幼兒陪玩,,美術,兒童畫,卡通畫

我是一個性格開朗的人，且擁有極強的責任心和足夠的耐心。我對自己也有較高的要求，對待事物始終保持尊重和鉆研的態(tài)度認真對待。我對繪畫很有興趣，在四川省有近三萬八千人報考美術聯(lián)考，我名次在2600名左右，屬于全省前百分之七。有近兩萬美術文科生報考高考，在專業(yè)成績和文化成績綜合計算下我的綜合排名在570名，屬于全省前百分之二

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三次校學生心目中的好老師，閘北區(qū)教育局教學技能大賽二等獎。筆譯和口譯能力強，英語專八良，英語專四優(yōu)，托福630，上海高級口譯筆譯證書，世博會兼職筆譯和口譯！

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普通話二甲，英語四級，連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學金

善于初三化學教學，有畢業(yè)班教學經歷，教學成績優(yōu)秀，定能助學生一臂之力

小學英文版教材,英語口語,鋼琴,書法,爵士舞,街舞,少兒舞

本人學習書法十年，上海市書法家協(xié)會八級會員 學習鋼琴多年 本人多次在上海市健美操比賽中獲獎，多次參加藝術節(jié)舞蹈演出，高一進入校街舞隊，參加東方綠舟晚會演出，學習爵士、kpop等舞種。 高中擔任學習委員，文藝委員 大一參加管理學院新生才藝大賽 大一加入魅舞團 本人工作認真，有較強的責任心和學習能力，也具有較強組織能力。工作中善于溝通，也注重團隊合作，適應性強，協(xié)調性好，對工作認真負責，性格開朗，做事細心，有責任心。作為大學中文藝部的一員，以及寢室長，在大一第一學期獲得校園文化獎獎學金，也積極參加院級參加管商晚會表演和策劃，多次參加社團活動，和大家相處融洽，對人際關系有比較好的處理方式，性格比較親和。

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專業(yè)教育學，英語教學 學習古箏有8年時間，考取古箏九級證書。現(xiàn)在作為一名專職教師，教出許多優(yōu)秀的孩子們。對于教學有著自己的一套方式。能夠更快擊破孩子的疑難問題。性格開朗活潑，讓我獲得一眾學生學員的喜愛，有耐心，細心也得到了很多學生的認可，認真負責也是我的標簽。在初中擔任課外話劇表演老師，深受喜愛。自信讓我更加堅定教書育人的工作。我喜歡這份工作，我也希望家長能相信我的能力！中學數(shù)學141，古箏多次參加比賽活動。在大學在籃球隊多次獲得二等獎，作為社長帶領話劇社獲得江蘇省水衫杯二等獎。性格：熱情開朗，有責任心，自信謙遜，陽光有愛心；為人誠懇，親切，善于聆聽孩子的聲音，溝通能力強。善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，獨自自主。能夠解決問題，隨機應變，敢于挑戰(zhàn)。 教學特色：活潑生動，有獨特教學方式，耐心聆聽孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的特點，善于溝通，找出孩子問題，能夠培養(yǎng)良好學習習慣，孩子喜歡的老師。

1.專業(yè)能力：南京師范大學英語教育畢業(yè)，教高三畢業(yè)班學生二十余年，提分效果顯著。 2.課前準備：不僅準備上課教材，還會根據學生的特點和需求定制教學內容。 3.教學方法：鼓勵學生參與交流，不僅僅是單項傳授。 4.課堂氛圍：幽默風趣，多用口語，語法嫻熟。 5.學生反饋：課堂內容易于吸收，能夠重復理解所學內容，并在考試體現(xiàn)出來。

小學托管

高考數(shù)學135/150，物理102/110，化學91/100，英語136/150，除語文外基本都學的很好，大一已經拿下英語四六級，學習有方法，善于溝通和講解方法，簡單易懂。

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數(shù)學競賽二等獎，數(shù)學建模比賽二等獎、高中數(shù)學教師資格證

本人有豐富的答疑授課經驗，擅于從學生角度去幫助學生解答疑惑，所帶學生大多有顯著提分

幼兒陪玩,幼兒托管

本人數(shù)學、英語、物理成績優(yōu)異，高考成績英語全國卷一130+，擁有英語四六級證書、高中物理教師資格證、安徽省計算機二級證書、本科期間多次獲得三好學生、先進個人、獎學金等榮譽。本人非常有耐心，無論是面對低年級的學生還是高年級的，都能成熟應對。

西洋畫,中國畫,卡通畫,兒童畫,陶藝,剪紙,美術

學習國畫十年，有扎實的基本功以及豐富的教學經驗。擅長國畫、兒童畫、素描、動漫、水彩等多種繪畫種類的教學。有高中美術教師資格證

吉它

數(shù)學、英語能力優(yōu)異 有耐心、幽默風趣 在教學的同時會分享中考/高考經歷與心理輔導

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80年代的上海人，為人耐心、細致、樂于跟小朋友打交道，從小酷愛數(shù)理化，初中就讀區(qū)重點，高中就讀市重點，畢業(yè)于上海大學數(shù)學系，信息與計算科學專業(yè)。就讀大學期間取得初中教師資格證書，有多年家教、教育機構教學經驗，主要致力于初中、小學各年級的數(shù)學補習、提高以及奧數(shù)教學。 目前所教的學生分布于各年級各校，針對不同類型的學生，逢課必備，在教學過程中注重對學生的學習習慣糾正與培養(yǎng)，從學生實際情況出發(fā)，真正做到量身定制，我想這也是家教相比教育機構的優(yōu)勢所在。每次課后都能做到與家長積極溝通，反饋當天小朋友的學習情況并提出建議，布置的作業(yè)能準確針對學生的需求并且檢驗當天的聽課效果，而非一味題海戰(zhàn)術。 相信每位學生都是一個獨特的個體，擁有獨特的天賦、技巧、優(yōu)點和夢想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點燃每一位學生心中的火花，讓他們受到啟發(fā)，體驗成功，以促使他們去爭取更大的成功。

? 獲校三等獎學金 ? 獲“全國烹飪微課大賽”二等獎 ? 任湛江市技師學院實習老師 ? 任職兩年團支書，負責組織并開展活動，獲“優(yōu)秀團支書”稱號 ? 通過大學英語四級（CET-4）考試，具有良好的聽說讀寫能力 ? 通過全國計算機二級考試，熟練運用 office 相關軟件 ? 通過普通話二乙考試 ? 取得教師資格證 ? 取得中小學教師心理健康教育初級（C 證）證書