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考研
本人本科畢業(yè)于華東理工大學(xué)高分子材料與工程專業(yè),目前于華東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士在讀。數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物基礎(chǔ)優(yōu)秀,小學(xué)至高中課程均可勝任。高中就讀于石家莊外國語學(xué)校,英語水平良好,考研英語一83分,四六級均高分通過。
長期高三畢業(yè)班經(jīng)驗,熟悉上海市合格考等級考,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能針對不同學(xué)生實行不同的方式方法,迅速提高成績
教師風(fēng)采大賽二等獎 暑假獨立續(xù)班二等獎 小組課(多名延安、復(fù)旦高三生,效果顯著)
自我評價 - 深耕歷史知識體系,擅長將復(fù)雜事件轉(zhuǎn)化為易懂邏輯鏈 - 注重以學(xué)生為中心,通過診斷式教學(xué)解決個性化問題 - 具備成人教學(xué)優(yōu)勢, 成熟穩(wěn)定的溝通能力、責(zé)任心強、時間管理高u效
認(rèn)真負(fù)責(zé),引導(dǎo)自主探究。有高中數(shù)學(xué)教師資格證全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎
英語四級,英語六級,成人高考,專升本,英語口語,口譯,筆譯
目前有專八和三筆證書,參加英語演講比賽和筆譯大賽均有獲獎。對英語知識熟悉,能夠因材施教。
復(fù)旦大學(xué)24級微電子碩士。學(xué)過數(shù)學(xué)競賽,獲得省一等獎,高考數(shù)學(xué)145/150,擅長小初高數(shù)學(xué)英語輔導(dǎo),物理化學(xué)生物也都可以輔導(dǎo),性格開朗,善于溝通交流,熱愛運動,懂得結(jié)合學(xué)生特點制定合適的輔導(dǎo)計劃
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小托福,小學(xué)英文版教材,特殊教育
多年在臺家教經(jīng)驗
在學(xué)生時期曾獲得過黃岡市數(shù)學(xué)競賽二等獎,在初中,高中長期擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。中考數(shù)學(xué)148分,高考數(shù)學(xué)143分。兒時的夢想就是教書育人,現(xiàn)已夢想成真。希望以自己的能力及經(jīng)驗幫助到更多的孩子。
外國人中文,英語口語,法語
專業(yè):中文系+法語系雙學(xué)位 教齡:4年 可輔導(dǎo)年級及科目:小初高皆可 是否備有輔導(dǎo)教材:備有新概念英語 資質(zhì):英語六級高分,法語專八證書 其他優(yōu)勢:擅長繪畫,參加過天文奧賽(省一) 輔導(dǎo)優(yōu)勢:耐心負(fù)責(zé),語言學(xué)習(xí)方法豐富有趣,擅長引導(dǎo)學(xué)生克服學(xué)習(xí)畏懼心。
平面設(shè)計,初中信息技術(shù)
1.文學(xué)素養(yǎng)較高,獲得多次省級寫作比賽獎項,多篇文章在報刊發(fā)表。注重答題的方法方式,擅長總結(jié),語言生動。高考語文成績138(滿分150) 2.數(shù)學(xué)成績較為優(yōu)良,高考成績125滿分150,參加過奧數(shù)競賽獲得市賽三等獎,同時思維開闊,能夠很好的把握題目中說蘊含的知識點以及對知識進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)。 3.有AutoCAD、工程制圖等方面的專業(yè)知識,參加工程制圖二維市賽培訓(xùn),能夠幫助有興趣的學(xué)生開發(fā)相關(guān)特長,同時,可以幫助建立較強的空間思維能力 4.本人擅長與學(xué)生交流溝通,為人和善耐心,愿意與家長進(jìn)行溝通與交流,也很樂意與學(xué)生建立亦師亦友的良好關(guān)系,幫助孩子有良好的學(xué)習(xí)心態(tài),建立良好的學(xué)習(xí)積極性
小學(xué)陪讀
有耐心,英語四六級已過,雅思裸考7.5。語文英語能力強
小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,羽毛球,籃球
籍貫:上海 性別:男 教齡:兩年 學(xué)校,校區(qū):金陵科技學(xué)院(江寧校區(qū)),初中畢業(yè)于上海中學(xué)東校 專業(yè):會計(國家特色專業(yè)) 年級∶大三 證書:英語四級,普通話二乙,班級二等獎學(xué)金 中考數(shù)學(xué)145,中考英語140,中考語文130,高考數(shù)學(xué)130,高考英語120 自我評價: 本人授課嚴(yán)謹(jǐn),對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)心。擅長輔導(dǎo)語數(shù)英知識,熟悉重點知識,掌握不同模塊知識的做題方法,對各學(xué)科有一定的把握。善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子嚴(yán)慈并濟(jì)。
教學(xué)成績優(yōu)秀
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