擅長理科 英語四級 耐心負(fù)責(zé)，親和友善，對學(xué)生有耐心

2023上海高考598，市排640左右進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，語文121，數(shù)學(xué)140，英語133，物理A+，地生雙A。性格開朗，有耐心

中考體育,中考心理輔導(dǎo),羽毛球,籃球,小學(xué)陪讀

性格開朗樂觀，能夠很好的與中小學(xué)生溝通，愛好體育運動外向型，校數(shù)學(xué)競賽三等獎，獲得多次校級獎學(xué)金，校三好學(xué)生，校優(yōu)秀畢業(yè)生

年齡：23 性別：男 籍貫：上海 學(xué)?；虍厴I(yè)學(xué)校（校區(qū)）：上海理工大學(xué) 專業(yè)：材料與化工 學(xué)歷：研究生 證書及獲獎：英語四六級；主持參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽并獲得省三等獎；以隊長身份參加了數(shù)學(xué)建模競賽并獲獎。 教學(xué)經(jīng)歷： 本科時期做過兩年的家教，帶的六年級生初中的男孩?；A(chǔ)的初中的數(shù)，高一高二的數(shù)學(xué)，每年暑假都會回老家并在老家的教育機構(gòu)進(jìn)行為期一個多月的輔導(dǎo)，暑期去教育機構(gòu)教學(xué)過數(shù)學(xué)和化學(xué)，并教過兩次數(shù)學(xué)家教。 教學(xué)效果：暑假一對一的六年級男生，數(shù)學(xué)找不到合適自己的學(xué)習(xí)方法，通過教學(xué)，對所學(xué)公式有了更進(jìn)一步的理解，做題更細(xì)心了，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定在80分以上。 自我評價：數(shù)學(xué)物理化學(xué)很好，有自己特有的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)技巧，面對基礎(chǔ)差的學(xué)生可以短期內(nèi)提高孩子的基本功。有耐心、做事認(rèn)真、脾氣好教學(xué)思路清晰。 擅長科目：小學(xué)全科，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué) 可授課時間：根據(jù)家長時間安排 目前住址：上海理工大學(xué)

初中畢業(yè)于民辦凱慧， 高中畢業(yè)于上理附中，擅長數(shù)學(xué)， 可以教初中數(shù)學(xué)和英語，高中數(shù)學(xué)。中考數(shù)學(xué)和英語成績分別是140.

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男，上海理工大學(xué)23級研究生材料工程專業(yè) 輔導(dǎo)意向：初中數(shù)理化 我來自山東濟(jì)南，2018年高考山東卷卷理科479分（語文80/150、英語94/150、數(shù)學(xué)113/150、理綜203/300）考取臨沂大學(xué)，2023年秋起攻讀材料工程專業(yè)碩士研究生。 家教經(jīng)驗： 輔導(dǎo)過多個初中學(xué)生，其中一個經(jīng)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)進(jìn)入全班前八，一個全年級排名200左右。 性格：斯文，沉穩(wěn)，有親和力。 愛好：籃球、爬山、跑步 身高：191CM

高考數(shù)學(xué)144 化學(xué)滿分 自編有化學(xué)學(xué)案教程講義 獲得全國高中數(shù)學(xué)競賽三等獎兩次 全國高中化學(xué)競賽三等獎

英語四級

曾獲得多次獎學(xué)金 劍橋杯英語優(yōu)勝獎 魯迅杯青年文學(xué)作文競賽三等獎等多項獎項 曾擔(dān)任學(xué)生會部門部長 校社團(tuán)社長 現(xiàn)任上海理工大學(xué)管理學(xué)院外聯(lián)部部長

高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,新概念英語

數(shù)學(xué)競賽二等獎

性格開朗 擅長數(shù)學(xué)物理 其中數(shù)學(xué)高考141 教學(xué)經(jīng)驗豐富 為人和善 樂于溝通

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江蘇高考語文120+，數(shù)學(xué)120+，英語140+，歷史75+，政治90+，地理90+，中考總分720/780（語數(shù)英史政物化體），生物地理會考雙A，畢業(yè)于江蘇綜合排名前五的高中，江澤民、朱自清、胡喬木等多位高中校友，寒暑假均可帶，可長期

1.因材施教：在面對不同的學(xué)生時，能根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況采取相應(yīng)的教學(xué)方式。面對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)時，主要帶領(lǐng)學(xué)生重新回顧課本，耐心講解知識點，讓學(xué)生對基礎(chǔ)知識點再次了解加深；面對基礎(chǔ)尚可，需要難題拔高的同學(xué)時，會帶領(lǐng)學(xué)生重新整理邏輯思維，找到該類難題的突破口，歸納總結(jié)該類難題。 2.溝通能力：善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生需求，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。并且能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，靈活應(yīng)對各種學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。 3.積極鼓勵和反饋：我善于給予學(xué)生積極的鼓勵和有效的反饋。無論是面對挑戰(zhàn)還是取得進(jìn)步，我都會及時給予學(xué)生認(rèn)可和鼓勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和自信心。同時，我也會提供具體而建設(shè)性的反饋，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足之處，并指導(dǎo)他們制定改進(jìn)計劃，持續(xù)進(jìn)步。 4.態(tài)度端正：在大學(xué)期間本人努力學(xué)習(xí)，獲得許多榮譽，如國家獎學(xué)金，珠峰創(chuàng)新獎學(xué)金校二等獎學(xué)金，第十二屆大學(xué)生GIS技能大賽一等獎等，面對自己的學(xué)習(xí)生活也同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，最終推免至武漢大學(xué)測繪遙感信息工程全國重點實驗室攻讀碩士研究生。

小學(xué)陪讀

2020年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽國家級三等獎 2019—2022學(xué)年度校三等獎學(xué)金 2019—2020學(xué)年度校三好學(xué)生 2020-2021獲得本科優(yōu)秀畢業(yè)生稱號 已經(jīng)通過英語六級考試，普通話考試。

英語四級 普通話二級乙等 榮獲新材料大賽二等獎兩次

本科期間，多次擔(dān)任家教及機構(gòu)代課老師，帶過小學(xué)初中語文數(shù)學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，解題思路有豐富的經(jīng)驗，我首先了解了每個孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求。通過與家長溝通和觀察孩子的課堂表現(xiàn)，激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣，在教學(xué)過程中，我不僅關(guān)注孩子們的計算能力，還注重培養(yǎng)他們的思維能力。例如，我會引導(dǎo)孩子們通過觀察、分析、歸納等方式來解決問題，幫助他們形成良好的思維習(xí)慣。在輔導(dǎo)過程中，我與家長保持了密切的溝通，及時反饋孩子們的學(xué)習(xí)情況，最終幫助他們更好的提升自己。我認(rèn)為學(xué)生補課最不怕的就是有問題、犯錯誤，補課就是為了解決問題的，只有及時了解到學(xué)生的不足，才能妥善解決，避免考試時犯錯。