小學(xué)陪讀

我是上海理工大學(xué)大三的學(xué)生，上海戶籍，以前有做過家教。平時(shí)成績(jī)也不錯(cuò) ，拿過獎(jiǎng)學(xué)金。

小學(xué)陪讀

性格開朗，有豐富的家教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,,,,,初中文科英文版,初中理科英文版

理化學(xué)，作為工科生我也是沒問題的。

小學(xué)英文版教材,,,粵語

我性格開朗，積極樂觀，有耐心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。初高中每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，大學(xué)一年獲得過二等獎(jiǎng)學(xué)金，精神文明獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀團(tuán)員以及優(yōu)秀個(gè)人。我比較善于總結(jié)。

珠心算

學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金 計(jì)算機(jī)二級(jí) 英語四級(jí)證書

小學(xué)陪讀,,陪玩,陪購(gòu)

初中成績(jī)名列前茅，被保送市重點(diǎn)高中； 高中學(xué)的是理科，當(dāng)時(shí)化學(xué)成績(jī)比較突出； 大學(xué)和研究生都是理工科類專業(yè)； 本科畢業(yè)于浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院，曾連續(xù)3年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生稱號(hào)等；并于畢業(yè)后通過了注冊(cè)電氣工程師基礎(chǔ)考試； 目前上海理工大學(xué)電氣工程專業(yè)研究生在讀。

性格活潑開朗，親切善于交談，有家教經(jīng)驗(yàn)。在校期間年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并以高分考上上海理工大學(xué)研究生

小學(xué)陪讀

耐心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有過三年家教經(jīng)驗(yàn)，過英語四六級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，拿學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，高考語文138，理工科學(xué)生理科思維強(qiáng)，能夠與孩子有很好的溝通。

鋼琴

活潑開朗，有耐心，擅長(zhǎng)鋼琴（8-16歲，學(xué)過八年鋼琴，中央音樂學(xué)院業(yè)余八級(jí)）英語口語較好，比較擅長(zhǎng)語文古詩詞

鋼琴,,幼兒陪玩

個(gè)性沉穩(wěn)，對(duì)小孩子有耐心，適合做鋼琴陪練，初中取得鋼琴十級(jí)證書。 英語，理科成績(jī)較好

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,初中理科英文版

我是一名熱愛自然，追求自由，喜歡創(chuàng)新的女生，平時(shí)空閑時(shí)間充足，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一件事是我一直以來的原則，因此，對(duì)待學(xué)生我也會(huì)秉持用心，細(xì)心，耐心的工作態(tài)度。在校期間我曾獲得校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，并擁有大學(xué)英語六級(jí)證書，以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。我也很喜歡做有意義的事，像參加校慶成為志愿者，以及去海南支教，做自己想做的事是人生最大的樂趣

理工科背景，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)化學(xué)可勝任

幼兒陪玩

計(jì)算機(jī)二級(jí)，獎(jiǎng)學(xué)金，河南省第二屆制冷科技競(jìng)賽

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,,,,,精準(zhǔn)普通話

入學(xué)以來每學(xué)期都獲獎(jiǎng)學(xué)金，包攬一二三等獎(jiǎng)。大一就過了英語四六級(jí)，曾輔導(dǎo)過三年級(jí)學(xué)生，有耐心有毅力有技巧。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

取得高級(jí)數(shù)學(xué)教師資格證書；在上海某所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加教學(xué)培訓(xùn)，并順利成為機(jī)構(gòu)一名老師（不便多透露信息）； 獲得全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)； 獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽山東賽區(qū)三等獎(jiǎng)；獲得山東省初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；有多次家教經(jīng)驗(yàn)；授課風(fēng)格：講課不呆板枯燥，善于將生活中的經(jīng)歷帶到教學(xué)中來，并能和孩子以朋友的關(guān)系一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。