高等數(shù)學(xué)

獲得過大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽專業(yè)組一等獎 華東杯數(shù)學(xué)建模比賽一等獎 數(shù)學(xué)建模比賽三等獎 在校獲得過校級獎學(xué)金

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上外附中英語特長保送上海財經(jīng)大學(xué)英語專業(yè)，英語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，用聯(lián)想法帶高中生，三校生，中考生，英語4,6級考生輕松背下常用單詞。現(xiàn)在機(jī)構(gòu)擔(dān)任老師，擅長教power up,Think,小托福，Unlock，Reading explore等原版教材，學(xué)而思英語黃金三件套（周周學(xué)，天天練，HE原版分級閱讀），中高考英語。小學(xué)的全科輔導(dǎo)也很有經(jīng)驗。對待學(xué)生耐心，細(xì)致，善于啟發(fā)。擅長教三校生英語高考和4，6級英語考試。英語4級639分，英語6級600分，英語專業(yè)4級優(yōu)秀。

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1、 語文英語成績最優(yōu)異，小學(xué)時語文閱讀答案會時常被認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)答案，初高中時老師有時臨時外出會讓我上講臺幫忙授課，中考成績語文112，英語119，數(shù)學(xué)成績108，高考成績語文125，英語142，數(shù)學(xué)115。數(shù)學(xué)成績在初中后來居上，通過努力、個人理解及做題技巧，很快使自己的成績有了很大的提升。 2、小學(xué)參加校演講比賽，作文競賽，征文比賽，均獲前三名獎項，曾獲“三好少年”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號；初中參加演講比賽，征文比賽等，均獲前三名獎項，曾獲“英語單科狀元”榮譽稱號及獎學(xué)金，三年基本穩(wěn)居班級第一，年級前十，語文穩(wěn)居年級前五，英語穩(wěn)居年級前三。個人學(xué)體美勞全面發(fā)展，小初高三個階段共獲獎狀及榮譽證書四十余份。 3、高中多次獲得獎學(xué)金總金額達(dá)近萬元。大一暑期社會實踐活動中獲校級一等獎；大二全國大學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)大賽獲國家級金獎，全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽獲校賽三等獎，美世中國咨詢商業(yè)案例分析大賽獲第七名，優(yōu)秀團(tuán)隊。 4.在校曾擔(dān)任院學(xué)生會干事，院辯論隊副隊長，曾在多家世界500強(qiáng)外企、世界頂級奢侈品集團(tuán)擔(dān)任實習(xí)生，有較好的組織溝通能力，善于傾聽樂于交流。本人有耐心，因材施教，喜歡和小朋友打交道，也非常樂于和小朋友相處，為小朋友提供力所能及的幫助。

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理科生（物化生） 性格：有耐心，有責(zé)任性，善于與小朋友溝通 教育經(jīng)歷:本科期間每年均獲得學(xué)業(yè)獎學(xué)金，獲得學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生，順利保研 上海市高等學(xué)校信息技術(shù)水平：三級合格 興趣：傳統(tǒng)功法，舞蹈（Hiphop、爵士） 其他特長：3D打印

中學(xué)高級語文教師，曾任某市重點中學(xué)專職語文老師，曾帶教多屆高三畢業(yè)班級，有多人考上復(fù)旦、浙大、南開、中科大等985、211名校，其中有班級語文高考成績2人次130分以上，十多人120分以上。曾參與學(xué)科輔導(dǎo)教材編寫。深諳學(xué)生心理與學(xué)習(xí)規(guī)律及學(xué)習(xí)難處，教學(xué)經(jīng)驗豐富，方法得當(dāng)有效。擅長閱讀與作文輔導(dǎo)，有較系統(tǒng)的課程支撐。

一、教育背景：本人本科畢業(yè)于南通師范學(xué)院， 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系專業(yè) 中學(xué)高級教師。 碩士畢業(yè)于南京師范大學(xué)，學(xué)科教育（數(shù)學(xué)）專業(yè)。 二、教學(xué)經(jīng)歷： 市重點中學(xué)15年教學(xué)經(jīng)驗 2007年優(yōu)秀班主任 2009年校優(yōu)秀教研組長 2009年優(yōu)質(zhì)課展評獎 2011年教學(xué)奉獻(xiàn)獎 2013年優(yōu)秀班主任 2014年區(qū)學(xué)科帶頭 2016年教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新獎 2018年師德標(biāo)兵獎。 三、教學(xué)特點：有20年從事教育工作經(jīng)驗，業(yè)余時間也從事家教和培訓(xùn)工作。 精益求精的教學(xué)精神，善于與孩子溝通，熟練掌握初高中各年級各個章節(jié)的重點知識考點。課堂生動有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)。各個章節(jié)都形成一套完整且卓有成效的獨特的教案，貫穿其中的是各種技巧，思路，經(jīng)驗公式和經(jīng)典例題，學(xué)生只要認(rèn)真掌握這些技法和例題，成績都能得到迅速的提高。 快捷的解題思路，豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學(xué)生由衷的敬服。并讓其中很多人成績得到較大的提高。給我一份信任，讓你將不再為孩子的數(shù)學(xué)煩憂。

