同時穿插視唱、樂理教學，盡力為學員構(gòu)造良好的基礎與理論體系。教學過年齡段覆蓋4-50歲，教學方式能全面適應各個年齡段，教學富有耐心，擅長因材施教，可以教學各種考級課程。 目前已帶多名學生通過上音1-10級考級。 考級經(jīng)歷： 上海音樂學院鋼琴十級 浙江省鋼琴演奏級B級 第九屆KJC亞洲國際藝術節(jié)中國總決賽鋼琴練習曲組專業(yè)B組第二名 東京·中日國際藝術節(jié)中國賽區(qū)鋼琴青年組練習曲組二等獎

美術,兒童畫,西洋畫,書法,計算機應用能力,教師資格

湖南省優(yōu)秀畢業(yè)生、水彩作品《使命1950-1953》獲全國大學生藝術展演一等獎、水彩作品《星星之火》入選山西省第七屆水彩藝術展、校一等獎學金三次、校特等獎學金一次、校三好學生多次等。