幼兒陪玩,,,小學陪讀,,,,雅思

同濟大學土木工程本科畢業(yè)，成績優(yōu)異，獲得保研資格，diy申請全獎美博，獲得兩個offer。雅思7.0，六級597。連續(xù)三年獲得本科優(yōu)秀獎學金，家教經驗豐富。

高中獲物理競賽省二，生物聯(lián)賽省二，高考理綜272分,高考數(shù)學134

小學陪讀

國家獎學金、學習優(yōu)秀一等獎等獎學金30余項、省優(yōu)秀畢業(yè)生等省級校級榮譽8項、英語六級564、英語四級528

【1】我是來自同濟大學生物學專業(yè)的直博新生生，本科就讀于福州大學生物工程專業(yè)，通過夏令營推免至同濟大學。本科時專業(yè)排名第2，曾獲得校級獎學金五次，以及福州大學“優(yōu)秀畢業(yè)生”“先進升學個人”“三好學生”“優(yōu)秀學業(yè)獎”等榮譽；競賽方面獲得iGEM國際基因工程機器大賽“銅獎”，生命科學競賽福建省三等獎。【2】英語水平良好，英語四級550+，六級530+，口語發(fā)音較好，本科有在英語口語培訓機構系統(tǒng)學習，并擔任助教。【3】擅長數(shù)學輔導，學習過小學奧數(shù)，中考成績700+（滿分750），全市前百，錄取至重點高中重點班，數(shù)學英語110+/120。高考數(shù)學138/150。本科《高等數(shù)學》（上/下）《線性代數(shù)》《概率論》成績良好?！?】教學特點因材施教，找到學生能接受的方法，循循善誘，當學生遇到不會的問題會想各種方法解答而不是直接告知答案，擅長幫助學生查缺補漏和輔導錯題。鼓勵式教學，幫助學生樹立學習的信心。積極與家長溝通，反饋學生的學習情況。教學風格可嚴厲課柔和，可按照家長的要求改變。【5】本人性格特點是待人真誠，誠實守信，不弄虛作假。本科四年參與學生工作，輔導員評價責任心強，耐心細心，認真負責，有規(guī)劃?！?】線上課經驗豐富，用iPad和手寫筆共享屏幕上課，學生能看到清楚明白。

擅長物化生學科，總結有成套的學習體系 耐心認真負責， “國藥杯”同濟大學知識競賽三等獎 同時家中表妹在自己的幫助下進入年級培優(yōu)班

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高考分數(shù) 數(shù)學143語文126英語128 個人優(yōu)勢 普通話標準，書寫端正，講解通俗易懂，比較親和有耐心

小學陪讀

全國英語競賽省級獎項三次獲獎 中考英語119（滿分120）高考英語138（滿分150），高中就讀于省重點，高考文科全省前三百 性格開朗有耐心，有豐富家教經驗，掌握提分補基礎的方法

同濟數(shù)學系本科，上財博士，女生，排名專業(yè)第三，高考數(shù)學140+，總分657 高中教學經驗豐富，帶過高考的春考秋考上岸，對重點題型熟練掌握，擁有全國大學生數(shù)學競賽二等獎，全國大學生數(shù)學建模競賽二等獎，可接競賽輔導，態(tài)度認真負責，有耐心，及時和家長反饋

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能夠因材施教，擅長講練結合，擅長幫助差等生鞏固基礎和提升優(yōu)等生的課內成績。課業(yè)成績優(yōu)秀，高考英語134，文綜239分，政治88分，歷史84分，排名全省前列，高考成績全省前0.5％/700名

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鋼琴十級 會素描 性格活潑開朗 高考637分 江蘇考生 擅長數(shù)學物理生物語文 中考物化147滿分150 高考物理94滿分100 高三擔任語文課代表 高考語文年級第一 130分

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榮譽獎項:高考總分667（浙江2570位），高考英語135，高考語文117，高考政治96分，高考數(shù)學128分，曾獲全國中學生雙英杯能力測評全國二等獎，全國中學生創(chuàng)新能力大賽英語口語大賽全國二等獎，語文報杯征文比賽省一等獎 輔導優(yōu)勢：夯實基礎，擅長細節(jié)，英語從小上外教課因此口語聽力都很突出，數(shù)學擅長基礎提分，能快速幫助鞏固基礎提分，有耐心擅長和孩子溝通

大學生英語四六級考試

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專四優(yōu)秀 獎學金兩次

托福

2022年上海高考考生 托福114，高一時考出英語高級口譯證書。主要擅長輔導國際學校小初英語口語、閱讀、小托福，并具有三年輔導體制內高考英語。就讀于同濟大學德語專業(yè)，德語C1，德福18（4455）在德國交換1年，精通英語德語雙語，可全英語授課或中英結合授課（資料上面無法更新，目前為大三學生）

輔導優(yōu)勢：本人本科同濟大學保研本校目前研一在讀，本科多次獲得獎學金。 對小、初、高學習都有一定心得，高考英語149分的理科生，高中階段曾獲市級三好學生。 喜歡在學習和輔導中總結知識體系，幫助學生歸納要點，重視解題思路和方法，針對薄弱知識點做加強訓練和補充學習。既從整體出發(fā)形成學生自己的知識網(wǎng)絡，又能對特定的薄弱環(huán)節(jié)進行攻克。本人熱情外向，交流溝通比較輕松。有耐心，喜歡用多種方法來幫助學生解決學習中遇到的困難，希望幫助學生培養(yǎng)對知識的好奇和對做題的興趣。 有超過十年的小提琴學習經驗，喜歡運動（游泳、跳舞等）。