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小學(xué)陪讀
本人數(shù)學(xué)師范在讀,有豐富的帶學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和教育相關(guān)知識;上??忌锌紨?shù)學(xué)150/150,英語149.5/150,全國初中數(shù)學(xué)競賽二等獎;性格較外向,喜歡小朋友。
初中: 1.中考成績:語文135 數(shù)學(xué)135 英語148.5 物理89 化學(xué)57 2.初三常位于年級前20,擔(dān)任化學(xué)課代表 高中: 1.高中三年一直位于年級A檔,多次進(jìn)入前列 2.高中三年連續(xù)獲得“校三好學(xué)生”、“校優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號 3.在全國數(shù)理化學(xué)科技能展示活動中獲得上海市三等獎 4.多次代表學(xué)校參加“上海市時政大賽” 5.生物等級考A 大學(xué): 德育成績 85.41 班級第5 年級第16 特長:書法9級
以優(yōu)異成績通過英語cet-4和cet-6。由于本身是師范類學(xué)科,在大學(xué)四年都受過專業(yè)的教育指導(dǎo)。
豐富從教經(jīng)驗(yàn),參加一梯隊(duì)小學(xué)見實(shí)習(xí),輔導(dǎo)匯師一年級、三年級全科,高中二年級政治,學(xué)員獲學(xué)業(yè)進(jìn)步獎。上海師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)大三在讀,專業(yè)成績優(yōu)異,多次獲獎學(xué)金。專業(yè)對口,有耐心。
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
從小生長在上海,熟悉上海教育體制。為人親和,有自己的學(xué)習(xí)方式,有過輔導(dǎo)經(jīng)歷,能夠因材施教。輔導(dǎo)小學(xué)和初中生無壓力。
中考心理輔導(dǎo),,,小提琴
初中語文教師資格證,小提琴業(yè)余十級,英語四六級證書,普通話二級甲等,計(jì)算機(jī)一級。 有心理咨詢基礎(chǔ),本科期間修習(xí)特殊兒童心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、咨詢心理學(xué)、臨床心理診斷與評估等,在應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力等心理問題有經(jīng)驗(yàn)。
本人就讀于上海師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)理科世承班,該專業(yè)的主要方向是小學(xué)數(shù)學(xué)教師和小學(xué)自然教師。 在數(shù)學(xué)方面了解小學(xué)數(shù)學(xué)的算理算法等本位知識以及其教授方法。此外,本人對于兒童心理也有一定的專業(yè)學(xué)習(xí),對孩子有耐心,教學(xué)風(fēng)格以鼓勵和培養(yǎng)孩子的思維能力為主。 而在英語方面,本人已通過四六級測試,四級優(yōu)秀,六級合格,有一定的英語水平。曾參加過上海師范大學(xué)的學(xué)術(shù)英語競賽,雖未獲獎。 計(jì)算機(jī)方面,已通過上海市計(jì)算機(jī)一級考試,等級合格,對word,execel,power point,photoshop,flash等軟件的基本操作掌握熟悉。
幼兒陪玩,幼兒托管
曾擔(dān)任小雛菊愛心學(xué)校校長;擅長理科,善于運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方式查缺補(bǔ)漏、鞏固知識點(diǎn);高考物理等級考成績?yōu)锳+;有耐心有責(zé)任心;揚(yáng)琴8級。
幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,計(jì)算機(jī)基本操作,動畫制作,影視剪輯
我是就讀于上海師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)20級本科學(xué)生倪穎琰。我擔(dān)任過語文課代表,英語課代表,組織委員,年級校級自律部干事,曾多次被評為三好學(xué)生。大學(xué)擔(dān)任班級組宣委員,院組織部干事,同是也是一名入黨積極分子。已經(jīng)獲得四六級證書
喜歡讀書 運(yùn)動 具有耐心 溫柔細(xì)致 已獲得英語四六級證書,還通過了普通話二級甲等,網(wǎng)絡(luò)英語作文大賽優(yōu)秀獎,教資筆試面試均已通過 高考語文111 數(shù)學(xué)110 英語118 教學(xué)耐心細(xì)致 平時有研讀 兒童心理學(xué)等教育專著 學(xué)校專業(yè)與教學(xué)緊密相關(guān) 具有較充分理論知識的同時 也具備良好實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 除了有在打虎山路第一小學(xué) 等校實(shí)習(xí)經(jīng)歷 大學(xué)三年業(yè)余時間都在為學(xué)生補(bǔ)習(xí) 學(xué)生成績有明顯進(jìn)步提高
本人從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作二十余年,有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中,針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法.針對差生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn),并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案,使得學(xué)生長期受益.其次,讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型,根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn),再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.
持有初中數(shù)學(xué)教師資格證;曾就讀于市重點(diǎn)高中同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué),在校期間,擔(dān)任過多科課代表(數(shù)學(xué)、物理),學(xué)習(xí)成績較好,多次獲三好學(xué)生及標(biāo)兵稱號,曾獲大學(xué)專業(yè)三等獎學(xué)金,初中數(shù)學(xué)能力競賽全國三等獎。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,擔(dān)任院學(xué)生會主席,有耐心,教學(xué)思路清晰。
在校目前我是小學(xué)教育理科世承學(xué)子,成績目前平均績點(diǎn)為3.66,中考數(shù)學(xué)147,英語146,高考三加一選的是化學(xué),考試成績131,英語125,數(shù)學(xué)112。連續(xù)兩年獲得專業(yè)成績第三,綜合測評專業(yè)排名第二的成績,世承一等獎學(xué)金,專業(yè)二等獎學(xué)金,“精銳教育”獎學(xué)金;獲得優(yōu)秀團(tuán)員,優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號,優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號,上海計(jì)算機(jī)一級優(yōu)秀,全國計(jì)算機(jī)二級證書。雖然沒有在數(shù)學(xué)方面有過硬的證書,但是我個人并不是很推崇題海戰(zhàn)術(shù),我教學(xué)的方向是先讓學(xué)生將書本中的知識點(diǎn)全部了解吸收,再結(jié)合習(xí)題,系統(tǒng)練習(xí),一步一步誘導(dǎo)其做出題目來。雖然還不能算是一名老師,但是我在做家教的過程中我也會繼續(xù)努力摸索出適合孩子學(xué)習(xí)的方法。
幼兒陪玩,,,,小學(xué)英文版教材
上海師范大學(xué)教育管理專業(yè)大四在讀,同時還兼修第二專業(yè):英語(教學(xué))專業(yè)?,F(xiàn)已在公辦小學(xué)實(shí)習(xí)半年,教四年級孩子。做過兩年的愛心暑托班志愿者,非常喜歡與孩子相處,有耐心。大學(xué)英語六級500以上,英語專業(yè)八級合格證書,小學(xué)英語教師資格證,專業(yè)獎學(xué)金等
本人一直專注于各個年紀(jì)學(xué)生的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)以及小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo),經(jīng)驗(yàn)豐富,成績有明顯提高。獲得數(shù)學(xué)建模競賽二等獎。
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