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高中英語教師資格證，TEM–4 75分

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本科來自于南京師范大學(xué)學(xué)習(xí)教育學(xué)相關(guān)專業(yè)，對于教育心理、教育學(xué)原理有基本認(rèn)知，擅長英語，四級603六級601，研究生所在學(xué)院為中外合辦學(xué)院，對英語能力要求高。高中來自于江蘇，學(xué)習(xí)文科，文學(xué)文化素養(yǎng)深厚。有親和力但是有原則底線，嚴(yán)格但是不嚴(yán)厲，循循善誘有耐心。平時愛唱歌跳舞，有一定音樂素養(yǎng)，對吉他、鋼琴、兒童舞等也有一定了解。

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獲得過校優(yōu)秀獎學(xué)金特等、一等；優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部；本科華東理工大學(xué)人工智能專業(yè)，現(xiàn)以專業(yè)第三成績保研至中國科學(xué)院大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。

一線教學(xué)20年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。針對不同層次的學(xué)生給出適合的教學(xué)計劃，尤其擅長提優(yōu)補(bǔ)差。性格幽默風(fēng)趣，教學(xué)方法獨特有效，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，迅速提高成績。

陳老師，33歲，華師大碩士。多年來一直從事英語教學(xué)工作。近年來，多次參與命題及閱卷工作，準(zhǔn)確把握命題趨勢，了解學(xué)生的常見錯誤。教學(xué)中，以自己獨特的方式，效果顯著。并贏得業(yè)界同行的贊許，多次獲得市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。輔導(dǎo)內(nèi)容以教材為主，突出重點。課堂系統(tǒng)講解，以點帶面；重點剖析，深入淺出；引發(fā)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信，善于拔高提優(yōu)

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大學(xué)CET6，為人耐心大方，搞笑風(fēng)趣，會設(shè)身處地地替學(xué)生著想考慮（因為這么過來的所以知道怎么說能讓學(xué)生更加能理解）

上課幽默風(fēng)趣，以培養(yǎng)小朋友學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，逐步建立邏輯思維和分析歸納能力，獲得學(xué)習(xí)的成就感，找到學(xué)習(xí)的自信心和興趣。

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上海高考599，上海市排名670，語文121，數(shù)學(xué)140，英語131小三門地理生物歷史，高中獲得上海市數(shù)學(xué)建模比賽二等獎，新概念作文寫作三等獎。擅長語文，數(shù)學(xué)以及課題的輔導(dǎo)。性格開朗，上課方式獨到，擅長激發(fā)學(xué)生潛力。有初中，高中階段數(shù)學(xué)，語文，地理輔導(dǎo)經(jīng)驗。

鋼琴

2022年獲得一等獎學(xué)金 2020年獲得校級二等獎學(xué)金 高中音樂教師資格證 英語CET4 CET6 證書 安徽省大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀志愿者 安徽省校級優(yōu)秀學(xué)生干部 南京藝術(shù)學(xué)院聲樂八級證書 安徽省第二屆韶年芳華音樂美育成果展演二等獎 中央音樂學(xué)院全國音樂考級?年A組一等獎 1、對學(xué)生有較強(qiáng)的耐心，熱愛音樂行業(yè)，擅?溝通，有教師責(zé)任感和良好的團(tuán)隊精神。在校擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)職務(wù)， 培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。 2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂教學(xué)內(nèi)容及方法，鋼琴演奏及聲樂演唱均有學(xué)習(xí)研究，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，教學(xué) 方面做到因材施教，激發(fā)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣。 3、曾做過學(xué)生的家教，一對一上?教學(xué)，教授專業(yè)音樂知識，輔導(dǎo)學(xué)生順利完成中國音樂學(xué)院鋼琴樂理考級