本人有耐心，活潑開朗，認真負責。是優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，在大學期間曾多次獲得學習優(yōu)秀獎學金、專項獎學金。初中數(shù)學滿分120考取市級第二名115分，高考數(shù)學118分，市級前十，化學生物A+，擅長小學初中數(shù)學化學，理工科學生。熟悉小學初中教材，擅長培養(yǎng)數(shù)學思維，擅長給孩子理清錯題思路，會從孩子的角度、思維出發(fā)看問題，不止教會一道題的解題，更能幫助孩子舉一反三，使困難迎刃而解。

工作認真負責，有家教經(jīng)驗

小學接送,小學陪讀

在上海上高中并參加高考，熟悉上海高考題型，高考英語135+，數(shù)學135+，從9月份開學以來便一直帶著學生，從小學到高中都有，假期均可線下，高二在校期間曾經(jīng)輔導高一學妹英文，從50+到90+，本人耐心教導，采用啟發(fā)式教育，家中有弟弟妹妹，和小朋友合得來。 2024.11-2025.4六年級英語從73提升到89

小學陪讀

個人簡歷 姓名：紀 性別：女 年齡：22歲 工作：兼職家教 學校：本科復旦大學（985，目前大四，已經(jīng)保研至復旦法學院） 專業(yè)：法學 教齡：2年 籍貫：山東省濰坊市 現(xiàn)住址：復旦大學 可教教材版本：滬教版數(shù)學 可輔導年級及科目：數(shù)學 資質(zhì)：英語四六級 其他優(yōu)勢：高中曾獲葉圣陶杯全國作文大賽二等獎、全國中學生英語競賽一等獎、復旦大學校內(nèi)獎學金、復旦大學優(yōu)秀學生、學業(yè)成績優(yōu)異（績點在院系前10％）、復旦大學畢業(yè)生獎學金等 輔導優(yōu)勢：中考語數(shù)英政史地物化生均為山東等級考最高等級A，高考總分665分，英語成績140/150。授課風格較為主動，善于調(diào)動孩子的積極性。性格溫和，耐心負責，擅于歸納總結。

考研,專升本,高考規(guī)劃

專業(yè)知識扎實，有不錯的科研經(jīng)歷，交流能力出色

中考心理輔導

高考639，省排300左右，語文128，數(shù)學148，英語142，文綜221，高中獲得南昌市數(shù)學競賽二等獎，全國中學生英語能力競賽省級二等獎，中考成績是當?shù)氐谝?，通過了江西省師大附中，江科附中，南昌五中等多所中學自招考試，大學時獲得外研社·國才杯閱讀比賽初賽二等獎。

幼兒陪玩,小學陪讀,,,,,鋼琴,英語口語,上海話,英語四級,,,小學托管,小學英文版教材,,幼兒托管

英語六級證書，鋼琴十級證書。上海本地高中市重點，大學：上海理工大學（一本）教學方面，對待孩子有耐心，好溝通；會為孩子針對性制定學習計劃，并督促孩子完成日常學習，在完成作業(yè)的情況下提升拓展知識。

高考成績：數(shù)學145，理綜283，英語140，雅思7.0，云南省物理單科狀元，物理滿分，華為ict大賽國獎，中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎

獲得過優(yōu)秀研究生獎學金，博士一等獎學金，學業(yè)獎學金等

我是一名材料專業(yè)的碩士研究生，具有豐富的專業(yè)知識儲備以及邏輯縝密的理科思維，能夠勝任高中及以下的理科輔導，有英語六級證書

AP

來自省份：吉林 出生年份：2005 住址：楊浦 可教課區(qū)域：楊浦，黃埔，普陀，浦東新區(qū)，虹口，靜安，徐匯 高校：上海理工大學 學歷：本科在讀 目前身份：在校大二學生 專業(yè)：生物醫(yī)學工程 擅長：數(shù)學，物理，化學，英語 自我描述特長展示： 高考： 吉林省622（滿分750) 數(shù)學127 理科綜合269（滿分300） 四級英語:595(滿分750) 目前在備考六級 初中三年籃球杯冠軍 跳繩一年冠軍 高中一千米第三 所獲證書： 兩次優(yōu)秀獎學金 一次三等獎，一次二等獎 2024年國家勵志獎學金 市優(yōu)秀學生，優(yōu)秀團員

高考650分，省排名486，在廣西前五省重點高中就讀，數(shù)學考試130+，物理100+（滿分110），化學95+（滿分100），有化競經(jīng)歷，曾參與第五屆中國國際進口博覽會志愿服務，曾作為優(yōu)秀青年代表接受上海市團市委專題采訪，熱情，有耐心。

德語

德語和政治學與行政學雙學士學位在讀 全省三好學生 德語DSD等級考試C1等級證書 各類德語比賽獲獎證書

熱情，擅長英語，數(shù)學，地理等學科 高中擔任學習委員

小學陪讀

自小成績優(yōu)異，獲過多次書法比賽與演講比賽三等獎，并獲得過中學生數(shù)學希望杯銅牌，在高中時期也多次榮獲獎學金如黃廷方獎學金，本人脾氣溫和有耐心，也很喜歡小孩子，在家常伴弟弟妹妹侄女玩耍，帶小孩經(jīng)驗豐富，社會實踐豐富，喜歡且擅長邏輯推理，對學習方法有深刻的理解。