高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)基本操作,圍棋

初中成績(jī)優(yōu)異，中考時(shí)630分考了600分。 考入華東師范大學(xué)分校區(qū)，成績(jī)保持在年紀(jì)前15。曾任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)。小三門 物理a+，化學(xué)a，地理a。數(shù)學(xué)高三時(shí)模擬平均都在140以上。高考時(shí)失誤，563分考入上海大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，績(jī)點(diǎn)保持在專業(yè)前20，高數(shù)全都4.0滿績(jī)。曾花兩月自學(xué)插班生考試內(nèi)容 ，報(bào)考華師大插班生以個(gè)位數(shù)之差錯(cuò)過(guò)心儀專業(yè)，但是分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了其他專業(yè)。我為人開(kāi)朗外向，與學(xué)生合得來(lái)。我備課也十分認(rèn)真。對(duì)于學(xué)員與家長(zhǎng)的意見(jiàn)我也會(huì)虛心接受。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

優(yōu)秀學(xué)生干部

持有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證，輔導(dǎo)過(guò)兩名小學(xué)三年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)學(xué)金、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽省特等獎(jiǎng)及全國(guó)三等獎(jiǎng)、省優(yōu)秀畢業(yè)生。

所帶兩班級(jí)成績(jī)，位居兩校第一與第三。擅長(zhǎng)以孩子為中心，引導(dǎo)式教學(xué)，題型分析通俗易懂。

小學(xué)全科輔導(dǎo)，初中數(shù)學(xué)培優(yōu)，AMC8、AMC10&奧數(shù)精講！

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英語(yǔ)六級(jí)順利通過(guò)，有一年家教經(jīng)驗(yàn)，有耐心，和小朋友有共同話題。熟悉小學(xué)初中各科內(nèi)容，可以輔導(dǎo)作業(yè)、預(yù)習(xí)課本。熟悉高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。

本人英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，從教多年，熟悉教材，有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。熱愛(ài)學(xué)生，富有親和力， 把學(xué)生看成自己的親人，善于和學(xué)生交朋友，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力 ，善于歸納總結(jié)中高考中的英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯，對(duì)于高考各題型有自己的獨(dú)到見(jiàn)解和領(lǐng)會(huì)， 教會(huì)學(xué)生解題技巧并能幫助學(xué)生把握初中高中英語(yǔ)命脈，剖析考生常見(jiàn)失分點(diǎn)，深入重點(diǎn) 難點(diǎn)，做到觸類旁通、舉一反三，有效提升成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心負(fù)責(zé)，學(xué)員分?jǐn)?shù)提高快 ，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)每一次的作業(yè)進(jìn)行量化管理，確保每一個(gè)學(xué)生能夠穩(wěn)定快速提高成績(jī) 。

幼兒陪玩,,小學(xué)英文版教材

獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀黨員，三好學(xué)生，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，教課細(xì)致耐心

小學(xué)陪讀,,,,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話

上海市科普英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，語(yǔ)文作文競(jìng)賽常年獲獎(jiǎng)，高中時(shí)期文科成績(jī)始終保持在年紀(jì)前三，語(yǔ)文英語(yǔ)多次校第一，語(yǔ)文作文多次成為全校范文，春考語(yǔ)文121年級(jí)第一，秋考語(yǔ)文127年級(jí)第一，上海市前200，英語(yǔ)春考131，秋考137。大學(xué)期間英語(yǔ)四級(jí)650分，口試優(yōu)秀，六級(jí)643分，口試優(yōu)秀，曾獲外研社國(guó)才杯賽事特等獎(jiǎng)。在理科方面，具有基礎(chǔ)鞏固的經(jīng)驗(yàn)，有自己的一套最快提升基礎(chǔ)的模式，在高中靠著基礎(chǔ)的補(bǔ)足最終高考數(shù)學(xué)也考上130?，適合幫助孩子打扎實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練?？偨Y(jié)了一套自己的提分方法，希望能不浪費(fèi)時(shí)間，把我的高考經(jīng)驗(yàn)傳授出去，幫助孩子最快提分，培養(yǎng)學(xué)科興趣。

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雅思高中初中小學(xué)英語(yǔ)全都可以教，有家教經(jīng)驗(yàn)，可以有效幫助孩子提升成績(jī)和學(xué)習(xí)能力

