法語

通過dalfC1法語語言證書 高中英語教師資格證 雅思6.5 大學六級證書

上海話

初中通過自招進入復旦附中 現(xiàn)復旦大學就讀 有多次數(shù)理化家教經(jīng)驗

AMC8,AMC10/12,,,高等數(shù)學,大學物理,Python

本人畢業(yè)于上海交通大學機械工程，碩士學位。2013年上海高考數(shù)學140，高考物理135。專注于數(shù)學物理教學多年。有豐富且充足的數(shù)學物理知識。能在教學過程中結(jié)合實際工程應用，講解初高中數(shù)學物理全部知識。目前已有6年余年教學經(jīng)歷，一對一輔導了十余名學生從初中到高三畢業(yè)。對上海中高考熟悉。

持有初中英語教師資格證，碩士專業(yè)為小學教育數(shù)學方向，可輔導小學數(shù)學英語、初中英語。

中學一級教師，從事初中化學教學三十多年，有豐富的教學經(jīng)驗。尤其能針對不同的學生因人而教。

外國人中文,計算機基本操作,數(shù)據(jù)庫,SQL,Mysql,HTML(CSS),計算機應用能力,.Net,ASP,JAVA,程序設計,,網(wǎng)頁設計與制作,HTML5,JavaScript

輔導小學全科、初中數(shù)學，數(shù)學強項，性格開朗，能很快和小朋友熟悉起來，擁有9年豐富的一線家教實踐經(jīng)驗，累計輔導學生超過 80 名，小學至初中階段數(shù)學學科的知識體系與學生認知規(guī)律。精通主流教材，對小學數(shù)學計算思維培養(yǎng)、幾何直觀訓練，以及初中代數(shù)方程、函數(shù)初步、幾何證明等模塊有深入研究。擅長將抽象數(shù)學概念轉(zhuǎn)化為生活化案例，幫助學生建立數(shù)學思維框架。課后提供詳細課堂反饋（知識掌握情況、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)），建立溝通，課前回顧解答學習疑問。

英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,手語,上海話

績點前30%，綜測前2%，成績優(yōu)異，先后獲得優(yōu)秀學生獎學金一等獎、二等獎及特等獎，2024年度優(yōu)秀學生，四級594，六級586，專四優(yōu)秀；多次獲得國市級及校級賽事獎項，如2024年 CATTI 杯全國翻譯大賽大學專業(yè)A組中英（筆譯）一等獎、2023年“外文獎”全國大學生英語語法大賽英語專業(yè)組全國三等獎；作為核心成員成立的國家級大創(chuàng)三期項目，獲得2023、2024年上海外國語大學“致遠計劃”二等獎、第十八屆“挑戰(zhàn)杯”三等獎，并且院系二級單位（上海外國語大學多語種智慧教育重點實驗室）達成了合作。曾在上海教育出版社實習，擔任英語編輯，負責審核、編寫初中英語教材，對上海英語中高考考點熟悉。

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個人比較活潑開朗 善于和同學交流 外向e人 對各科學習有明確的針對題型的學習方法 循序漸進。英語口語好 需要的話可以中英雙語上課 邏輯思維清晰。中考148.5/150；高中英語基本穩(wěn)定在年級上游；大一大二多次獲得獎學金，大學英語專業(yè)課平均績點3.88/4.0 商科數(shù)學4.0/4.0。從小上海長大，熟悉上海英語體系、考點。

全國一等獎，上海市一、二等獎

一線高中教師 教齡16年

第十五屆五一數(shù)學建模競賽三等獎 大學專業(yè)課程成績優(yōu)異獎 本科是中國礦業(yè)大學并保研至中國礦業(yè)大學 本人性格比較外向很喜歡和學生打交道，目前在上海

小學陪讀

本人具有良好的責任心，對待學生熱情，曾獲得國家勵志獎學金，連續(xù)三年獲得學業(yè)獎學金，有家教經(jīng)驗。

初中畢業(yè)于西南模范中學 我以616高分進入上海市重點中學，數(shù)學、化學、語文、英語都在高考中取得不錯成績，對基礎知識掌握扎實，教學靈活、耐心

美術,兒童畫,卡通畫,,,幼兒陪玩

性格開朗。有輔導學生經(jīng)驗，善于與學生交流，制定合適的學習計劃。數(shù)學中考110（120），語文成績較好中考英語100分（滿分120）。善于小學奧數(shù)題，初中數(shù)學（把數(shù)學不及格的初中學生從及格到80分以上），高一數(shù)學有自己的獨特見解和教學方法。喜歡小孩，有耐心與小孩溝通。擅長乒乓球，羽毛球足球跳繩等項目，喜歡運動

鋼琴

2022年獲得一等獎學金 2020年獲得校級二等獎學金 高中音樂教師資格證 英語CET4 CET6 證書 安徽省大學生藝術展演優(yōu)秀志愿者 安徽省校級優(yōu)秀學生干部 南京藝術學院聲樂八級證書 安徽省第二屆韶年芳華音樂美育成果展演二等獎 中央音樂學院全國音樂考級?年A組一等獎 1、對學生有較強的耐心，熱愛音樂行業(yè)，擅?溝通，有教師責任感和良好的團隊精神。在校擔任學校社團職務， 培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。 2、系統(tǒng)學習音樂教學內(nèi)容及方法，鋼琴演奏及聲樂演唱均有學習研究，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，教學 方面做到因材施教，激發(fā)學生對音樂的學習興趣。 3、曾做過學生的家教，一對一上?教學，教授專業(yè)音樂知識，輔導學生順利完成中國音樂學院鋼琴樂理考級