同濟(jì)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生

熟悉中考考試重難點(diǎn)，熱點(diǎn)。接觸到的學(xué)員類型豐富，能夠掌握捕捉學(xué)員情況，并針對(duì)學(xué)員問(wèn)題制定輔導(dǎo)計(jì)劃。

有豐富的初高中歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年帶初高三畢業(yè)班，對(duì)中高考?xì)v史教學(xué)有豐富的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)言幽默、反應(yīng)敏捷，能有效提高學(xué)生成績(jī)。

為人風(fēng)趣、性格開(kāi)朗，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬、教學(xué)方法得當(dāng)、態(tài)度極其負(fù)責(zé)，曾經(jīng)獲得上海楊浦區(qū)園丁獎(jiǎng)

我是一位有著三十年教齡的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，善長(zhǎng)教學(xué)小學(xué)一~五年級(jí)數(shù)學(xué)，對(duì)教材熟悉，對(duì)孩子耐心，能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。

幼兒陪玩,幼兒托管

四年幼兒園經(jīng)歷 鋼琴舞蹈手工美術(shù)精通 有教師資格證

吉它

授課特色 一直致力于一對(duì)一教育事業(yè)，已有多年豐富授課經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人專屬教學(xué)方案。專攻小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)，被輔導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)均提高1-2個(gè)等級(jí)，提分率達(dá)95%以上。 期間不斷研究教學(xué)技巧和提升授課能力，同時(shí)致力于研究中小學(xué)學(xué)生心理，從孩子內(nèi)心出發(fā)，與學(xué)生做朋友、發(fā)掘孩子特點(diǎn)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)全面正確的認(rèn)識(shí)，從根本上解決孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題，為其制定專屬學(xué)習(xí)方案，從而在學(xué)業(yè)上取得極大進(jìn)步。 親和自然型的授課風(fēng)格和專業(yè)授課能力一直以來(lái)深受孩子、家長(zhǎng)認(rèn)可。 已授課學(xué)生年級(jí)及類型： A：小學(xué)/初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)（專注于數(shù)學(xué)【數(shù)學(xué)思維】根基培養(yǎng)及拔高培優(yōu)，輔導(dǎo)過(guò)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，也輔導(dǎo)過(guò)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，成績(jī)均取得明顯進(jìn)步） B：小學(xué)陪讀、全科輔導(dǎo)（幫助學(xué)生建立生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、感恩、獨(dú)立等基礎(chǔ)品格，輔導(dǎo)學(xué)生完成各個(gè)科目的學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績(jī)保持班級(jí)前列） C：家庭教育、品格輔導(dǎo)（因父母工作繁忙，陪伴孩子較少，學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)，癡迷游戲，與父母關(guān)系出現(xiàn)隔閡，表現(xiàn)叛逆情況，經(jīng)過(guò)2-3個(gè)月的家庭輔導(dǎo)，修復(fù)孩子與父母之間的隔閡，家庭關(guān)系得到改善，孩子成績(jī)得到提升） 致力于成為懂得孩子的好老師，幫助每一個(gè)學(xué)生是作為老師的職責(zé)和使命。

初中理科英文版

善于與學(xué)生溝通，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有自己的教學(xué)方式并且深受學(xué)生喜歡。有教師資格證(高中化學(xué))，現(xiàn)在高中教學(xué)。

小學(xué)英文版教材,幼兒陪玩,托業(yè),雅思,牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),新概念英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ)

英語(yǔ)專四，專八，雅思7.5，曾在英國(guó)留學(xué)一年，發(fā)音純正，工作以來(lái)一直擔(dān)任英語(yǔ)教研員，持高中英語(yǔ)教師資格證書(shū)

擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，可以很好地挖掘?qū)W生素質(zhì)天賦，拓展學(xué)生思維。并與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。其次，讓學(xué)生培 養(yǎng)出把書(shū)本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)的能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

托業(yè)

海外留學(xué) 上海本地人 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí) 擅長(zhǎng)成人 初高中應(yīng)試及青少兒教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)豐富

商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),BEC

口語(yǔ)佳 語(yǔ)法強(qiáng)

本人曾任職于市重點(diǎn)高中在職化學(xué)老師，中學(xué)高級(jí)教師，從事高中化學(xué)教學(xué)工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，高三畢業(yè)班把關(guān)教師，教研組長(zhǎng)，多次在市、區(qū)級(jí)教師大會(huì)上介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)高一、二、三化學(xué)教材非常熟悉，講解深入淺出，學(xué)生易懂，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題有問(wèn)必答對(duì)。針對(duì)差生，首先使其產(chǎn)生對(duì)化學(xué)的興趣，克服畏懼化學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好化學(xué)的信心。針對(duì)化學(xué)天賦高的學(xué)生，可以進(jìn)行化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)。每年都有多人進(jìn)入清華、北大、復(fù)旦、交大等名校深造。所教選化學(xué)的學(xué)生每屆均分都在120分左右，2017年改為等級(jí)考，所輔導(dǎo)學(xué)生達(dá)A以上達(dá)90　以上。善于和學(xué)生溝通，與學(xué)生相處融洽，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，能準(zhǔn)確找出學(xué)習(xí)中的不足之處，有針對(duì)性地教學(xué)。不論是自己本校的學(xué)生還是家教的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不通過(guò)會(huì)考或合格考的。本著良心教學(xué)！

英語(yǔ)六級(jí)，sasbase，會(huì)計(jì)資格證，上海市2015年新教師展示二等獎(jiǎng)