教學經驗豐富，上課生動形象，深入淺出，能讓學生在不知不覺中就把知識學好記牢。講課全面系統有條理，并能保證每節(jié)課的教學質量。

2010年上海市三好學生

中考心理輔導,,高考心理輔導,英語四級,英語六級,英語八級,論文指導,上海話,英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思

數十年教齡，長期擔任高三重點提高班輔導，積累了豐富的教學經驗；國家注冊的心理咨詢師，把心理學知識與教學相結合，取得了良好的教學效果。教學特色：系統教授閱讀，完型，聽力，11選10，語法等各題型滿分技巧，效果已經數萬學生認證。2，無論學生基礎高低，能幫助學生快速突破英語詞匯8000關,成功率99以上，通過培訓，學生看中文翻英文,準確率99％以上，看著英文翻中文,甚至能聽到英文講中文（速度在1分鐘10個）,準確率90以上。學生經輔導后一般高考能達到130以上。

小學英文版教材

小初英語教學11年，帶中考和自招，了解上海中考

縱觀上海高考，基礎分仍然是重頭，但是很多學生卻不能保證全對，這是非?？上У?。 從填空題1-10，選擇題前三題，再到大題前三題，和解析幾何第一問，最后一道大題第一問共109分，但是上海每年的平均分都沒有到這個分數。而且除了這些題之外，再想從其他題目中得分概率是非常低的，難度上的不止是一兩倍，所以基礎題是多么的重要。 有人說除了基礎之外還有什么可以拿分，那必然是解析幾何，解析幾何很多同學都只做第一問，這是對自我的放棄模式，其實第二問也是非常簡單的，難點就是計算罷了，你要想清楚，只要是計算問題都是送分題，為什么這么說，因為真正的難題是動不了筆的，所以解析幾何是拉分的開始，如果解析幾何第二問突破將會多6分，總分就是115，接下來必須開始練邏輯思維。 真正的高考題最難之處就是邏輯問題，很多人讀壓軸題是不是感覺不知道出題人在說什么，出題人請說:"人話"。這個點是不可以突襲的，只有從最根本的原理出發(fā)才能領悟。 你是否推導過書本上的每一個公式，你是否讀出每道題的言外之意，這是數學之根!! 本人當年走過無數彎路，刷了無數的題可是發(fā)現130這個坎光靠刷題是行不同的，必須要總結數學思想，這就是一個突破! 2016年讀上海理工大學研究生，在讀期間獲得一等獎學金，從2016至今，一直帶有高中的學生，今年有一名學生錄取復旦大學口腔專業(yè)，我在教學的過程中，一直是啟發(fā)式教育，書上的每一個公式都是可以推導出來的，如果學生能一個個推導出來，相當于站在巨人的肩膀上學習，因為題目都是根據公式去改編的，如果公式都能推導出來，相當于做很多的題節(jié)約了很多時間，這就是效率問題，畢竟現在高中課程繁多，不能在一科上花太多時間，所以效率才是關鍵。所以學好數學有一點特別重要，那就是邏輯推理，切記不要用記憶去學數學，不然你會發(fā)現很多人很努力但是沒有太大的效果。

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本人溫柔親切，善于溝通交流，對待教學認真負責。本人家教2年+工作3年共擁有五年英語教學經驗，擅長教授6-12歲年齡段的孩子，最常教授的教材有SBS,新概念一以及新概念二。 在校期間曾獲得獎學金，擁有大學四級，六級，大學專業(yè)四級證書以及教師資格證。一直以來，始終堅信培養(yǎng)好的學習方法和學習習慣是成功的一半，讓我們一起共同努力吧！

教師介紹： 上海市學校工作經驗近二十年。 多個平臺（114、陽光等）明星教員 長年帶初三中考與自招、高中化學等級考與合格考 勾老師化學課堂有靈魂有深度 短期內能迅速提高學生的成績 能讓學生以職業(yè)和事業(yè)的高度看待自己的學業(yè)。 知識傳授方面：初高中都有近二十年積累沉淀自編的教學體系（包括新課PPT和學生導學同步講義）和超清的系統化實驗視頻。做到知識點可視化、追本溯源、重點突出和難點突破。以基礎、關鍵、細節(jié)和概括為抓手，善于引導學生進行“費曼學習法”。能讓有效知識科學有序地輸入學生腦海，并很自然地理解記憶而不是死記硬背。教學手段多樣化，講課有高度有深度，邏輯清晰，語言生動有趣，能讓學生長期保持對化學的學習興趣。 思維模型形成方面：從分析、判斷、推理、論證到綜合，從產生、發(fā)展、篤定到延伸，做到思維圖解化嚴密且深刻，讓學生逐漸形成科學思維。 解題能力提升方面：善抓學生的痛點和盲點。善于運用專題點自編解題模型，抓住母題，多做有效變式練習，觸類旁通，精準分析，總結歸納，解題能力螺旋穩(wěn)固上升，達到熟練靈活地去解決同類試題，即使遇到創(chuàng)新試題也能從容地分析應對。 近年教學成績： 2019年，中考均分55.4 2020年，中考均分57.5 2021年，中考均分48.3 2022年，中考均分47.7