精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ)

主要輔導(dǎo)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法方面掌握熟練，有充分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。善于溝通，有耐心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有充分逆襲的經(jīng)驗(yàn)。初中物理化學(xué)中考成績(jī)142，且常年數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?/p>

小學(xué)陪讀,,,,高等數(shù)學(xué),專升本

多次獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)，美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)際二等獎(jiǎng)，擅長(zhǎng)教學(xué)，有耐心

日語(yǔ)

在日本呆過(guò)7年，民辦大學(xué)講師，在職期間一直利用休息時(shí)間給高三學(xué)生補(bǔ)日語(yǔ)，已有四年多的高考日語(yǔ)補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)上海的高考日語(yǔ)題型有自己的分析和總結(jié)，也有自己的高考題庫(kù)給學(xué)生練習(xí)。

低音提琴,大提琴,鋼琴,電子琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,作曲與樂(lè)理

自幼學(xué)習(xí)鋼琴，大提琴，畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院管弦系，學(xué)琴14年，23年天津茱莉亞音樂(lè)學(xué)院pcp研究生項(xiàng)目 曾獲得過(guò)新加坡國(guó)際比賽金獎(jiǎng) 西湖音樂(lè)藝術(shù)節(jié)比賽銀獎(jiǎng) 杭州藝術(shù)節(jié)浙江區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng) 持英皇相關(guān)證書(shū)和比賽考級(jí)以及高級(jí)教師資格證 西湖音樂(lè)藝術(shù)節(jié)比賽銀獎(jiǎng) 杭州藝術(shù)節(jié)浙江區(qū) 優(yōu)秀獎(jiǎng) 鋼琴央音考級(jí)證書(shū)十級(jí) 多次參加上海音樂(lè)學(xué)院樂(lè)團(tuán)專場(chǎng)大型演出以及上海聯(lián)合城市樂(lè)團(tuán)演出等等校外演出 線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為4年 2020年在線上平臺(tái)帶過(guò)20-30個(gè)學(xué)生 大部分順利通過(guò)考級(jí)和特長(zhǎng)生考試 熟練掌握技巧以及演奏方面的處理，用獨(dú)特的方式培養(yǎng)孩子的樂(lè)感及節(jié)奏感，小三門輔導(dǎo)

樂(lè)高

本人就讀于上海師范大學(xué)信息與機(jī)電工程學(xué)院電子信息（通信工程）專業(yè)，目前是一名碩士研究生，性格開(kāi)朗隨和，善于交流，學(xué)習(xí)、做事講求認(rèn)真細(xì)致有規(guī)劃，在校期間獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，并參加2024年度上海師范大學(xué)學(xué)生科研項(xiàng)目（人機(jī)協(xié)同：智能雨污巡檢機(jī)器人研制）獲得二等獎(jiǎng)，并在該年度獲得了優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選，同時(shí)現(xiàn)在在中國(guó)科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所聯(lián)培，擔(dān)任院所科研項(xiàng)目實(shí)習(xí)生，參與到國(guó)網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，在此期間，不僅大大開(kāi)拓了自己數(shù)學(xué)、物理理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用操作能力，從中親身地感受到知識(shí)在科研研究中的強(qiáng)力助力，也加深了對(duì)數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)的獨(dú)特理解，在教學(xué)過(guò)程中更能通過(guò)結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學(xué)生從容輕松的理解數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)理論知識(shí)，并能很好的與生活中所見(jiàn)所聞聯(lián)系在一起，做到趣味教學(xué)、學(xué)以致用的效果，讓學(xué)生深深地愛(ài)上理工科的邏輯學(xué)習(xí)，擺脫畏難、苦悶的學(xué)習(xí)狀態(tài)，深刻體會(huì)到其中的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，并基于如今人工智能技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)、物理知識(shí)在其中的妙用，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，并嘗試在教學(xué)過(guò)程中引入一些科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)，依據(jù)學(xué)生的興趣與否進(jìn)行跟進(jìn)，緊跟時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來(lái)科技的想象力以及依據(jù)學(xué)生本人興趣引發(fā)對(duì)未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃的思考，將學(xué)習(xí)的最終目的落實(shí)到學(xué)習(xí)者本身的發(fā)展上，腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！