新概念英語,英語口語

本人高中就讀于首批市實驗性示范性高中上海市控江中學，英語基礎扎實，能力強。本科畢業(yè)于985院校英語專業(yè)，有英語專業(yè)八級證書和英語高級口譯證書。獲得全國人力資源和社會保障部頒發(fā)翻譯專業(yè)資格二級筆譯證書。曾在上海市實驗性示范性高中任職英語教師，教學經驗豐富。耐心，負責，教學思路清晰，善于講解，和學生溝通互動。

本人畢業(yè)于徐州師范大學，現已從事初中數學教育工作三年，教學經驗豐富，能根據不同學生的學習情況制定行之有效的學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習興趣，對孩子有耐心。

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂,民族聲樂,卡拉OK/歌詠,作曲與樂理

獲上海音樂學院國家獎學金；獲上海音樂學院學業(yè)綜合獎學金一等獎；獲西湖國際藝術節(jié)比賽金獎；獲中國聲樂國際大賽金獎；獲“金鐘獎”上海賽區(qū)銅獎；獲第三屆香港國際音樂節(jié)比賽上海賽區(qū)一等獎，香港賽區(qū)金獎；指導學生參加第十二屆世界華人青少年藝術節(jié)比賽，獲五金、兩銀的佳績，榮獲上海賽區(qū)“優(yōu)秀指導教師獎”，韓國賽區(qū)“國際優(yōu)秀導師獎”獲在楊浦區(qū)中小學生紀念改革開放40周年歌詠比賽中獲優(yōu)秀指導獎；榮獲由上海市教育委員會主辦的全國第六屆中小學生藝術展演上海市活動藝術表演類聲樂（合唱）專場中學組一等獎；榮獲2019年楊浦區(qū)中小學見習教師規(guī)范化培訓基本功大賽二等獎；在2020年上海市中等職業(yè)學校教師教學能力大賽中獲特等獎，在2020年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲一等獎。擅長上音考級、英皇考級（鋼琴、聲樂、樂理、視唱練耳），教授的學生均已考出優(yōu)秀、良好等成績。

專業(yè)知識扎實，知識面廣，對教材和考綱有深刻的理解與把握，授課語言幽默,深入淺出,重難點突出;特別善于solo的講解.從教期間先后獲得上海市一等獎一次,二等獎一次,高三復習策略文章發(fā)表三篇篇;區(qū)級獎項多次.(以上獎項證書市級的可提供原件).2010年至今一直從事高三一線教學,對高考的試題與出題思路深刻認識.多年區(qū)中心組成員。教學成績，班級a級以上50%以上，b級保持在75%以上。

連續(xù)三年獲得優(yōu)秀教師 優(yōu)質課一等獎 市級骨干教師 高考理綜平均分全市第一名

主要輔導初中小學的數學。比較有耐心和責任心，喜歡與小朋友相處，善于與孩子溝通，能夠發(fā)現小朋友的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對小朋友寬嚴并濟。

初中理科英文版,,,高等數學,精準普通話,上海話,SAT,AP,A-Level

⑴碩士研究生畢業(yè)， 學校物理教師，從事學科輔導9年，具有高水平同時輔導初高中物理化學兩科的實力。 ⑵學科功底扎實，始終被知名大型輔導機構聘為長期周末兼職補課教師，連續(xù)輔導出高分，學生應試效果非常突出，其中包括中考考入上海高中四大名校的學生,高二物理會考A級的學生以及高三高考物理120分以上的學生。能一針見血地發(fā)現學生的問題并實施全面而系統性的輔導，每年都輔導虹口區(qū)的迅行初級初三物理化學，新北郊初級初三物理化學，新復興初級初三物理化學，上外附中初三物理化學，新華初級初三物理化學，虹口高級高中物理，北郊高級高中物理，北宏高級高中物理化學，52中學高中數學物理。能夠因材施教，培優(yōu)補缺均很擅長。 ⑶輔導教師本人不斷鉆研各種最新的試題和試卷，輔導資料極其豐富而且所有資料都是親自歸納總結的專題型題目而非僅僅為一模二模卷。解題能力突出，始終緊跟考試重點方向，深諳學生會遇到的各種學習難點和重點。講究實踐出真知，信奉在高標準的情況下可以挖掘出學生最大的潛能。平時輔導以大量講解各種豐富且高質量的題目為基本點，使學生能在實踐中掌握知識點發(fā)現問題。輔導時內容完全自成一體，資料均由本人發(fā)送給學生。輔導教師本人學生時代就是上海學生，直接參加過1995的的上海市五升六全區(qū)統考，1999年的上海市初中畢業(yè)高中入學統一文化考試，2002年的上海市高等學校統一文化招生考試，2008年的全國碩士研究生統一文化考試，2011年博士入學考試，因此有上海市各級升學競爭性考試的切身感受，深諳上海學生心理和風格特點，尤其適合上海學生。 (4)個人業(yè)余為出國留學機構學生輔導ALEVEL/AP/IGCSE 數學物理 掌握國際考試的考試要求。十分擅長P1-P4數學，FP1-FP3數學，AP微積分，AP物理

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性別女 今年24歲 上海人 畢業(yè)于上海外國語大學 主修法語 第二外語英語 有小學數學教師資格證 可輔導小學數學 小學語文 小學英語 多余時間教授法語作為興趣提高 可負責孩子完成暑假作業(yè)